Krisis keperibadian kanak-kanak 6 tahun
Pakar mengatakan bahawa pada 6 tahun, kanak-kanak mengalami krisis, dan kemungkinan besar, ia akan sama dengan pengalaman di 12 dan 40. Ya, ibu bapa kita boleh menyumbang kepada "krisis personaliti yang terkenal 6 tahun "tidak begitu radikal dalam menyatakan emosi dan sikap anda.
Ini menunjukkan krisis kepribadian kanak-kanak berumur 6 tahun
Pertama sekali, adalah penting untuk mengingati tiga idea asas: kesabaran, permintaan dan kasih sayang. Apa yang salah dengannya?
- Ia diturunkan untuk mengenakan kehendaknya atas kehendak orang lain.
- Dia tidak menerima kuasa.
- Ketawa dan menangis sehingga kehilangan kawalan.
- Tidak ada yang memahami pintu keluar mereka. Ia bertindak dengan capriciously.
- Kanak-kanak berasa tidak selesa dan tidak selesa, itulah sebabnya ia bereaksi dengan tidak seimbang dan hampir selalu di antara kedua-dua ekstrem itu.
- Ia tidak mencerminkan, alternatifnya mengatasi beliau dan dia tidak mampu membuat keputusan.
- Jawapan anda untuk hampir semua keperluan akan "tidak".
- Sikap yang mencabar. Ia bukan kuman sikap negatif, dan walaupun ia mengganggu anda, ia adalah satu langkah di hadapan watak anda. Jangan terlepas pandangnya.
- Lelaki biasanya pergi ke keadaan "tidak berhenti", aktivisme semakin meningkat.
Kenapa krisis 6 tahun dan bagaimana untuk merawat kanak-kanak
Reaksi krisis kematangan mempunyai asal usulnya dalam perkembangan sistem saraf yang dipercepat, di mana kanak-kanak itu bertindak balas dengan seluruh tubuhnya melalui keseluruhan spektrum emosi. Reaksi mereka harus ditafsirkan sebagai gejala pertumbuhan mereka, yang mana kita perlu berorientasi dengan betul.
Atas sebab itu, adalah lebih baik untuk memahami keadaan mereka dan cuba menghadapi kekurangan keselamatan ini dengan menawarkan titik sokongan, ritual yang diulang setiap hari, seperti ciuman pagi yang baik, untuk menerima anda dengan snek di meja, untuk melihat anda di rumah. jam yang sama ...
Adalah penting untuk menghormati keinginan mereka untuk keintiman, memanfaatkan detik-detik di mana mereka mahu bercakap, minat mereka dalam membaca dan aktiviti lain yang memerlukan tumpuan.
Anda akan tahu bahawa anak anda telah menyelesaikan krisisnya apabila anda melihat sikap tenang. Kanak-kanak itu akan menjadi lebih introvert dan sudah tentu lebih matang lagi usaha, kesabaran dan kasih sayang yang kita telah letakkan kepadanya semasa krisis.
Sebelum krisis 6 tahun, ingatlah bahawa ...
1. Cara untuk membimbing aktivisme Memiliki 6 tahun misalnya adalah untuk menggalakkan anda bermain sukan atau bermain permainan yang membangunkan otot atau kreativiti mereka.
2. Hukuman untuk tantrum anda Ini adalah penyelesaian yang paling teruk, kerana ia akan marah dan mungkin kehilangan kawalan. Ia adalah kesabaran yang lebih berkesan. Jika kita perlu melawannya, kita akan melakukannya dengan ikhlas dan tenang. Dan jika kita tidak boleh kerana saraf kita boleh, saya nasihatkan anda pergi ke bilik anda, tunggu masa yang tepat, dan pergi dengan semangat yang lebih baik.
Faktor-faktor yang memburukkan lagi krisis 6 tahun kanak-kanak
Walaupun ketidakstabilan ini kerap pada enam tahun, terdapat kanak-kanak yang tidak mengalami begitu drastik. Sebaliknya, orang lain mendedahkan diri mereka dalam cara yang lebih radikal. Beberapa faktor yang terdedah kepada keadaan ini adalah yang berikut:
1. Dalam kanak-kanak: Mereka adalah perangai yang sukar, mereka mempunyai rasa tidak selamat, rendah diri, impulsif, kesukaran evolusi. Kami tidak dapat mendidik kesilapan ini.
