Pengaruh emosi terhadap tingkah laku kanak-kanak

Mengalami emosi seperti kegembiraan, kemarahan, ketakutan, kesedihan ... membuat kita berkelakuan dalam satu cara atau yang lain. Pengaruh emosi ini lebih besar pada kanak-kanak, kerana mereka tidak mempunyai sumber untuk mengenal pasti, memahami dan mengurus keadaan emosi mereka. Tingkah laku yang tidak diingini pada kanak-kanak adalah sebahagian daripada emosi negatif.

Manusia bersifat emosi. Dari lahir dan dengan cara yang hampir tidak dapat dilihat, emosi kita mengiringi kita, mengarahkan cara kita bertindak dan mempengaruhi cara kita berfikir. Pengaruh emosi terhadap tingkah laku kanak-kanak Ia tidak dapat dipertikaikan, ia bukan tentang emosi yang menindas, tetapi mengenai mengawal pengaruh mereka.


Pengaruh emosi terhadap tingkah laku kanak-kanak

Emosi, fikiran dan tingkah laku sentiasa berinteraksi, menghasilkan pengaruh bersama yang akan menentukan kesejahteraan kanak-kanak. Pemikiran (tafsiran peristiwa dan situasi), akan menyebabkan emosi tertentu, dan seterusnya bertanggungjawab terhadap tingkah laku yang ditetapkan. Tetapi pengaruh itu tidak berakhir di sini, emosi terlalu sengit dapat pula dan menyimpang pemikiran, menimbulkan tafsiran yang tidak realistik dan mewujudkan corak tingkah laku tertentu.

Sebagai contoh, kanak-kanak yang mendengar bunyi bising pada waktu malam dan menganggapnya adalah raksasa: pemikiran ini menimbulkan perasaan takut. Dan perasaan takut menghasilkan kelakuan konkrit seperti bersembunyi di bawah tempat tidur, menjerit, menangis, pergi ke bilik ibu bapa mereka, dan lain-lain Jika ketakutan itu terlalu sengit, ia akan menyumbang kepada pemikiran pemikiran (raksasa datang setiap malam), dan corak tingkah laku yang terhasil (menangis setiap malam, tidak dapat tidur sendiri, dan sebagainya).


Kami adalah apa yang kami rasa, itulah sebabnya penting untuk bertaruh pada pendidikan emosi yang memberikan mereka sumber yang diperlukan untuk mengenal pasti, memahami dan mengurus keadaan emosi. Dengan cara ini mereka dapat mengawal keadaan emosi mereka sebelum mereka mengawalnya.

Emosi negatif dan pengaruh mereka terhadap tingkah laku kanak-kanak

Emosi negatif juga merupakan sebahagian daripada repertoir kanak-kanak yang biasa, seperti kemarahan, kekecewaan, kemarahan, kesedihan, ketakutan, dan lain-lain ... Emosi ini dapat mengawal kelakuan kanak-kanak dan menguasai pemikiran mereka.
Kebanyakan tingkah laku yang tidak diingini seperti tantrum, respons, kebohongan, dan lain-lain ... adalah sebahagian daripada emosi negatif.

Emosi negatif adalah sebahagian daripada orang. Mereka tidak menyenangkan, tetapi ia tidak buruk untuk mengalami mereka. Ia bukan tentang menindas emosi ini pada kanak-kanak kerana ini boleh memberi kesan yang lebih buruk pada jangka masa panjang. Ia adalah mengenai mengawal pengaruh emosi terhadap tingkah laku kanak-kanak. Jika kita mendidik mereka dari kecerdasan emosi, kita akan mendapatkan mereka untuk mengembangkan laluan keluar yang lebih positif untuk emosi ini, sehingga mereka dapat mengawal tingkah laku dan pemikiran.


Trik untuk mengawal pengaruh emosi terhadap tingkah laku kanak-kanak

1. Kebimbangan mengenai pendidikan emosi kanak-kanak.
2. Menyediakan iklim kepercayaan dan keyakinan di mana mereka dapat menyatakan keadaan emosi mereka secara bebas melalui perkataan.
3. Ajar mereka untuk mengenal pasti emosi mereka dan memahami mereka.
4. Membangunkan pemikiran positif, ia akan membantu mereka menangkis pemikiran negatif.
5. Ia berfungsi sebagai contoh dan menunjukkan kepada mereka contoh sebenar emosi dan tingkah laku yang berkaitan.
6. Gunakan contoh untuk bertanya kepada mereka dan membantu mereka untuk merenungkan kelakuan emosi keluar.
7. Mengajar mereka laluan keluar alternatif untuk emosi negatif seperti sukan, kelonggaran, komunikasi, dll.
8. Cuba membangunkan harga diri yang sihat, kerana ia adalah asas untuk pengurusan emosi yang sihat.
9. Jangan menguatkan tingkah laku negatif yang timbul akibat emosi negatif. Cuba jangan memberi mereka kepentingan, jangan terlalu banyak memberi perhatian kepada mereka.
10. Bantu mereka untuk mempersoalkan pemikiran mereka.

Celia Rodríguez Ruiz. Psikologi kesihatan klinikal. Pakar dalam Pedagogi Anak dan Remaja dan Psikologi. Pengarah Educa dan Aprende.
Pengarang pengumpulan Merangsang proses membaca dan menulis

Topik berkaitan:

- Ibu bapa dengan kecerdasan emosi

- Bagaimana untuk mendidik kecerdasan emosi

- Emosi negatif pada kanak-kanak

<

Video: Perkembangan Emosi


Artikel Yang Menarik

Keracunan pada bayi dan kanak-kanak

Keracunan pada bayi dan kanak-kanak

Kanak-kanak adalah penjelajah kecil yang ingin menemui dunia, tetapi tidak mengetahui bahaya yang mengelilingi mereka. Contohnya adalah keracunan dan, dengan itu, kami sangat menyarankan agar...

Dialisis pada kanak-kanak, apakah rawatan ini?

Dialisis pada kanak-kanak, apakah rawatan ini?

Tiada seorang bapa suka melihat anaknya di hospital, tetapi kadang-kadang tidak ada pilihan lain tetapi membawa mereka ke pusat-pusat ini untuk memelihara kesihatan mereka. Kekerasan beberapa rawatan...

Mendidik anak-anak dalam menjalankan perdamaian

Mendidik anak-anak dalam menjalankan perdamaian

Selesaikan konflik tanpa melekat, berkongsi mainan, memberi pendapat anda tanpa malu ... Semua ibu bapa mahu anak-anak kita tahu hidup dengan aman dan tanpa ketidakadilan. Ibu bapa mempunyai kuasa...

Psoriasis, penghalang kepada sukan

Psoriasis, penghalang kepada sukan

Psoriasis adalah penyakit radang autoimun yang menampakkan dirinya melalui kulit dalam bentuk plak merah jambu yang gatal dan serpihan. Derivasi dalam psoriatic atau plantar arthritis menambah...