Selamat datang ke universiti ... dan cara belajar baru
Mereka telah mencapai pencapaian yang cemerlang untuk berjaya melepasi Ujian Masuk Bachillerato dan Universiti. Tetapi banyak pelajar yang baik yang mempunyai gred positif yang tidak berkesudahan di sekolah mereka tahun, melihat gred mereka turun drastik apabila kolej. Bagaimana untuk mencegah perkara ini berlaku?
Tiba-tiba, satu bulan Jun berakhir hayat sekolah dan satu bulan September universiti bermula. Semuanya baru untuk golongan muda. Pusat pengajian adalah baru, mungkin lebih besar, dengan bilik darjah yang lebih tidak peduli, terbuka, tanpa konsep 'taman permainan' di mana mereka telah hidup zaman kanak-kanak dan remaja mereka. Laluan sekolah atau berjalan ke kelas sudah berakhir. Kemungkinan besar, anda perlu menggunakan pengangkutan awam untuk sampai ke kolej. Dan itu memerlukan masa, usaha, ketepatan masa.
Yang baru juga kawan. Ini adalah salah satu perubahan terbesar yang berlaku ketika memasuki peringkat universiti. Biasanya, kawan-kawan bahagian sekolah bukan sahaja hobi, tetapi lapisan sosioekonomi dan kawasan kediaman. The kolej ambil anak muda dari gelembung kecil itu.
Guru-guru baru, dan tidak diketahui sepenuhnya, kerana para pelajar adalah untuk mereka. Kanak-kanak lelaki memasuki kelas tanpa merujuk kepada siapa yang akan mereka temui di atas panggung, apa kelas mereka akan menjadi seperti, peperiksaan mereka, cara mereka layak.
Kaedah kerja dan kajian universiti
Tetapi apa yang baru adalah kaedah kerja universiti sendiri, berbeza untuk pelajar dan juga untuk ibu bapa yang, mungkin, belajar dalam sistem ujian partial tradisional pada bulan Februari, pada bulan Jun dan pemulihan pada bulan September. Sekarang, semuanya telah berubah dan Rancangan yang dipanggil Bologna, Kawasan Pendidikan Tinggi Eropah, memerlukan satu bentuk kerja yang berlainan dimana para pelajar Baccalaureate masih kurang bersedia.
Latar belakang yang memboloskan Bologna dari sudut pandangan pedagogi bermakna kurang jam waktu kelas, lebih banyak pekerjaan peribadi dan sistem penilaian berterusan yang menggantikan yang lama "untuk memainkannya sepanjang hari ujian". Transformasi ini memerlukan perubahan dalam sikap pembelajaran supaya pelajar dapat menghadapi cabaran sistem baru dan memanfaatkannya.
Idea semasa menunjukkan lebih banyak kerja di pihak pelajar. Guru mengekalkan beberapa kelas dengan format tradisional untuk meletakkan asas subjek, tetapi akan menangani sebahagian daripada kandungan melalui pembacaan wajib, projek peribadi, kerja kumpulan, pameran awam dan sistem lain yang membolehkan pelajar memperoleh secara peribadi pengetahuan anda. Guru menjadi panduan dalam pembelajaran mereka sendiri.
Dan mereka turut mengambil bahagian dalam kebebasan yang mereka tidak selalu tahu cara mengurus dengan betul. Masalahnya bagi kebanyakan mereka adalah bahawa mereka tidak menyesuaikan diri dengan cara mempelajari tuntutan tahap baru ini.
Kunci untuk masuk ke kolej bukan masalah
1. Perpustakaan, ruang baru
Pada jam-jam kerja yang pelajar perlu belajar untuk menguruskan dalam jadual mereka sendiri, sangat mudah untuk memanfaatkan kemudahan Fakulti atau Sekolah mereka untuk berfungsi, kerana mereka akan menemui kegunaan perpustakaan, bilik komputer terbuka, dan makmal dan bilik darjah dengan akses percuma.
Salah satu tujuan sistem semasa adalah untuk bekerja dengan pelajar dalam kemahiran penyelidikan mereka, itulah sebabnya mengapa mereka menjadi biasa dengan sumber pengetahuan utama: buku. Memang benar terdapat banyak di Internet, tetapi juga benar bahawa ada banyak di atas kertas dan mereka perlu belajar cara mengendalikannya.
2. Internet juga perpustakaan
Rangkaian ini telah menjadi identik dengan pengetahuan yang tidak terhad, tetapi apabila kanak-kanak mencapai pendidikan universiti, penting bagi mereka mengetahui apa bahan yang ditawarkan oleh Internet yang berguna dan boleh dipercayai dan yang mana tidak. Dan di Internet ada terlalu banyak bahan yang tidak boleh dipercayai. Tepat untuk mengelakkan masalah ini, pelbagai pangkalan akademik atau artikel bermutu tinggi muncul. Dengan cara ini, pelajar menjamin bahawa bahan bacaannya tidak datang, contohnya, dari plagiarisme, atau dari kerja-kerja pelajar yang tidak diperbetulkan, atau dari pengarang yang tidak diakui. Penapis yang diperlukan untuk menerbitkan artikel akademik dalam jurnal khusus adalah jaminan kualiti yang mencukupi.
Mengenai platform digital seperti Google Scholar (scholar.google.es) atau Dialnet (dialnet.unirioja.es), kami mempunyai jaminan bahawa semua bahan yang kami dapati berbeza. Di samping itu, Google mempunyai perkhidmatan dengan buku atau serpihan buku yang boleh dirujuk secara dalam talian.
3. Bagaimana saya menulis esei?
Salah satu jurang yang hebat dalam sistem pengajaran Sepanyol berbanding dengan Anglo-Saxon ialah penulisan dan pidato sedikit dipertingkatkan. Mereka adalah model di mana memori berlaku, walaupun trend ini berubah sedikit demi sedikit.Tetapi kita masih terkejut melihat di mana-mana filem Amerika bagaimana pelajar-pelajar kolej, dari tahun-tahun awal mereka, biasa menyerahkan pekerjaan kepada mereka yang telah menyiasat mereka sendiri, mengusulkan hipotesis, mencari argumen, menaikkan struktur dan membuat kesimpulan mereka sendiri.
Di universiti, mereka akan menuntut pelajar jenis kerja ini dan mereka perlu belajar untuk melaksanakan metodologi semua penyelidikan, selain mengembangkan kemahiran untuk menulis dan pendedahan awam. Terdapat banyak buku yang diedit yang dapat membantu golongan muda mengetahui teknik dasar argumentasi dan retorik ini.
4. Tutorial peribadi
Mempunyai masa kelas yang lebih sedikit daripada generasi kita tidak bermakna kurangkan subjek. Sebaliknya, idea yang kurang dimanfaatkan oleh banyak pelajar universiti, ialah kerja peribadi mereka dilengkapi dengan sokongan berterusan guru.
Di kebanyakan pusat pengajian tinggi guru mempunyai jadual pelajaran hampir selaras dengan jadual kelas dan boleh didapati dalam tempoh itu untuk menyelesaikan sebarang pertanyaan atau menyelidiki isu-isu yang mungkin tidak jelas.
Sesetengah universiti sedang melaksanakan platform digital yang membolehkan, sebagai tambahan, untuk mengekalkan tutorial dalam talian, melalui perbualan, forum perbincangan dan juga videoconferences. Tetapi pelajar perlu sedar tentang keperluan hubungan rapat dengan guru, yang akan sentiasa tersedia untuk membimbing kerja peribadi yang melengkapkan pameran akademik di dalam kelas.
Alicia Gadea
