Pendidikan yang lebih baik dikaitkan dengan kehidupan yang lebih panjang

The tahap pendidikan seseorang langsung berkaitan dengan kesihatan anda dan dengan itu, dengan penyelenggaraan kehidupan yang lebih panjang. Ini adalah kenyataan yang muncul dari sebuah kajian yang dijalankan di Amerika Syarikat dan diterbitkan dalam jurnal PLOS ONE, yang menunjukkan bahawa banyak kematian dapat dicegah dengan meningkatkan tahap pendidikan orang.

Untuk mencapai kesimpulan bahawa pendidikan rendah memendekkan kehidupan, para penyelidik mula-mula menghitung jumlah kematian di kalangan orang yang belum menamatkan sekolah menengah, dan kemudian, kematian yang akan berlaku di kalangan orang yang sama jika mereka mempunyai angka kematian yang sama seperti kumpulan yang telah menyelesaikan tahap pendidikan ini. Perbezaan antara kedua-dua angka adalah bilangan nyawa yang berpotensi dapat diselamatkan. Kesimpulannya ialah, jika pada tahun 2010, lelaki dan gadis Amerika yang belum menamatkan sekolah menengah akan selesai, 145,243 nyawa dapat diselamatkan.

Tahap pendidikan mempengaruhi kesihatan

Walaupun sebahagian daripada persatuan antara kematian dan pendidikan boleh menjadi kasual, maksimum dalam Kesihatan Awam menghubungkan tahap pendidikan seseorang dengan keadaan kesihatannya, kerana terima kasih kepada pengetahuan tentang penyakit dan pencegahan mereka ia boleh membawa kepada tingkah laku yang sihat, yang tidak diguna pakai apabila mereka tidak diketahui di atas semua dari segi pemakanan dan dadah.

Khususnya, kajian itu menunjukkan bahawa orang yang mempunyai tahap pendidikan yang lebih tinggi, membawa diet sihat, mereka menjalankan lebih kerap dan mengambil ubat yang kurang. Dan di samping itu, dalam kes penyakit, pesakit membentangkan kesinambungan yang lebih besar dalam rawatan yang ditetapkan oleh doktor.

Pendidikan menjimatkan kos penjagaan kesihatan

Sekiranya kesimpulan kajian ini dilaksanakan di Sepanyol, Keselamatan Sosial akan menjimatkan banyak kos, dengan mengambil kira hari ini peratusan golongan muda yang berhenti belajar setelah menyelesaikan ESO adalah 21.9%, angka yang menggandakan purata EU.

Di seluruh dunia, realiti adalah bahawa 10% kanak-kanak tidak menerima pendidikan yang paling asas, iaitu pendidikan rendah. Menurut UNICEF, jika semua kanak-kanak di dunia hanya dapat belajar membaca, 171 juta lebih sedikit orang akan hidup dalam kemiskinan mutlak.

Marisol Nuevo Espín