Pentingnya pembelajaran koperasi di kalangan kanak-kanak

Pada masa kini, terdapat penekanan yang kuat terhadap keperluan menjadi yang terbaik, untuk menonjol antara yang lain. Walau bagaimanapun, kadang-kadang mesej ini membuat orang lupa perpaduan kerana kanak-kanak lupa bekerjasama dengan rakan-rakan mereka dan menumpukan usaha mereka untuk berjaya dalam matlamat mereka.

Pada ketika ini, pembelajaran koperasi Ia adalah cara yang baik untuk memberikan kembali kepada anak-anak nilai-nilai kerjasama dan pemahaman. Terutama di dunia sebagai pelbagai budaya dan heterogen seperti sekarang. Melatih kanak-kanak dalam kapasiti ini akan menjadikan mereka pada masa akan datang menjadi warga negara yang baik dan ahli masyarakat yang berharga di mana mereka diintegrasikan.


Apakah pembelajaran koperasi?

Seperti yang dijelaskan José Emilio Linares Garriga, penasihat teknikal kepada Kementerian Pendidikan dan Murcia, pembelajaran kooperatif adalah pengajaran nilai dan pemahaman demokratik kepada kanak-kanak. Ia adalah a kemahiran yang sangat diperlukan Hantar kepada anak-anak kecil supaya mereka belajar untuk bekerja dalam kumpulan dan bukan sahaja secara individu.

Dalam pengertian ini, profesional ini menunjukkan bahawa sistem pendidikan mestilah menjadi penjana faktor sosialisasi dan "bukan hanya perlu menggabungkannya resume pembelajaran kemahiran hubungan sosial. "Ia harus membuat pelajar memahami keperluan untuk bekerja dalam satu pasukan dan semua orang dalam kumpulan ini mempunyai kepentingan, bukan hanya individu.


Dengan cara ini penulis mendefinisikan pembelajaran kooperatif sebagai "strategi pengajaran sistematik yang membentangkan dua ciri umum: pembahagian kumpulan kelas ke dalam kumpulan heterogen kecil yang mewakili populasi umum kelas dan penciptaan sistem saling ketergantungan positif melalui tugas khusus dan struktur ganjaran. "

Bagaimana untuk mempromosikan pembelajaran koperasi

Linares Garriga juga menawarkan satu siri alat dengan mana nilai-nilai ini boleh dihantar di sekolah. Walaupun mereka juga boleh dihantar dari rumah, terutamanya ketika memahami pemahaman pentingnya Ikatan budak:

- Penggunaan kumpulan kerja yang kerap memerlukan kerjasama anggota kumpulan.

- Sebagai keupayaan untuk bekerja dalam pasukan berkembang, komponennya dapat diperluas.


- Pengubahan ahli kumpulan supaya semua pelajar tahu cara bekerjasama tanpa mengira orang tersebut.

- Memastikan semua orang mengambil bahagian, bukan hanya beberapa kerja dan yang lain mengambil kredit. Setiap ahli mesti mengasimilasikan tugas penting dan memenuhinya. Di rumah contohnya salah seorang saudara boleh mengambil hidangan dan melipat lagi taplak meja dan menyapu.

- Apabila kerja kelompok selesai, semua orang harus membentuk nanas dan tidak bekerja terpencil dari seluruh kumpulan.

- Ingat bahawa mereka tidak bersaing dengan kumpulan lain, tetapi mereka berkolaborasi untuk mencapai matlamat yang mereka tidak dapat.

Damián Montero

Video: The Vietnam War: Reasons for Failure - Why the U.S. Lost


Artikel Yang Menarik

Muzium dengan bengkel untuk kanak-kanak di Madrid

Muzium dengan bengkel untuk kanak-kanak di Madrid

Untuk memperkenalkan kanak-kanak kepada hobi muzium, tidak ada yang lebih baik daripada mendekati muzium yang menawarkan perkara yang mereka suka, seperti muzium dengan bengkel untuk kanak-kanak....

Hiperaktif di rumah: tidak dapat berdiri diam

Hiperaktif di rumah: tidak dapat berdiri diam

Pedro berusia 6 tahun. Ibu bapanya tidak tahu apa yang perlu dilakukan dengannya: "ia adalah angin puyuh sebenar." Bukan untuk seketika, dan walaupun dia duduk dia bergerak terus menerus, mengayun...