Gaya kepimpinan: jenis pemimpin
Menjadi pemimpin Ia bermaksud mempunyai satu set kemahiran dan kebolehan yang memungkinkan untuk membimbing sekumpulan orang secara teratur mencapai matlamat yang sama. Terdapat pelbagai jenis pemimpin, cara berlainan kepimpinan, dengan kelebihan dan kekurangannya. Mengetahui pelbagai cara memimpin, akan membolehkan kami latihan kepimpinan Berkesan dan berkesan, menjadi orang berkarisma dan tegas.
Satu jenis pemimpin atau pelbagai jenis
Apabila kita bercakap tentang pemimpin, idea yang berbeza datang dari minda, dari bos autoritarian yang semua orang takut dan dengan itu mengikut garis panduan mereka, kepada kawan yang memimpin kumpulan, yang selalu membuat keputusan dan memimpin kepada semua Mereka tidak lagi takut, tetapi tidak mengagumi. Kedua-dua contoh ini akan menjadi keterlaluan yang bertentangan dalam kepimpinan yang berterusan. Terdapat pelbagai jenis pemimpin, gaya kepimpinan yang berbeza dengan ciri, kelebihan dan kekurangannya.
Gaya kepimpinan
Menjadi seorang pemimpin mungkin kelihatan sederhana, tetapi dalam banyak kes, ia bukan tugas yang mudah. Sesetengah orang seolah-olah menjadi pemimpin dari zaman kanak-kanak dengan cara yang semulajadi, semua orang mengagumi mereka dan mereka mengikutinya, mereka mengamalkan kepimpinan dengan cara yang semulajadi dan tidak sedarkan diri, hanya dengan sikap mereka yang mendapat kuasa dan kekaguman, mereka tidak mempunyai kedudukan dan kuasa yang menimbulkan kepimpinan. Di lain pihak, ada kesukaran dalam menjalankan kepimpinan dan sengaja membentuk gaya kepimpinan mereka.
Terdapat pelbagai cara untuk mengamalkan kepimpinan, yang perlu diambil kira kerana mereka boleh membawa kepada prestasi yang berkesan atau tidak berkesan. Terdapat gaya kepimpinan gaya positif dan negatif. Gaya positif seorang pemimpin yang baik menyumbang untuk meningkatkan harga diri rakyat, mengambil kira pendapat dan meningkatkan prestasi kumpulan, gaya negatif tidak mendengar orang lain, boleh menyebabkan tekanan, harga diri yang rendah, konflik, dan sebagainya.
Gaya kepimpinan
1. Kepimpinan laissez-faire. Kepimpinan Laissez-faire adalah gaya kepimpinan yang melepaskan, yang juga dikenali sebagai kepimpinan delegatif. Ia adalah gaya di mana perwakilan pemimpin, tidak campur tangan dan tidak memberikan tetulang. Pemimpin tidak campur tangan melainkan jika perlu, sebaik sahaja dia menjalankan kawalan. Ia berdasarkan kepada membiarkan setiap orang menggunakan pengalaman dan pengetahuan mereka tanpa campur tangan.
Kelebihan Bagi sesetengah orang mempunyai autonomi dan kebebasan, ia memberikan motivasi dan berfungsi untuk meningkatkan prestasi mereka.
Kelemahan Ia adalah gaya yang sesuai dengan orang yang mempunyai banyak tanggungjawab dan kawalan diri. Ramai orang akan mengalami kesukaran untuk menganjurkan kerja mereka. Juga beberapa orang kerana takut akan kesilapan tidak akan mengambil inisiatif itu. Ia adalah gaya rumit apabila konflik itu muncul.
2. Kepimpinan autokrat.Ia adalah gaya kepimpinan bertentangan dengan yang terdahulu. Pemimpin mempunyai semua kawalan dan kuasa, adalah satu-satunya yang membuat keputusan dan menetapkan garis panduan tanpa sesiapa. Ia adalah gaya kepimpinan dalam satu arah, yang berdasarkan pengenaan dan ketakutan, orang adalah terhad untuk mematuhi pemimpin.
