Mesyuarat ibu bapa dan guru, pentingnya mengetahui evolusi kursus
Permulaan kursus itu diturap. Setelah semua musim panas keseronokan, kembali ke bilik darjah akhirnya tiba dan ibu bapa bukanlah satu-satunya tokoh yang mempunyai pengaruh terhadap anak-anak. The guru mereka akan menghabiskan berjam-jam dengan anak-anak dan akan menghantar kedua-dua pengetahuan dan nilai-nilai pada hari-hari persekolahan. Bagaimana untuk mengelakkan bahawa terdapat percanggahan antara mesej yang dihantar di rumah dan yang dihantar dalam kursus?
Mesyuarat antara ibu bapa dan ibu bapa guru mereka mempunyai jawapannya Pertemuan yang sangat penting di mana ibu bapa akan mengetahui secara langsung apa yang menanti anak-anak mereka di bilik darjah sepanjang tahun sekolah. Sebaliknya, guru akan mempunyai maklumat yang pertama tentang pelajar masa depan mereka dan dapat memanfaatkannya sepenuhnya.
Mesyuarat dari awal
Bilakah mesyuarat ini diadakan antara ibu bapa dan guru? Jawapannya jelas, lebih cepat lebih baik. Hari-hari pertama kursus ini perlu diadakan untuk memastikan mesyuarat ini berlaku dan ibu bapa mempunyai maklumat mengenai masa depan tahun yang akan bermula.
Seperti yang ditunjukkan dari Junta de Andalucía, mesyuarat pertama kursus adalah yang paling penting. Ia akan mewujudkan saluran komunikasi dan penyertaan sepanjang tahun. Oleh itu, penjagaan khas mesti diambil dalam penyediaan mesyuarat pertama ini.
Mesyuarat harus bermula dengan persembahan daripada peserta. Ibu bapa mesti menunjukkan nama mereka dan anak mereka. Dalam mesyuarat pertama ini perlu dijelaskan tajuk-tajuk berikut:
- Aspek organisasi dan operasi pusat. Sekiranya ibu bapa tidak tahu pusat ini kerana ia adalah kursus pertama anak-anak mereka, sudah tiba masanya untuk menunjukkannya.
- Barisan umum Pelan Tindakan Tutorial. Objektif kursus, aktiviti yang paling penting yang akan dilaksanakan oleh para pelajar, jadual tunjuk ajar dan mesyuarat sekiranya diperlukan, wawancara dengan ibu bapa, dan sebagainya.
- Ciri-ciri kumpulan di mana anak-anak mereka terintegrasi: bilangan pelajar dan pelajar, tahap yang dikesan, kumpulan fleksibel, pengulang, dll.
- Identiti para profesor yang mengajar subjek yang berbeza, tarikh penilaian, jadual tutorial dan penyampaian nota, dll.
- Metodologi kerja, ramalan kajian rumah dan kemudahan mereka, organisasi dan perancangan, kerjasama ibu bapa.
Mesyuarat berkala
Walaupun mesyuarat pertama ini diperlukan pada awal tahun sekolah, perlu juga mengadakan pertemuan lain untuk melihat kursus yang mengambil tahun akademik: kesukaran yang timbul, analisis keputusan penilaian dan peperiksaan, dsb. Maklumat yang diberikan kepada ibu bapa tidak sepatutnya kekal dalam data mudah, tetapi harus diiringi oleh beberapa refleksi yang membantu membuat kesimpulan dengan proposal untuk tindakan bersama.
Pada akhir kursus, juga penting untuk mengadakan pertemuan untuk bercakap tentang masa depan, walaupun perlu untuk membuat keseimbangan kursus yang menyimpulkan bermula dari objektif yang terdedah dalam mesyuarat pertama, menganalisis pencapaian dan kesukaran. Jika penilaian akhir tidak selesai, ramalan anggaran boleh dibuat dan di atasnya pantulan yang dianggap sesuai.
Damián Montero
