Apabila pergi ke sekolah adalah drama
Ia tidak biasa untuk kanak-kanak tidak mahu pergi ke sekolah keluar dari kemalasan yang biasa bahawa kanak-kanak perlu melakukan apa yang mereka perlu. Rancangan untuk pergi ke sekolah sangat menarik untuk mereka. Mereka bersama rakan-rakan mereka, mereka bermain, mereka diberi perhatian ... walaupun mereka juga memerlukan usaha dan kepekatan yang, dalam kebanyakan kes, tidak melampaui bahagian mainan bersama rakan sekelas mereka.
Aktiviti kanak-kanak di sekolah
Aktiviti utama kanak-kanak di sekolah mempunyai dua aspek: sosial dan akademik. Sekiranya salah satu daripada kedua-dua bahagian ini gagal, ia boleh mencetuskan reaksi dalam anak yang tidak berminat dalam pergi ke sekolah atau, bergantung kepada kesungguhan perkara itu, penolakan. Dan masalahnya timbul: apabila pergi ke sekolah adalah drama, fobia sekolah.
1. Masalah sosial di sekolah. Pada tahap hubungan sosial, kesukaran dapat diubah. Kumpulan itu muncul secara rawak, iaitu, mereka telah "menyentuh" kumpulan itu tetapi ia tidak dicipta oleh afiniti. Oleh itu, hubungan yang sangat positif boleh timbul dari peluang ini, tetapi mungkin ada juga anak-anak yang mempunyai lebih banyak masalah untuk sampai ke kumpulan atau mencari tempat mereka. Pada masa yang lain, tokoh pemimpin, yang dominan dalam semua kumpulan, boleh menghasilkan perasaan yang sangat menyenangkan di kalangan kanak-kanak, tetapi juga sebahagian daripada mereka mungkin tidak mempunyai pertalian yang sesuai dan mengalami akibatnya.
Secara umumnya, sebab-sebab mengapa sesetengah kanak-kanak tidak mahu pergi ke sekolah adalah: kerana mereka tidak selesa dengan teman sekelas mereka, mereka tidak menemui tempat mereka atau mereka tidak mempunyai teman untuk bersandar.
2. Kesukaran pembelajaran di sekolah. Sebaliknya, terdapat kanak-kanak yang mempelajari rentak pembelajaran adalah sangat mahal kerana kesukaran pembelajaran mungkin: perhatian, ingatan, kefahaman, disleksia, hiperaktif ... Kesukaran pembelajaran ini tidak selalu dikesan, jadi ia cenderung untuk melabel kanak-kanak malas, yang menghasilkan dirinya konsep rendah diri atau harga diri, sebagai tambahan kepada kesukaran sendiri menghadapi pembelajaran. Itulah sebabnya sekolah, untuk jenis kanak-kanak ini, benar-benar boleh menjadi mimpi ngeri.
Reaksi ibu bapa ketika pergi ke sekolah adalah drama
Dalam apa jua keadaan konflik dengan kanak-kanak, perkara pertama yang perlu kita lakukan, kedua ibu bapa dan pendidik, adalah untuk cuba mengumpulkan maklumat mengenai bagaimana anak itu berada di sekolah, memberi perhatian khusus kepada hubungan sosial dan perkembangan akademik anaknya. Untuk ini, adalah dinasihatkan:
- Bertemu dengan guru: Dia mempunyai maklumat bahawa kita, sebagai ibu bapa, tidak mempunyai. Juga, dengan pertemuan ini anda boleh dimaklumkan, sekiranya dia tidak mengesan sebarang anomali.
- Perbualan tidak langsung dengan kanak-kanak: sangat positif, sama ada anda menganggap kesukaran atau tidak, untuk berbincang dengannya setiap hari tentang bagaimana dia menghabiskan masa di sekolah, apa yang telah dilakukannya, dengan siapa dia bermain, bagaimana dia ... Perbualan ini Mereka mesti terlalu paksa dan mengatasi kanak-kanak dengan banyak soalan. Adalah lebih baik untuk memberinya peluang untuk menyatakan diri apabila dia mahu, tetapi anda perlu cuba memupuk situasi di mana dia boleh melakukannya, mengambil kesempatan dari perjalanan pulang, semasa anda menghidangkan makanan atau ransel untuk hari berikutnya. Sebelum anda tidur, sangat baik jika anda mendedahkan masa perbualan dan beritahu diri sendiri bagaimana anda telah menghabiskan hari itu.
- Amati anak ketika dia bersama rakan sekelasnyae, di taman permainan, pada hari lahir atau ketika mereka dibiarkan bermain.
- Sokong saudara anda untuk menerima maklumat.
- Perhatikan dan berwaspada apabila melakukan kerja rumah dan dalam kajian ini.
Conchita Requero
Penasihat:María Campo Martínez. Pengarah Pusat Pendidikan Kimba.
Anda mungkin juga berminat:
- Fobia sekolah, penyebab dan penyelesaian
- Kanak-kanak tidak mahu pergi ke sekolah
- Bagaimana untuk mendapatkan hak sekolah
- Pilih sekolah untuk kanak-kanak
- Takut penolakan sosial, bagaimana boleh diterima dalam kumpulan
- Garis panduan untuk mendapatkan tabiat belajar