Kelebihan Apabila perlu membuat keputusan yang cepat, dalam situasi yang melampau adalah sangat efektif.
Kelemahan Ia adalah gaya yang tidak menggalakkan orang yang hanya mengikut pesanan. Ia adalah gaya yang menyebabkan kumpulan dan organisasi menjadi stagnan, kerana tidak ada ruang untuk pendapat atau pandangan pandangan yang lain. Tiada pembelajaran dan evolusi. Ahli-ahli kumpulan, sebagai tambahan, sering mempersoalkan pemimpin dan tidak bersetuju dengannya, boleh menyebabkan konflik.
3. kepimpinan demokratik.Gaya demokratik adalah gaya di mana seluruh kumpulan berpartisipasi dan mempunyai pendapat dan pemimpin mengumpul pendapat, mendengar, memutuskan dan menyelia. Ia adalah gaya dengan banyak arahan, di mana setiap orang mengambil bahagian dan didengar.
Kelebihan Apabila ahli-ahli kumpulan menganggap diri mereka mendengar, apabila pendapat mereka diambil kira, mereka menjadi lebih terlibat dengan kumpulan, mereka lebih bermotivasi dan mereka lebih berkesan.
Kelemahan Kekurangan gaya kepimpinan ini muncul apabila terdapat kesukaran dalam mencapai satu perkara yang sama di kalangan semua pendapat. Dalam kes-kes ini konflik mungkin timbul dan pemimpin mesti mempunyai kemahiran untuk mengimbangi dan membuat semua orang berasa didengar.
4. Kepimpinan transaksional.Ini adalah gaya kepimpinan berdasarkan transaksi atau pertukaran antara pemimpin dan ahli-ahli kumpulan. Pemimpin memperoleh manfaat daripada pencapaian anggota kumpulan dan sebagai balasannya, menerima beberapa bayaran atau hadiah.
Kelebihan Ia adalah gaya yang memberi tumpuan kepada objektif dan perjanjian. Ahli-ahli kumpulan itu bermotivasi untuk mencapai objektif dan di atas semua untuk ganjaran yang berkaitan dengan objektif. Dalam gaya ini jelas apa yang diharapkan dari setiap orang
Kelemahan Ia adalah gaya yang berfungsi dengan baik jika semuanya seimbang dan jika tidak ada perubahan, tertumpu kepada masa kini. Tetapi masalah muncul apabila terdapat perubahan, kesukaran muncul untuk menghadapi perubahan dan menyesuaikan diri dengan mereka.
5. kepimpinan transformasional.Ia adalah gaya kepimpinan yang berasaskan berkongsi sumber dan pengetahuan ahli kumpulan untuk mempromosikan dan mempromosikan transformasi. Ia adalah gaya kepimpinan yang menyokong transformasi organisasi dan kumpulan, terbuka kepada perubahan dan berdasarkan komunikasi.
Kelebihan Kepimpinan gaya ini mempunyai banyak kelebihan, kerana ia mendengarkan ahli-ahli kumpulan untuk mencari penyelesaian dan transformasi. Ahli-ahli kumpulan berasa termotivasi dan terlibat. Pemimpin dapat meningkatkan keberkesanan dan kecekapan kumpulan. Ia adalah kumpulan dinamik yang mengubah jangkaan dan bentuk tindakan dengan keadaan.
Kelemahan Pemimpin perlu bersedia dan dapat menganalisis proses perubahan, serta memotivasi anggota dalam proses ini.
Celia Rodríguez Ruiz. Psikologi kesihatan klinikal. Pakar dalam pedagogi dan psikologi kanak-kanak dan belia. Pengarah Educa dan Learn. Pengarang koleksi Merangsang Proses Membaca dan Menulis.
