Gosip dan gosip di kalangan remaja, bagaimana untuk mencegahnya
Masa remaja adalah tahap yang sangat sukar untuk golongan muda dan melibatkan menghadapi momen dimana kebanyakan ingin merasa tertanam dengan yang lain. Untuk ini, kadang-kadang terdapat dalam amalan aktiviti dengan akibat yang sangat negatif, bukan sahaja penggunaan alkohol dan tembakau. Keinginan untuk menjadi sebahagian daripada kumpulan menyebabkan banyak orang menjadi eksekusi kes buli.
Gangguan tidak hanya terdiri daripada menyerang mangsa secara fizikal, bentuk lain buli seperti contohnya yang merangkumi keseronokan para sahabat. Dalam erti kata ini, gosip merupakan trend yang sangat berulang di kalangan orang muda yang memberi komen kepada orang lain, satu aktiviti yang boleh dicegah dari rumah dari pendidikan.
Bercakap dan gosip
Dari yayasan itu Nemours mereka memberi amaran bahawa anda perlu tahu di mana had antara gosip dan bercakap. Para remaja yang bercakap tentang hari-hari mereka adalah baik, setiap orang muda harus merasa bahawa di rumah mereka boleh berkongsi apa yang berlaku kepada mereka dan membuat keluarga mereka berkongsi apa yang berlaku di persekitaran mereka. Sebagai contohnya, contohnya remaja itu menceritakan hari sekolah di mana seorang teman sekelas melakukan sesuatu seperti menggantung peperiksaan.
Pakar-pakar pusat ini menekankan bahawa had Adalah bahawa remaja itu menggembirakan keadaan ini. Untuk mengulas mengenai peristiwa ini sebagai jenaka mengenai kemampuan intelektual yang buruk dari kawannya. Bercakap adalah cara untuk menyatakan fikiran, perasaan, pengalaman dan idea kepada orang-orang di sekeliling kita, gosip dan lelucon adalah tingkah laku yang tidak diingini sama sekali.
Beritahu perkara ini dengan niat buruk ia adalah satu bentuk buli yang boleh merebak dan menjadi lebih teruk. Apabila mengesan nada ini, ibu bapa harus menegur tingkah laku ini pada anak-anak mereka dan ingat bahawa penghinaan adalah sesuatu yang sangat hodoh. Untuk menggambarkan keadaan ini, tidak ada yang lebih baik daripada meletakkan mereka dalam keadaan yang sama dan bertanya bagaimana perasaan mereka jika tiba-tiba mereka mendapati rakan-rakan mereka bercakap di belakang mereka dan dengan niat mencari jenaka mudah.
Cara yang baik untuk mengesan gosip di kalangan remaja adalah memantau mereka aktiviti dalam rangkaian sosial dan periksa sama ada platform ini muncul penerbitan untuk menghiburkan rakan sekerja atau mengambil bahagian dalam penyebaran khabar angin palsu. Dalam keadaan ini adalah lebih baik untuk melarang penggunaan laman-laman web ini sebagai hukuman dan mengajar supaya orang muda belajar menggunakan alat-alat ini dengan betul.
Elakkan gosip
Untuk mengelakkan gosip dan kemungkinan kesan negatifnya, tidak ada yang lebih baik daripada mengukuhkan kemahiran sosial kanak-kanak. Berikut adalah beberapa garis panduan untuk mendidik dalam hal ini:
1. Pengukuhan positif Idea bahawa anak anda mengenai dirinya sendiri adalah berdasarkan idea yang anda ada kepadanya dan nilai yang anda berikan kepada tindakan dan pencapaiannya. Adalah penting untuk anda menguatkan positif, bahawa anda menyedari pencapaian mereka dan dengan itu meningkatkan harga diri mereka.
2. Jadilah model yang baik. Setiap ibu bapa adalah rujukan anak anda, oleh itu, hubungan yang anda tentukan dan cara anda merawat hubungan ini akan baginya cermin untuk melihat dan contoh bagaimana untuk dihubungkan.
3. Belajar untuk berunding. Anda perlu berunding dengan anak anda, selagi dia biasanya tidak mendapat apa yang dia mahu dan melakukannya melalui tindak balas seperti amaran atau aduan. Adalah penting untuk belajar berhujah dan dapat menilai kemungkinan yang berbeza, walaupun anda perlu ingat bahawa ada momen yang memerlukan anda tetap tegas dalam keputusan.
4. Ia memupuk tanggungjawab. Mengetahui akibat tindakan mereka dan bertanggungjawab dengan mereka adalah sebahagian daripada pembelajaran anak anda. Atas sebab itu, kadang-kadang, perkara yang paling sesuai ialah anda mengajarnya kesan tindakannya kepada orang lain dan pada masa yang sama dapat berempati, untuk meletakkan dirinya di tempat yang lain.
5. Mengajar nilai rasa hormat. Sekiranya anak anda sentiasa mempunyai perkataan terakhir, dia tidak akan belajar untuk menghormati orang lain. Anda harus belajar bahawa kadangkala anda boleh memilih dan, pada masa lain, anda harus menghormati yang dipilih oleh orang lain, menghormati rasa dan pendapat yang lain.
Damián Montero
