Cerita-cerita dan kemampuan mereka untuk mencadangkan kepada kanak-kanak

Adakah mereka ada keupayaan cadangan untuk cerita kanak-kanak? Pada hakikatnya, keupayaan kita untuk merasa terperangkap oleh cerita-cerita, memperlihatkan pengalaman emosi kita, yang membimbing kita dalam pengetahuan tentang apa yang mungkin berlaku.

Ia adalah keupayaan kita untuk mengurus diri sendiri yang mengangkut kita pada masa itu, perasaan protagonis, memberi cerita cerita sebahagian daripada pengalaman emosi kita, untuk merasakan mereka rapat, hidup dan berwibawa, sangat boleh dipercayai.

Melalui cerita, kami juga memaparkan sebahagian daripada cara kami. Dalam satu tangan, ahli fizik, protagonis yang kita bayangkan akan tergolong dalam jantina lelaki atau feminin, menurut kita kita adalah satu atau yang lain. Ia akan mempunyai satu umur atau yang lain mengikut kami atau yang kami ingin dipenuhi. Ketinggian, otot, berat badan, warna mata dan rambut juga akan berubah mengikut apa yang kita ada atau ingin ... dan kita tidak membaca semua ini dalam cerita.


Apa yang telah berlaku adalah imaginasi yang telah dilakukan lebih dari pengetahuan. Imej-imej yang kita telah cipta dalam minda kita telah memberikan lebih banyak nilai emosi daripada data yang diberikan oleh sejarah kepada kita. Itu berlaku dengan cerita terima kasih kepada autosuggestion. Dan ini berlaku pada kanak-kanak ketika, merasa terperangkap dengan apa yang kita katakan kepada mereka, mereka menjadi protagonis dan melepaskan ketakutan mereka.

Keupayaan mencadangkan cerita

Cadangan dan keupayaannya untuk menggerakkan emosi adalah sebahagian daripada kehidupan. Atas sebab ini, sejak zaman purba, cerita dan transformasi mereka menjadi cerita dan metafora telah digunakan untuk mendorong segala jenis perubahan. Imajinasi mencadangkan kita, membantu kita untuk membangkitkan momen berkat imej yang kita hasilkan.


Dalam pengertian ini kita boleh mengatakannya Cadangan adalah satu bentuk komunikasi sebagai tindak balas kepada rangsangan. Badan kita dan minda kita berinteraksi dengan terima kasih kepada neurotransmission saraf. Melalui deria kita melihat dunia yang mengelilingi kita dan menyampaikan maklumat yang diterima kepada otak. Ini seterusnya bertindak balas sebagai tindak balas kepada maklumat itu, secara sedar atau tidak sedar, mencari dan cuba mengenali antara arkib sejarahnya yang diketahui.

Kenali, buat persatuan dengan apa yang sudah kita ketahui tempat kita di tempat di dunia dan yang meyakinkan kita. Atas sebab ini, termasuk objek rujukan anak-anak kita akan membantu mereka untuk terlibat, untuk membiarkan diri mereka terbawa-bawa dengan mempercayai rujukan yang dikenali dan biasa (warna yang paling mereka sukai, haiwan boneka yang mereka selalu bermain, watak dalam lukisan yang mereka suka. ..).

Ana Gutiérrez dan Pedro Moreno. Psikologi klinikal


Video: Sweet Home Stories - Playhouse Kitchen


Artikel Yang Menarik

Ski untuk kanak-kanak: belajar berski dari kecil

Ski untuk kanak-kanak: belajar berski dari kecil

The teknik ski telah berkembang banyak dan telah mengalami perubahan besar dalam masa yang singkat, serta bahan dan penyesuaian pusat peranginan ski menjadikan mereka semakin banyak untuk menikmati...