Latihan untuk merangsang ingatan kanak-kanak

Ingatan latihan Ia boleh menjadi menyeronokkan untuk kanak-kanak 3 hingga 6 tahun. Untuk ini, persekitaran yang tenang dan tenang diperlukan, di mana kanak-kanak itu dapat berehat dan dapat memberi perhatian kepada latihan merangsang yang akan kami tawarkan kepadanya. Kanak-kanak mesti meletakkan semua deria yang memihak kepada masa pembelajaran ini, untuk dapat menyimpan semua maklumat yang mungkin dalam cara yang sedar, bermotivasi dan berminat dengan apa yang dia pelajari.

Pelajaran ini boleh dikaitkan dengan pembelajaran lain, seperti sajak, lagu, twist lidah, imej, dll. Di samping itu, rangsangan ini perlu meningkatkan kerumitan dan menjadi lebih bervariasi apabila kanak-kanak tumbuh. Dan kerana ia tumbuh pada usia, keupayaannya untuk memproses lebih banyak kuantiti dan maklumat berkembang.

Latihan untuk merangsang kebolehan kanak-kanak adalah banyak dan bervariasi. Antaranya, kita dapat melihat banyak yang dapat membantu mengenang ingatan sebagai seorang anak, ini adalah sebahagian daripada mereka.

- Kad Persatuan: anak kita perlu ingat di mana kedua kad yang sama. Untuk melakukan ini, kami menunjukkan kepada mereka semua kad menghadap terlebih dahulu, dan kemudian mereka menutup muka. Kita boleh merancang kad kita sendiri, dengan lukisan berwarna-warni yang mudah diingat.

- Apa yang ada?: Untuk membangunkan memori visual anda, kami mesti meletakkan beberapa objek di atas meja. Kami membiarkan kanak-kanak memerhatikan mereka seketika dan kemudian kami membuangnya. Kanak-kanak perlu ingat apa yang mereka dan kami akan meletakkan mereka di atas meja.

- Lagu kanak-kanak: Kanak-kanak suka lagu. Kami boleh menggalakkan mereka untuk menghafal orang yang telah kami rakamkan untuk mereka pada CD dan menyanyi mereka beberapa kali. Mari kita bermain dengan mereka untuk menamatkan lagu-lagu setiap kali kita bernyanyi bersama.
Oleh itu, apabila kita mengatakan "ada Encik Don ...", kanak-kanak itu perlu menyimpulkan ayat yang mengatakan: "don gato". Ini helah kecil adalah ideal untuk membangunkan perhatian dan ingatan kanak-kanak.

- Cerita: anak-anak kita seperti kita untuk memberitahu mereka cerita yang sama berulang kali. Apabila mereka tahu, kami sengaja boleh membuat kesilapan supaya mereka membetulkan kami. Kita juga boleh bertanya kepada mereka apa yang akan berlaku.

- Apa yang kita lakukan semalam? Untuk mengejutkan kanak-kanak dan menguji ingatannya, kita boleh bertanya kepadanya tentang aktiviti-aktiviti yang dijalankan pada hari sebelumnya. Ini adalah tentang mengingati kronologi, dari pagi hingga malam.

- Nombor telefon: Mari tulis pada pelbagai keping kertas pelbagai nombor telefon. Sesetengah akan sama, yang lain lebih berbeza. Kami akan memberitahu anda bahawa salah seorang daripada mereka adalah yang paling penting dan anda perlu menemuinya apabila kami mencampurinya. Kami juga boleh meminta anda untuk mempelajari nombor yang menarik.

- Apa yang berbeza? seorang pemain, kanak-kanak atau orang dewasa, kelihatan berpakaian biasanya, maka kami meminta anak kami menutup matanya selama beberapa saat, di mana orang yang mengambil bahagian akan mengubah sesuatu penampilannya (misalnya, memakai lengan baju ). Kemudian kami akan memberitahu kanak-kanak untuk mengetahui perbezaannya.

Memori dalam bentuk penuh

- Cuba buat pesanan dalam aktiviti harian. Penyelewengan biasanya menyebabkan banyak kegagalan ingatan.

- Biarkan anak itu pergi untuk mencari perkara yang dia perlukan atau yang kami tanya kepadanya: pakaian, mainan, makanan ... dengan cara ini, anda perlu belajar di mana benda disimpan dan ingat apabila perlu.

- Oblivions adalah normal, Tidak mustahil untuk mengingati semua maklumat yang tiba setiap hari. Itulah sebabnya, jika anak kita lupa mana-mana tugasnya, berikan dia petunjuk sehingga dia masih ingat apa yang harus dilakukannya.

- Untuk mengejutkan kanak-kanak dan menguji ingatannya, kita boleh bertanya kepadanya tentang aktiviti-aktiviti yang dilakukan pada hari sebelumnya, atau ketika dia tidur, kita boleh meluangkan sedikit masa bersama dia mengingat apa yang telah kita lakukan pada siang hari. Ini adalah tentang mengingati kronologi, dari pagi hingga malam.

Conchita Requero
Penasihat: Ricardo Regidor. Pengarang dan pengarang beberapa buku, seperti Kebolehan kanak-kanak, dari Editorial Palabra.

Anda mungkin juga berminat:

- Bagaimana untuk merangsangkan ingatan kanak-kanak

- Tahap bahasa bayi

- Pembangunan memori kanak-kanak