Mengapa anda harus berhenti terlalu melindungi anak-anak anda dan mengajar mereka menghadapi kehidupan
Nampaknya logik: dari saat seseorang menjadi bapa, kehidupan anaknya adalah yang paling penting dan dia tidak mahu menderita atau melewati tiada apa yang buruk. Tetapi, bagaimana jika kita akan melalui dan anda mesti berhenti terlalu melindungi anak-anak anda? Ini memberi perhatian kepada psikiatri kanak-kanak Psikiatri dan Perkhidmatan Psikologi Klinikal Hospital Universiti HM Puerta del Sur, Lilia Marinas, yang menganjurkan untuk menghentikan kanak-kanak yang terlalu melindungi dan sebaliknya, mengajar mereka untuk menghadapi kehidupan.
"Apabila anak anda bertambah, anda mesti belajar berehat sahaja", kata pakar ini, yang menyesal bahawa selama beberapa tahun" sedang melihat kecenderungan ibu bapa Kanak-kanak yang terlalu melindungi"Mereka menafsirkan bahawa cara terbaik untuk menjaga anak-anak mereka adalah untuk mengelakkan risiko dan kesulitan, tetapi mereka tidak menyedari bahawa dengan perlindungan kanak-kanak mereka membataskan kemungkinan pembangunan mereka," jelas psikiatri anak itu.
Ibu bapa helikopter: yang paling overprotective
Apabila bercakap tentang ibu bapa yang terlalu melindungi adalah tidak mungkin apatah lagi hyperpaternity dan istilah 'helikopter ibu bapa', yang merujuk kepada gaya pendidikan yang menggabungkan overprotection dengan lebihan kawalan dan permintaan yang tinggi: "Ibu bapa bimbang tentang masa depan anak-anak mereka dari zaman awal, memupuk daya saing dan persepsi tentang dunia kerja yang tidak selamat ", terus pakar ini, yang memberi jaminan bahawa, pada akhirnya," dengan hasrat untuk memberi mereka yang terbaik, mereka akhirnya melindungi mereka dari kehidupan bukannya menyiapkan mereka untuk menghadapinya. "
Akibat dari terlalu banyak melindungi kanak-kanak adalah serius. Ini lebih penting daripada yang mungkin kelihatan dan boleh membawa kesan yang serius. A tahap emosi, anak-anak kelas ibu bapa ini "adalah anak-anak yang tidak belajar untuk bertanggungjawab atas kesejahteraan mereka sendiri atau tindakan mereka, kerana mereka selalu memperoleh apa yang mereka minta". Dan bagaimana dengan ini? Anak-anak kecil itu "tidak mengenali kesalahan mereka, mereka lebih kecil, mereka sering merasa tidak puas dan dapat bertindak balas dengan kejam atau agresif jika orang lain tidak menanggapi tuntutan mereka," kata Marinas dalam siaran pers yang dikirimkan oleh pihak hospital.
Satu lagi kesan serius yang ada untuk pendidikan kanak-kanak ini pembelajaran: selepas membesar dalam persekitaran ini, kanak-kanak cenderung untuk menunjukkan kurang inisiatif perkembangan kreativiti mereka sendiri dan sedikit, sebagai tambahan kepada kekecewaan melalui kajian.
Kenapa baik untuk menghukum dan memarahi anak-anak anda
Ya, ketika anak-anak kecil mereka berbuat salah Anda harus menjelaskan kepada mereka mengapa ini tidak boleh dilakukan, tetapi jika kelakuan diulang, anda perlu memarahi mereka atau menghukum mereka. Pada ketika ini, pakar memberi jaminan bahawa "baik untuk menunjukkan kemarahan" kerana ini "memberi penekanan kepada ketidaksetujuan dengan tingkah laku kanak-kanak".
Sudah tentu, "kita mesti cuba menyerahkan pemalsuan kepada tingkah laku yang kita mahu membetulkan dan tidak menggunakannya setiap kali kita tidak melakukan apa yang kita harapkan", menjelaskan. Iaitu, kita mesti mengajar dan memarahi, tetapi ia sentiasa perlu memberi penjelasan kepada kanak-kanak tentang had yang diberikan kepadanya, kerana pembelajaran yang paling berkesan adalah bahawa dia menganggap akibat semula jadi dari kelakuannya. Psikiatri memberikan contoh: jika dia tidak melakukannya kerja rumah Pada waktunya, anda tidak boleh pergi ke taman.
Apa yang berlaku dengan tugas sekolah?
Malangnya, hari ini ramai ibu bapa yang melihat semula jadi Adakah kerja rumah anak-anak anda supaya mereka dapat mendapat gred yang baik. Sikap yang merupakan kesilapan besar: mungkin kanak-kanak mendapat gred yang baik, tetapi matlamat kerja rumah tidak begitu banyak kerana anak-anak kecil belajar, sesuatu yang mereka tidak akan lakukan jika tugas itu dilakukan oleh ibu bapa. "Mesej yang mereka sampaikan ialah satu-satunya perkara penting ialah hasilnya, bukan usaha," kata Marinas.
Sebaliknya, ibu bapa yang baik harus membantu melakukan kerja rumah mereka mengikut kebolehan anak-anak mereka, mengajar mereka aspek sebagai organisasi, pengurusan masa dan tempat untuk menjalankan tugas sekolah, tetapi bantuan akan berkurang apabila anak memperoleh otonomi. "Kanak-kanak harus mampu membuat kesilapan, kerana kesilapan merupakan sumber pembelajaran penting," kata pakar itu.
Satu lagi titik kontroversi yang dirujuk psikiatri adalah kepada kumpulan WhatsApp ibu bapa. Meskipun menjadi alat yang sangat biasa di kalangan ibu bapa untuk menghantar pulang tugas yang dilupakan kanak-kanak, "sikap ini menghilangkan anak belajar yang sangat berharga untuk prestasi akademik yang baik, seperti organisasi, ingatan, perhatian, tanggungjawab untuk melakukan tugas dan akibatnya tidak melakukan mereka, "kata pakar psikiatri itu.
Kanak-kanak juga mempunyai kewajiban di rumah
Pakar mengesyorkan bahawa kecil tanggungjawab "Sebaik sahaja, sentiasa bergantung kepada keupayaan mereka."Secara umum, dari 2 atau 3 tahun mereka boleh mula belajar makan dan berpakaian sendiri. Sebelum 6 mereka perlu autonomi dalam kebersihan, berpakaian, makan segala-galanya, menikmati bermain bersendirian dan dengan anak-anak lain, tidur pada masa yang telah dipersetujui dan mengekalkan mainan mereka.
Akhirnya, Marinas menegaskan bahawa baik untuk kanak-kanak untuk berpisah dari ibu bapa mereka dari semasa ke semasa, kerana "ia adalah berfaedah untuk kedua-duanya. "Ibu bapa perlu mempunyai masa untuk mereka dan menjaga pasangan itu. Kanak-kanak gembira bahawa ibu bapanya melakukan perkara lain selain membesarkannya (bekerja, bertemu rakan-rakan), jadi dia tidak akan begitu bergantung kepada mereka.
Damián Montero
