Otonomi kanak-kanak, rahsia dan objektif mereka
The rahsia autonomi kanak-kanak ia tidak lebih daripada pengulangan perbuatan setiap hari dan keyakinan yang anda berikan kepada mereka, bahawa mereka mampu melakukan apa yang mereka usulkan. Adalah sangat penting untuk mempromosikan autonomi baru ini. Bukan sahaja ia akan matang, ia juga akan mengembangkan bidang yang penting seperti koordinasi atau kemahiran motor.
Sebagai pedagang Montessori terkenal, berkata, "semua kanak-kanak mempunyai minda menyerap, melalui masa yang sensitif, ingin belajar, melakukannya melalui bermain / bekerja, melalui tahap pembangunan yang berbeza dan ingin menjadi bebas."
Dengan dua tahun, kanak-kanak boleh mula menjadi autonomi, iaitu, anak anda boleh mula memakai dan memakai baju dan kaus kakinya sendiri. Ini akan menjadi langkah pertama anda dalam banyak orang lain, yang akan membawa anda ke kemerdekaan total. Pada usia tiga tahun dia mesti dapat berpakaian dan menanggalkan pakaian "mengikut kadarnya sendiri".
Objektif otonomi: melakukan perkara sendiri
Pada dua atau tiga tahun anak anda berada dalam tempoh pembelajaran sensitif, memasuki usia di mana anda memerlukan lebih banyak kemerdekaan dan autonomi. Dia dapat melakukan aktiviti baru, atau menyelamatkan kesulitan kecil, yang sebelum ini menentangnya.
Atas sebab ini, anda harus mengelakkan diri dari brek pada anak anda, kerana autonomi mempunyai tahap yang berbeza, bergantung pada usia mereka. Sekiranya kanak-kanak itu ingin berpakaian sendiri, lebih baik terlebih dahulu mengajarnya bagaimana untuk melakukannya, menjelaskan apa yang ada padanya, dan kemudian bersabar, jangan lupa bahawa dia memerlukan masa. Hari pertama akan mengambil masa beberapa jam, dan kemudian melakukannya dengan lebih cepat, dengan itu memperoleh kemahiran baru secara beransur-ansur.
Oleh itu, adalah penting bahawa pada peringkat ini ibu bapa dan orang dewasa yang bertanggungjawab terhadap anak, anda mencari autonomi dan keyakinan maksimum, kerana mereka dapat melakukan banyak tugas harian mereka semata-mata.
Percayalah anak anda untuk merangsang otonominya
Kanak-kanak yang ingin belajar, dan mereka menghalangnya, akhirnya percaya bahawa dia tidak mampu melakukan perkara sendiri. Kegagalan ini biasanya membawa kepada kemalasan dan kesunyian. Setiap kali anda membantu anak anda, melakukan apa yang dapat dilakukan dengan sempurna, anda berhenti atau mengalihkan perkembangannya. Mana-mana bapa melakukannya dengan niat yang terbaik, tetapi secara tidak sengaja menghalang kemajuannya.
Pada usia ini, peranan orang dewasa tidak seharusnya mengawal ibu bapa, tetapi ibu bapa yang merangsang dan positif. Untuk anak anda bertambah baik autonomi peribadi, anda mesti memuji dan menghargai setiap pencapaian kecil yang anda capai. Oleh itu, dalam keinginannya untuk menyenangkan ayah dan ibu, dia tidak akan teragak-agak untuk mencuba segala-galanya setiap hari.
Meningkatkan autonomi anda dan membolehkan anda menikmati pembelajaran
Sekiranya anda mahu pembelajaran anak anda benar-benar berkesan, anda harus mengelilingi dia dengan suasana ketenangan dan kegembiraan, jadi dia dapat menikmati pembelajaran. Matlamat yang anda cadangkan perlu mencukupi dengan pembangunan fizikal dan intelektual anda. Anda boleh mula bekerja motor kasar anda (mengartikulasikan otot yang berbeza), naik dan turun tangga, sedikit demi sedikit mengetahui batasan dan kemungkinan fizikal anda, mengembangkan kemahiran motor anda maksimal. Ingatlah bahawa tahap ini adalah masa terbaik untuk kanak-kanak belajar, kerana otaknya dan kerana mereka ingin belajar. Ini adalah sebab mengapa rangsangan awal diberikan begitu penting dalam usia ini.
Petua untuk merangsang autonomi kanak-kanak
- Semua kanak-kanak belajar dengan pantas. Jangan sekali-kali memaksa anak anda, mencadangkan sesuatu, sehingga dia menunjukkan minat dan ingin mencuba. Kemudian berikan dia kebebasan untuk melakukannya sendiri. Jangan teruskan, kerana anda akan menyindir bahawa dia tidak boleh.
- Anda mesti mencadangkan aktiviti yang pada mulanya sangat mudah, supaya anda merasakan bahawa anda berjaya dari awal: contohnya, lipatan serbet boleh dilakukan dengan sempurna oleh anak berusia dua tahun. Anda akan mengukuhkan harga diri anda dan menggalakkan anda untuk mengambil bahagian dalam tugas-tugas rumah anda.
- Apabila anda melakukan aktiviti dengan anak anda, mengambil peluang untuk menerangkan semua butiran yang mungkin. Anda boleh meningkatkan banyak pembelajaran anda dan mempelajari kata-kata yang sesuai dengan aktiviti anda.
- Ambil kesempatan pada saat mandi. Buat gelembung sabun dan tunjukkan bagaimana refleksi berbeza pada permukaan buih gelembung dan bagaimana anda kadang-kadang dapat melihat warna pelangi pada mereka.
- Galakkan anak anda secara beransur-ansur membantu anda dalam semua tugas dari rumah: menyapu dapur, melepaskan kain itu ke perabot, mengatur kusyen di ruang tamu, membawa pakaian kotor ke dalam bakul (walaupun diseret melalui rumah), dan sebagainya. Pada mulanya, anda akan jauh lebih perlahan daripada jika anda melakukannya sendiri, tetapi dalam jangka masa panjang ia akan berbaloi.
Ana Aznar
