15 idea untuk bekerja dengan baik dengan kanak-kanak
Nampaknya sangat jelas dan jelas bahawa kita semua mahu anak-anak kita menjadi yang pertama dan paling baik, tetapi pada saat kebenaran, ketika kita mula membantu anak tumbuh ada banyak nuansa yang melarikan diri kita. Atas sebab ini, kami menawarkan anda 15 idea untuk bekerja dengan baik dengan kanak-kanak, nilai yang sangat penting yang harus menjadi sebahagian daripada pendidikan yang baik dalam nilai-nilai.
Pembelajaran sihat untuk kanak-kanak
Pelajaran akademik adalah penting, tetapi kadang-kadang kita mempunyai tekanan yang begitu banyak dari luar untuk ini, sehingga kita lupa perkara yang paling penting bahawa ANAK-ANAK BAIK ADALAH LEBIH BAIK. Sekiranya kita membangunkan lebih dari semua kebaikannya, ia akan berjaya di kawasan-kawasan lain kerana mereka meningkatkan perhatian, kefahaman, kapasiti pengekalan ... Secara asasnya mereka meningkatkan keinginan mereka untuk belajar, bekerja dan tahu, dan pada masa ini kebenaran semua faktor-faktor ini adalah asas untuk pembelajaran yang sihat
Adalah menarik bahawa ramai orang yang mempunyai kecerdasan tinggi, tetapi sedikit kecenderungan emosi, mengendalikan kehidupan yang lebih buruk daripada yang lain dari segi intelektual sederhana, tetapi yang telah belajar untuk mengembangkan kemahiran lain.
Kebanyakan kebaikan terdiri daripada ingin menjadi baik dan di sana, berkenaan dengan kanak-kanak kecil yang kita mainkan dengan kelebihan asas: SEMUA ORANG YANG MEMUATKAN BAIK DAN MENCIPTAKAN BAHAWA MEREKA.
Idea untuk bekerja dengan nilai kebaikan dengan kanak-kanak
Untuk mengerjakan kebaikan yang pertama dan terpenting, seperti dalam segala hal, adalah contohnya. Kanak-kanak perlu melihat dan merasakan bahawa kita, model utama mereka, juga berusaha untuk menjadi baik, kerana mereka adalah orang yang lebih baik setiap hari. The kebaikan ia adalah kebajikan yang terletak pada ketegasan, keselamatan, kekuatan. Ia tidak boleh dikelirukan dengan kelemahan watak, ketenangan, "pachorra", yang meninggalkan di sisi lain, yang tipikal "baik hati". Kebaikan adalah perkara tabiat, ia adalah sikap yang diperkuat dengan amalan.
1. Bantu dia untuk menghargai apa yang dia ada. Ambil kesempatan untuk mengajar mereka pentingnya belas kasihan dan perhatian kepada orang lain. Mereka boleh berbuat banyak untuk jiran mereka; Mereka boleh memberikan sedekah dengan kasih sayang dan menawarkan perkara-perkara yang mereka perlu ingat sepanjang hari.
2. Bantu dia melihat dari dalam. Oleh itu, adalah penting untuk mendekati mereka sedikit demi sedikit kepada tabiat yang lebih dalam, dengan penjelasan yang mencukupi. Ini dapat meningkatkan keupayaan anda untuk mencintai, memahami, berbuat baik kepada orang lain.
3. Berusaha empati. Kita boleh mengajar mereka dari sangat muda untuk menghiburkan untuk belajar meletakkan diri mereka di tempat yang lain.
4. Menanamkan kemurahan hati dari kebebasan, menghormati masa dan usia mereka. Banyak kali, apabila meminta anak-anak kita berkongsi, kita lebih banyak mengalihkan kebimbangan sosial, kami memaksa anda untuk meninggalkan perkara anda kepada seorang kanak-kanak yang mungkin tidak bermain (atau sebelum ini telah dihapuskan seolah-olah tiada). Ia sangat berbeza jika kita menggalakkan anda untuk meninggalkannya "dalam seketika", untuk berkongsi bersama kerana sesungguhnya dia boleh menggunakannya dengan orang lain, tanpa perlu melepaskan segala-galanya dan tiba-tiba.
