Keuntungan membuat anak merasa bertanggungjawab terhadap tindakan mereka
Proses mendidik kanak-kanak melibatkan pembuatannya mencerminkan mengenai perbuatannya. Tujuan semua hukuman, perbincangan, atau teguran adalah untuk membuat kanak-kanak dapat membuat alasan mengapa dia telah melakukan salah dan dengan itu mencapai perubahan, lebih baik, dalam sikap rumah terkecil.
Salah satu cara di mana matlamat ini dapat dicapai adalah untuk membuat si anak sedar akan dirinya tanggungjawab dalam setiap perbuatan. Itu dapat merasakan rasa bersalah yang telah membawa kepada tingkah laku jahatnya sehingga dengan cara ini dia menyedari bahawa ada sesuatu yang harus berubah. Ini adalah cadangan Tina Malti, seorang psikologi yang merupakan sebahagian daripada University of Toronto.
Bekerja pada tahap emosi
Bagaimana boleh bersalah dapatkan yang kecil untuk mengubah fikiran mereka? Malti menjelaskan bahawa seperti empati, perasaan ini boleh menjadi emosi yang sihat. Kanak-kanak belajar dengan menyampaikan perasaan ini kepada situasi di mana mereka melanggar peraturan penting atau telah melepaskan kewajiban mereka. Dengan cara ini, kanak-kanak akan dapat memahami keseriusan keadaan.
Satu kesimpulan bahawa dia telah mencapai selepas enam tahun yang dia disiasat di mana dia menyiasat pengaruh simpati, rasa bersalah dan pemikiran moral membantu kanak-kanak belajar konsep kerjasama dan tingkah laku pro-sosial yang lain. Untuk ini, mereka mengumpul data tentang 175 kanak-kanak dan keluarga dan guru mereka, mendapati tanggungjawab itu memainkan peranan penting dalam membantu anak-anak termuda untuk mengembangkan tingkah laku yang betul.
Malti menekankan bahawa ia berada di bahagian yang merangkumi ketiga-tiga tujuh tahun apabila perkembangan kognitif kanak-kanak membolehkan mereka memahami bahawa orang lain tidak berpuas hati dengan tingkah laku yang tidak boleh diterima di peringkat sosial, atau di dalam rumah.
Mendapatkan anak-anak kecil untuk mengenali rasa bersalah selepas a tindakan buruk, akan membawa kepada kawalan emosi yang lebih baik pada masa akan datang. Dengan cara ini, pada masa akan datang mereka menghadapi situasi yang sama, mereka akan mengingati akibat dari masa lalu, mengelakkan norma sosial sekali lagi dilanggar.
Kepentingan empati
Salah satu cara di mana perasaan ini menyalahkan Ia adalah melalui empati. Keupayaan sosial ini membolehkan orang ramai mengetahui apa yang orang lain merasa, cara memahami akibat-akibat perbuatan yang telah melanggar norma sosial.
Dari Hospital Sant Joan de Du Mereka menjelaskan bahawa empati tidak bermaksud memikirkan cara yang sama atau bersetuju dengan orang lain. Keupayaan ini membolehkan orang ramai memahami keadaan emosi yang lain, yang membolehkan kanak-kanak itu dapat meletakkan dirinya di tempatnya, walaupun sudut pandangnya tidak dikongsi.
Pada masa yang sama, terima kasih kepada empati, anak-anak kecil akan dapat faham apabila orang lain berasa gembira kerana tingkah laku positif yang dilakukan oleh mereka. Terima kasih kepada ini, mereka akan mahu mengulangi sikap mereka untuk menghasilkan emosi ini sekali lagi dan membolehkan kedua-dua orang lain dan diri mereka untuk mengalami emosi ini.
Damián Montero
