Bilingual menggunakan otak secara berbeza
Bilingualisme sedang dilaksanakan dengan kekuatan dalam pendidikan kanak-kanak di dunia globalisasi di mana kita hidup dan semakin banyak penyelidikan muncul bagaimana keadaan ini mempengaruhi otak. Yang terakhir adalah yang telah dijalankan di Universiti Jaume I of Castellón dan Pompeu Fabra University (UPF) Barcelona yang menerbitkan jurnal Otak & Bahasa.
Kajian ini adalah sebahagian daripada projek yang lebih luas dari program Consolider-Ingenio 2010 yang dipanggil 'Bilingualisme dan neurosains kognitif', sebuah konsortium yang dibentuk oleh empat universiti Sepanyol (Jaume I, Pompeu Fabra, Universiti Barcelona dan Universiti Negara Basque) yang bertujuan untuk mengkaji asas-asas neural bilingualisme.
Bagaimana otak orang bilingual berfungsi
Di antara kesimpulan utamanya, beliau menegaskan bahawa tidak ada perbezaan antara orang yang bercakap satu bahasa dan mereka yang bercakap dua atau lebih bahasa (dalam hal ini Castilian dan Catalan) ketika mereka mendengar bahasa ibu mereka, tetapi ketika mereka berbicara. Oleh itu, monolingual menggunakan bahasa otak bahasa dan bukannya bilingual, sementara yang terakhir menggunakan lebih banyak bidang yang berkaitan dengan kawalan bahasa.
Untuk menjalankan penyelidikan, terdapat dua kumpulan pelajar: di satu pihak, pelajar dwibahasa serentak yang dari zaman awal mempunyai bahasa Sepanyol sebagai bahasa pilihan mereka; dan di sisi lain, pelajar-pelajar monolingual di mana bahasa Sepanyol adalah bahasa ibunda mereka. Mereka semua perlu melakukan dua tugas dalam bahasa Sepanyol, satu denominasi berdasarkan imej dan satu lagi mendengar kata-kata.
Para penyelidik telah melihat bahawa "orang-orang monolingual mempunyai penggunaan yang lebih berkesan dalam bidang bahasa yang biasa, yang dilengkapi dengan penggunaan kawasan otak yang lain." Kajian ini menunjukkan bahawa, walaupun bahasa yang dipelajari adalah asli dan dominan, dalam pelaksanaan tugas bahasa, orang dwibahasa dan monolingual menggunakan kawasan otak yang terlibat secara berbeza.
Perbezaan utama antara bilingual dan monolingual
1. Orang Monolingual lebih cepat daripada bilingual, apabila mereka melaksanakan tugas penamaan.
2. Monolingual menggunakan kawasan otak bahasa lebih daripada dua bahasa (seperti putaran sementara temporal kiri), manakala bilingual menggunakan lebih banyak bidang yang berkaitan dengan kawalan bahasa (seperti cingulate posterior).
3. Tidak ada perbezaan antara dua bahasa dan dua bahasa apabila mereka mendengar kata-kata.
4. Bilingual menggunakan lebih banyak kawasan otak yang berkaitan dengan kawalan eksekutif apabila mereka menamakan imej.
5. Dalam tugas mendengar kata-kata, Bilingual menggunakan lebih banyak kawasan otak yang berkaitan dengan pemprograman dan semantik pemprosesan perkataan.
Marisol Baru