5. Bantu mereka melihat model yang baik, membentuk kriteria anda. Pada usia 4 tahun, mereka mula menjadi sangat sosial, mereka memberi tumpuan lebih kepada rakan-rakan dan tingkah laku mereka, jadi kami boleh bertanya kepada mereka jika mereka tahu siapa anak terbaik di kelas mereka dan mengapa mereka kelihatan seperti itu. Apabila timbul konflik, janganlah menunjukkan terlalu banyak minat pada siapa yang "bersalah" dan apabila mereka memberitahu kami untuk membiarkan mereka melihat bahawa mereka dapat membantu yang lain untuk menjadi lebih baik.
6. Terangkan sebab-sebab sesuatu, membuat mereka melihat bahawa mereka yang paling mengetahui dan mencintai mereka adalah ibu bapa mereka dan mahu yang terbaik untuk mereka.
7. Menjahit masa dalam aktiviti yang baik, memperkaya, membentuk kepekaan mereka. Tidak ada kanak-kanak yang tidak baik, ada kanak-kanak yang bosan, tetapi kita tidak dapat mengagumi aktiviti mereka. Lebihan pengalaman dan "kehidupan sosial" ketika mereka kecil tidak memperkaya mereka lagi, lebih baik semua itu hidup pada masanya. Apabila kita menyediakan kanak-kanak dengan persekitaran yang tenang, teratur dan ceria, ia mempunyai lebih banyak kapasiti untuk bertindak lebih baik dan lebih bersedia untuk menikmati detik-detik yang luar biasa atau berbeza.
8. Rawat perasaan anda dengan baik, menghormati mereka, membantu mereka untuk memiliki pengetahuan. Sangat penting untuk mengajar mereka untuk memberi pernyataan apa yang mereka rasa, menghabiskan banyak masa mendengar dan memperoleh kepercayaan mereka, dengan cara ini mereka akan belajar untuk berkomunikasi dengan lebih baik. Biarkan mereka tahu tentang kami, apa yang kami harapkan, apa yang kami harapkan, bagaimana perasaan kami dan dengan itu tahu kawalan kami, usaha kami.
9. Ajar mereka untuk meminta maaf dan untuk memaafkan, melakukannya juga. Dan apabila kita menerimanya daripada mereka, mereka merasakan bahawa ia adalah kabur dan akaun baru, memulakan semula dengan ilusi dan cinta yang sama.
10. Tukar bahasa kami, cara untuk menangani mereka, cara untuk memarahi mereka, untuk membetulkan, untuk memberi ganjaran. Mereka harus selalu mendengar apa yang kami harapkan daripada mereka, berapa banyak kita mencintai mereka, betapa hebatnya mereka.
11 Gunakan banyak perkataan dan gerak isyarat yang lebih banyak, tender, rapat dan bukan hanya apabila kami ingin mengucapkan tahniah atau ganjaran. Mereka sangat penting dan berkesan kasih sayang tiba-tiba, mereka "kerana ya", dalam saat-saat di mana mereka tenang, tanpa melakukan perkara-perkara istimewa.
12. Bawa kebaikan kepada perbuatan setiap hari: membeli, membantu di rumah (untuk melakukannya untuk orang lain), makan, menyediakan cerita dan filem dengan mesej dan berkongsi dengan mereka, hari lahir ...
13. Berikan masa dan benda anda. Menanamkan mereka betapa baiknya untuk mempunyai butiran dengan orang lain dan betapa baiknya untuk bahagia dengan kegembiraan orang lain. Ajar mereka untuk mencintai dan menghormati orang yang mengajar dan menjaga mereka.
14. Beritahu mereka, pada ketinggian anda, masalah dan penderitaan orang lain, bermula dengan orang yang paling dekat dan membawa mereka semasa kami menawarkannya pada waktu yang berbeza pada hari itu, terutama yang paling banyak kita bawa.
15. Jelaskan kepentingan menyambut dan tersenyum. Tetapi, anda tidak perlu menuntut bahawa anda mencium orang yang dikenali jika anda tidak mahu.
Paz Martín Maroto.Guru Pendidikan Bayi. Montealto School
Anda mungkin juga berminat:
- 5 langkah untuk menaikkan anak yang baik, menurut Harvard
- Mendidik nilai, kehendak
- Empati, kunci kejayaan
- Kemurahan hati, cara untuk mengajar anak-anak
- 7 idea untuk mendapatkan kepercayaan kanak-kanak
- Ajar kanak-kanak meminta maaf
