Perkembangan ucapan pada kanak-kanak

Dari babbling pertama sehingga anak anda dapat berbicara, terdapat satu siri tahap dalam bahasa di mana ia adalah normal untuk tidak mengucapkan kata-kata tertentu dengan baik. Kadang-kadang, adalah perkara biasa bahawa kanak-kanak tidak berjaya menyatakan diri dengan baik atau bahawa dia tidak menyelesaikan syllabling beberapa bunyi. Sekiranya tidak bertambah baik, adalah dinasihatkan untuk berunding dengan pakar pediatrik atau membawanya ke ahli terapi pertuturan.

Ucapan, bahasa dan pendengaran adalah bahagian penting dalam kehidupan anak anda. Ucapan digambarkan sebagai keupayaan untuk membuat bunyi dan bahasa merujuk kepada keupayaan untuk memahami dan menggunakan bunyi. Untuk perkembangan yang betul kedua-duanya adalah perlu pendengaran yang betul.

Perhatikan anak anda untuk menolak kesukaran bahasa

Bahasa adalah kapasiti yang antara lain menandakan tahap perkembangan kanak-kanak. Atas sebab ini, ibu bapa mesti memerhatikan anak anda untuk menganalisis kesulitan yang muncul dalam perkembangan bahasa mereka. Ini boleh dengan kekurangan mudah rangsangan atau oleh keperibadian anak sendiri; Pada masa-masa lain, mereka mungkin berasal dari masalah neuron, dari mudah hingga kompleks seperti kecederaan otak, autisme, dan sebagainya. Diagnosis awal boleh membuat perbezaan untuk menyelesaikan atau mengurangkan masalah.


Pembangunan bahasa kanak-kanak yang sesuai pada setiap peringkat umur

Setiap kanak-kanak adalah unik dan mempunyai irama pembelajaran dan perkembangannya sendiri, tetapi sebenarnya adalah terdapat beberapa parameter yang dapat memberi kita petunjuk kepada keraguan yang timbul.

Bayi dengan satu tahun

- Mereka mula mengucapkan perkataan atau suku kata seperti ma atau pa, ini harus bertambah dengan usia. Jika satu setengah tahun tidak mengatakan mana-mana suku kata atau kata sepatutnya melihat ahli terapi pertuturan.

Kanak-kanak itu pada dua tahun

- Harus menyebut huruf seperti m, n, l, p, k, s, d, f

- Bentuk ayat pendek 2 hingga 3 perkataan: mari kita mainkan, saya mahukan roti, saya sangat mencintaimu, dsb.


- Bahasa mesti meningkat secara progresifSekiranya ia tidak berkembang atau ditangguhkan, anda dinasihatkan pergi ke pakar.

Budak lelaki itu pada tahun ketiga

- Meningkatkan perbendaharaan kata anda, akan mula membuat ayat pendek.

- Suara anda mesti tajam, tidak serius atau serak.

Sudah 5 tahun

- Anda mesti mempunyai bahasa penuh

- Ucapkan semua konsonan.

- Buat ayat yang lebih panjang dan ucapan kecil yang menyatakan hasrat, perasaan, dan sebagainya.

Gejala amaran dalam pengambilalihan bahasa kanak-kanak

Satu tahun tidak dapat memahami orang lain atau mengalami kesukaran melakukannya. Banyak kali dengan tidak merasa mampu berhenti mencuba dan orang tua percaya bahawa ia adalah seorang anak yang tenang atau yang disedari dengan disedarinya.


- Pada 18 bulan tidak menyebut kata-kata penggunaan sehari-hari.

- Dengan dua tahun tidak mengatakan 2 frasa perkataan. Anda tidak boleh berkomunikasi dengan jelas dengan orang lain menggunakan gerak isyarat dan kata-kata.

- Apabila anda mula bercakapr mempunyai kegagapan.

- Pada 3 tahun Orang yang tidak dekat dengannya tidak dapat memahaminya ataupun membebankannya.

- Pada usia 4 tahun tidak boleh mengatakan satu kalimat dengan betul.

- Pada umur 5 tahun dia tidak boleh menyebut semua bunyi abjad dengan baik.

Petua untuk mengajar kanak-kanak untuk bercakap

- Jika kanak-kanak mempunyai ketinggian selama lebih daripada 5 hari Oleh kerana selesema itu akan menjadi baik untuk mendapat kajian suara.

- Elakkan bercakap dengan kanak-kanak itu dengan suara yang sangat kecil atau sangat tinggi, atau membuat bunyi aneh dengan suara anda. Tidak juga bercakap dengannya menjerit, banyak bahasa buruk diperolehi oleh tiruan.

- Sekiranya masalahnya ringan, buat permainan di rumah dengan memasukkan lirik yang paling sukar untuk diucapkan. Sehingga umur 6 tahun, proses perkembangan bahasa tidak berakhir.

- Bercakap dengan anak anda. Anda mesti sentiasa menerangkan perkara kepada mereka, kerana cara terbaik untuk merangsang mereka.

- Cuba dengar muzik instrumental atau bersuara. Muzik Mozart sangat dinasihatkan.

- Jangan komen masalah bahasa anda di hadapan orang lain.

Álvaro García

Penasihat: Marisol Ramos Ahli psikologi klinikal dan ahli terapi pertuturan. Pusat Perubatan Valdavia.

Video: Ucapan Hari Raya daripada Guru Pelatih Kolej Perkembangan Awal Kanak-kanak


Artikel Yang Menarik

Perubahan dalam remaja: cabaran memahami mereka

Perubahan dalam remaja: cabaran memahami mereka

Setiap peringkat kitaran hayat mempunyai mata positif dan negatif. Walau bagaimanapun, ramai ibu bapa bimbang tentang ketibaan kanak-kanak untuk remaja. Untuk lebih memahami dengan perubahan pada...

Meningkatkan harga diri melalui keseronokan

Meningkatkan harga diri melalui keseronokan

The harga diri Ia adalah sekeping asas dalam hari ke hari mana-mana orang. Sebelum menjadi selesa dengan orang lain, langkah pertama adalah untuk menikmati syarikat sendiri dan mengetahui bagaimana...

5 tahun, umur di mana kanak-kanak menyedari wang

5 tahun, umur di mana kanak-kanak menyedari wang

The wang Ia adalah nilai yang sangat penting dalam keluarga. Menjadi boros atau memahami keperluan untuk simpanan, tanpa jatuh ke dalam mementingkan ekonomi yang berlebihan, boleh bermakna perbezaan...