Lima petua untuk mendidik anak-anak dalam kebaikan
Kita semua mahuBahawa anak-anak kita baik, rajin, bijak ... dan, di atas semua, bahawa mereka adalah gembira Salah satu kunci kebahagiaan bukan untuk memberi banyak hadiah kepada anak-anak kita, tetapi untuk mendidik mereka dengan baik agar mereka adalah orang yang baik dan memahami kepentingan kebaikan dan empati.
Empati, keupayaan untuk bimbang tentang apa yang berlaku kepada orang lain, adalah penting hari ini dan disampaikan oleh ibu bapa. Walau bagaimanapun, penyelidikan yang dibangunkan di Universiti Harvard (Amerika Syarikat) telah menjadikannya penting bahawa kanak-kanak tidak "menerima" mesej ini daripada ibu bapa mereka: Kebanyakan yang percaya bahawa ibu bapa mereka akan lebih bangga dengan mereka jika mendapat gred yang baik bukannya jika mereka membantu rakan sekelas, sebagai contoh.
Kerja-kerja ini telah dibuat berdasarkan kaji selidik 10,000 kanak-kanak negara Amerika Utara yang belajar pada tahun-tahun terakhir di Sekolah Rendah dan tahun-tahun pertama ESO. Mengikut data anda, anak muda hari ini menghargai kebahagiaan peribadi mereka lebih banyak lagi kerana itulah yang mereka fikir ibu bapa mereka melakukannya.
Pemberitahuan mengenai generasi akan datang
Dengan hasil kajian mereka, para penulis memberi amaran bahawa apabila orang muda "tidak mengutamakan pemeliharaan orang lain dan keadilan terhadap aspek kejayaan peribadi" mereka akhirnya mempunyai "lebih banyak risiko mengembangkan bentuk tingkah laku berbahaya"Tingkah laku berbahaya ini adalah kekejaman, tidak jujur dan tidak menghormati orang lain, menurut penyelidikan itu sendiri.
Nasib baik, tidak semuanya hilang: pada pandangan penulis laporan, kebaikan dan keadilan "masih menghitung" untuk orang muda, ibu bapa dan guru sebagai nilai penting Oleh itu, mereka telah membangunkan tip-tip ini untuk diikuti sehingga anak-anak hari ini adalah warga yang beretika, baik dan adil hari ini dan ketika mereka membesar.
Petua untuk menaikkan kanak-kanak yang baik
1.- Amalan kebaikan
Seperti yang penulis ingat, kanak-kanak tidak dilahirkan menjadi baik atau buruk, tetapi pendidikan yang mereka terima dan amalan adalah menentukan bagaimana mereka dididik dan, oleh itu, akan di masa depan.
Atas sebab itu, untuk menjadi baik mereka menetapkan contoh instrumen: anda perlu berlatih untuk belajar menyentuhnya ... dan dengan kebaikan: anda mesti berlatih setiap hari, sama ada membantu rakan kongsi dengan kerja rumah, sebagai contoh.
2.- Dua kemahiran penting
Dalam kehidupan dan kebaikan terdapat dua kemahiran yang penting, dan orang tua harus mengajar anak-anak kita: kedekatan dan perspektif. Closeness, kerana kita mesti memperhatikan orang lain dan menjadi rapat dan prihatin terhadap kebajikan mereka; dan perspektif, kerana kita mesti dapat melihat keadaan dalam keseluruhannya dan, dengan cara ini, mengenal pasti cara yang berbeza untuk menghadapinya.
Penulis penyelidikan memastikan bahawa jika kanak-kanak dapat meletakkan diri mereka di kasut orang lain, memikirkan perspektif yang berbeza mengikut siapa yang mengalami setiap situasi, mereka akan membangun minat dalam apa yang berlaku kepada orang lain dan oleh itu, mereka mungkin lebih adil dengan persekitaran mereka.
3.- Beri contoh
Kami telah mengulangi mereka berkali-kali: ibu bapa mesti menetapkan contoh kepada anak-anak kita, kerana anak-anak yang lebih tua yang mendidik anak-anak adalah model peranan mereka. Kini, seperti yang ditegaskan oleh penyelidik, menjadi model kanak-kanak tidak bermaksud sempurna dan tidak ada jawapan kepada semua soalan yang boleh mereka tanya.
Sebagai model peranan ialah "berurusan dengan kesalahan kita, mengenali kesilapan kita, dengar anak-anak kita dan pelajar dan menyambung nilai-nilai kita dengan cara mereka melihat dunia ", dalam kata-kata pengarang penyelidikan.
Di sini mereka menekankan bahawa bukan sahaja orang tua adalah model, tetapi juga guru. Kita semua mesti cuba menjadi model yang baik dan, pada gilirannya, mengamalkan dua perspektif yang telah kita bicarakan sebelum ini: untuk difahami, empati dan adil.
4.- Selamat tinggal kepada perasaan yang merosakkan
Kemarahan, iri hati, ketakutan, rasa malu ... adalah perasaan merosakkan yang tidak ada yang melarikan diri: kita semua merasakan mereka sekali, tetapi kita mesti belajar untuk mengawalnya dan menjadikannya membina dan ajar anak-anak kita untuk mendapatkannya.
5.- Kritikan diri
Nasihat terakhir adalah jelas kerana mudah: melakukan kritikan diri. Ibu bapa, tetapi juga guru dan pendidik lain, kita mesti berhenti untuk berfikir apa mesej yang kita hantarkan kepada anak-anak kita dengan tingkah laku kita, dan jika itu adalah yang kami mahu menghantarnya. Jika tidak, anda perlu turun ke kerja untuk berubah.
Angela R. Bonachera