2. Dalam keluarga: terdapat tekanan keluarga yang berterusan, lampiran anak anda yang tidak selamat, kekurangan rangkaian keluarga, kekurangan masa intim dengan ibu bapa anda, gaya pendidikan yang pesimis atau takut, kecemasan.
3. Dengan rakan-rakan: penolakan rakan-rakan mereka, rakan-rakan yang bermasalah.
4. Di sekolah: kesukaran menyesuaikan diri dengan persekitaran sekolah, prestasi akademik yang lemah, kesukaran dalam melakukan aktiviti akademik. Ia biasanya bertepatan dengan langkah dari Pendidikan Bayi kepada Primer dan kadang-kadang, dengan perubahan sekolah, pavilion dan gaya pendidikan. Mereka menjadi orang yang lebih tua dari Infantile kepada orang kecil yang utama.
5. Sambungan sekolah-sekolah: kekurangan hubungan ini, ibu bapa yang tidak mengenali kawan-kawan anak-anak mereka, nilai-nilai, harapan dan aspirasi dalam pembangkang yang jelas terhadap sekolah dan rakan sekelas lain.
Faktor perlindungan terhadap krisis 6 tahun
Di tangan kami adalah untuk menyumbang, melalui kesabaran, kasih sayang, penjelasan, dan peraturan tertentu yang anak kami datang ke enam tahun lebih "tenang".
1. Dalam kanak-kanak: mudah-hati, harga diri yang baik dan pelupusan untuk hubungan sosial. Ketiadaan kesukaran evolusi.
2. Dalam keluarga: persekitaran berstruktur, lampiran yang selamat, sokongan keluarga yang baik, masa yang baik dengan ibu bapa, kasih sayang, keseimbangan, ibu bapa yang optimis dan ceria, rasa humor.
3. Dengan rakan-rakan: rakan baik, stabil dan timbal balik, dicintai oleh sahabat mereka.
4. Di sekolah: pelarasan yang baik dalam persekitaran sekolah, prestasi akademik yang baik, kemahiran yang baik dalam beberapa aktiviti kurikulum.
5. Sambungan sekolah-sekolah: keluarga mengetahui dan mengekalkan hubungan yang rapat dengan guru dan rakan-rakan anak mereka, satu sistem nilai yang serupa dengan sekolah dan satu yang mendominasi di antara rakan sebaya mereka.
Petua untuk berfikir dan bertindak dalam menghadapi krisis kanak-kanak berusia 6 tahun
- Memenuhi jadual asas, beberapa rutin yang ditandakan. Ini akan memberi anda jaminan.
- Luangkan masa untuk pergi tidur untuk mengajarnya untuk mencerminkan. Mewujudkan tabiat keyakinan akan menjadi tidak ternilai. Mulailah beritahu anda perkara anda. Ia juga positif bahawa anda mula membuat minat membaca.
- Cobalah menghabiskan lebih banyak masa dengan kakak anda jika anda memilikinya; Saya melakukan aktiviti dengannya. Berikan tanggungjawab kepada adik lelaki anda.
- Masih memerlukan banyak kasih sayang, bahawa anda mengisi dia dengan ciuman dan pelukan. Jika anda pernah menolaknya, hormati privasi mereka dan cuba lagi apabila tiada saksi.
Dalam banyak keadaan, sukar untuk mengekalkan semangat tenang. Ia mendapat saraf anda dan anda tidak boleh bersabar. Tetapi sentiasa ingat, bahawa ketegangan dan jeritan tidak membawa ke mana-mana sahaja. Jangan bimbang untuk memberi apa yang tidak penting dan jangan biarkan diri anda pergi apabila ia menjadi tidak tertanggung. Sekiranya ia bergejolak, mula merengang atau mencabar, biarkan peraturan yang sangat jelas, abaikan, nyanyikan lagu dan jangan biarkan ia gagal melakukan apa yang telah anda lakukan. Sekiranya ia mengalami kecederaan, lebih baik duduk di sudut sehingga ia tenang.
Maite Mijancos. Pengarah Institut Pengajian Pendidikan Eropah.
