Gred yang baik: kepentingan keluarga dalam prestasi sekolah
Apabila anak-anak berada di Pendidikan Rendah, tahap asas untuk pembangunan peribadi mereka, kita mesti mengambil kesempatan dari tahun-tahun ini untuk membina kemahiran budaya, sosial dan manusia mereka. Walau bagaimanapun, lebih banyak profesional dan kajian menunjukkan bahawa pengaruh keluarga, ibu bapa, adalah tegas dalam prestasi sekolah kanak-kanak dan oleh itu, dalam gred buruk atau baik mereka.
Ia lebih bergantung pada anda daripada di sekolah, bahawa anak anda termotivasi untuk belajar dan memperoleh pengetahuan dan kemahiran. Tidak berguna untuk anak anda pergi ke "rakan sekerja terbaik di dunia" jika tidak ada keadaan pendidikan dan emosi yang sesuai di rumah.
Pengaruh keluarga terhadap prestasi sekolah kanak-kanak
The pengaruh keluarga, ibu bapa, iklim komunikasi, pemahaman, kasih sayang, tanggungjawab, ketabahan, alam sekitar adalah tegas untuk anak anda untuk membangunkan keperibadian yang penting, yang berjalan dengan baik secara akademik dan tercermin dalam kad laporan.
Kesimpulan ini disokong oleh banyak pakar, pedagogi, ahli psikologi dan guru. Tetapi perkara yang paling aneh adalah bahawa baru-baru ini, kerja telah menunjukkan melalui teknik analisis statistik, pembolehubah keluarga yang lebih berkesan dalam hasil akademik daripada pembolehubah sekolah.
Untuk tujuan ini, keputusan dalam matematik dan bahasa telah digunakan oleh pelajar Sepanyol berusia 15 tahun yang dinilai dalam Projek PISA (Program Penilaian Pelajar Antarabangsa) daripada OECD.
Pembolehubah keluarga yang mempengaruhi prestasi sekolah
Kajian ini Kepentingan keluarga dalam prestasi sekolah, yang dijalankan oleh profesor Ekonomi di University Complutense Madrid, Daniel Santín, menganalisis faktor pendidikan utama yang menentukan prestasi sekolah, seperti pelajar sendiri, beliau keluarga, pusat pilihan dan para sahabat. Di samping itu, pembolehubah penting lain juga dianalisa, seperti tahap pendidikan ibu bapa, sumber-sumber yang terdapat di rumah atau jika terdapat perbezaan hasil antara pelajar yang terletak dalam struktur keluarga yang berbeza (nuklear, ibu tunggal, keluarga campuran, dan lain-lain).
Kajian ini menunjukkan beberapa kesimpulan penting mengenai prestasi sekolah:
• Pembolehubah keluarga mereka lebih menentukan daripada pelajar sekolah apabila ia menerangkan keputusan akademik, iaitu gred pelajar.
• Motivasi pelajar, usaha, kaedah pengajaran dan perhatian dan kewaspadaan yang diterima oleh pelajar dari keluarganya, mewakili bahagian yang sangat penting dalam keputusan sekolah.
• Pengurangan kegagalan sekolah ia akan dicapai melalui peningkatan tahap bacaan pelajar; dalam jumlah guru seratus pelajar; dan dalam bilangan jam di rumah yang dikhaskan untuk kerja rumah.
• Terdapat perbezaan yang signifikan mengikut struktur keluarga di mana pelajar itu hidup. Keluarga nuklear (bapa, ibu dan anak) mempunyai hasil terbaik dalam prestasi sekolah.
Struktur keluarga: bagaimana mereka mempengaruhi prestasi sekolah
Struktur keluarga di mana anak hidup juga mempengaruhinya secara positif atau negatif. Kajian mendapati bahawa kanak-kanak yang hidup dalam keluarga nuklear mendapat pulangan yang lebih tinggi, manakala kategori "keluarga lain" adalah di mana pelajar mendapat prestasi sekolah rendah.
Dalam matematik, tempat kedua adalah untuk keluarga tunggal ibu bapa, diikuti rapat oleh keluarga campuran. Sebaliknya, dalam membaca, hasil ini berubah, lulus struktur keluarga campuran untuk mengambil tempat kedua.
Keluarga nuklear: apabila kanak-kanak itu hidup bersama dan serentak dengan ibu bapa biologi.
Keluarga induk tunggal: apabila kanak-kanak itu biasanya tinggal bersendirian dengan salah seorang daripada dua orang ibu bapanya.
Keluarga campuran: apabila kanak-kanak itu hidup bersama dan serentak dengan salah seorang ibu bapanya dan pasangannya.
Bentuk keluarga lain: apabila kanak-kanak biasa hidup dalam struktur keluarga yang berbeza dari yang sebelumnya.
Alejandra Martinez
