Hubungi ibu bapa-guru, sesuatu yang diperlukan dalam pendidikan kanak-kanak
Pusat pendidikan adalah tempat yang sangat penting untuk kanak-kanak. Di satu pihak ia ada di mana memperoleh pengetahuan dan dia memulakan persiapan kurikulum untuk kerja masa depannya untuk yang lain adalah di mana dia menghabiskan beberapa jam pada akhir hari dan minggu, dan di mana banyak pengalaman hidup. Dua alasan yang baik untuk berminat dengan cara anak-anak kecil lakukan di sekolah.
Untuk mengetahui keadaan ini, pilihan terbaik adalah untuk mempunyai hubungan baik dengan guru sekolah, terutamanya dengan tutor kelas di mana kanak-kanak itu pergi. Dengan cara ini, terima kasih kepada hubungan antara ibu bapa dan guru, penglihatan yang lebih dekat tentang keadaan kanak-kanak di dalam sekolah akan dicapai.
Angka pendidikan kedua
Pada tahun-tahun pertama kehidupan kanak-kanak adalah ibu bapa yang menjalankan sebagai angka pendidikan terkecil. Walau bagaimanapun, apabila mereka membesar orang lain muncul yang mempengaruhi perkembangan mereka, dalam kes ini guru-guru. Mereka menghabiskan banyak waktu dengan anak-anak mereka, hari-hari di mana anak-anak dipengaruhi oleh nilai mereka secara tidak langsung atau secara langsung.
Atas sebab ini, keperluan untuk mengetahui yang bertanggungjawab terhadap pendidikan anak itu, yang mempengaruhi perkembangan mereka dengan cara yang sama yang dilakukan ibu bapa pada tahun-tahun pertama kehidupan. Singkatnya, buatkan anak melihatnya antara dua rujukannya, ibu bapa dan gurus, ada hubungan yang baik dan bahawa kedua-dua keperibadian itu dipahami dengan sempurna.
Bagi yang pusat pendidikan Anda juga perlu memahami keperluan untuk melibatkan ibu bapa dalam proses pengajaran pelajar. Yang satu ini Pembangunan di bawah umur adalah perkara dua: ibu bapa dan guru, dengan mana sekolah harus menggalakkan hubungan antara ibu bapa dan pendidik. Semua untuk manfaatkan kanak-kanak, yang akan mencapai pembangunan penuh berkat hubungan ini antara kedua-dua entiti.
Kaedah untuk menggalakkan hubungan antara ibu bapa dan guru
Memandangkan bukti mempunyai a hubungan baik antara ibu bapa dan guru, pusat pendidikan dan kumpulan ibu bapa mesti memastikan bahawa ini dilakukan dan terdapat persahabatan antara tiga pelaku: anak, ibu bapa dan guru:
- Mesyuarat berkala. Pergi ke mesyuarat setiap kali untuk mengetahui dan berkongsi butir-butir pelajar adalah sangat penting. Ibu bapa akan mengetahui tentang tingkah laku anak-anak mereka di kelas dan guru akan tahu bagaimana murid-murid mereka berkelakuan dalam kelas dan memberi nasihat tentang teknik belajar yang dapat memperbaiki kanak-kanak.
- Aktiviti bersama. Ibu bapa boleh berkaitan dengan sekolah di luar bidang akademik. Apabila ada masa untuk berbuat demikian, adalah disyorkan untuk bekerjasama dalam organisasi aktiviti ekstrakurikuler seperti lawatan, teater, hari istimewa, dan sebagainya.
- Pergi ke kelas. Dari semasa ke semasa, lawatan sekolah boleh dianjurkan dengan hari persekolahan di mana ibu bapa adalah penonton kelas biasa untuk mengetahui bagaimana anak mereka berkelakuan lazim dan apa yang biasanya dilakukan oleh guru di dalam bilik darjah.
- Kumpulan induk. Mengadakan ibu bapa ke dalam kumpulan untuk mendapatkan visi bersama tentang apa yang diperlukan oleh anak-anak mereka adalah sangat penting. Setuju untuk menghantar keperluan mereka ke sekolah akan mempercepatkan kerja.
Damián Montero
Ia mungkin menarik minat anda:
