Meningkatkan risiko anoreksia dan bulimia semasa ujian

Institut Gangguan Makan (ITA) memberi amaran tentang risiko yang terlibat dalam tempoh ujian yang akan datang untuk orang-orang yang mengalami gangguan makan, seperti anoreksia dan bulimia, dengan meningkatkan tekanan dan permintaan peribadi, yang memberi kesan negatif terhadap corak makan anak-anak. muda

Memandangkan mereka memberi amaran, tahap permintaan peribadi dan sifat perfeksionis pesakit-pesakit ini memerlukan sikap tidak bertoleransi yang tinggi terhadap kekecewaan, itulah sebabnya biasanya semasa tempoh peperiksaan mereka menumpukan sebahagian besar masa mereka untuk belajar untuk mencapai keputusan tertinggi, dengan itu mengubah mereka tabiat makan

Kekecewaan dan penurunan berat badan

Sesetengah pesakit mengelakkan kekecewaan tidak mendapat nota yang diingini dengan kehilangan berat badan untuk mengimbangi hasil yang lebih rendah daripada yang dijangkakan, sementara juga mengesan penggunaan lebih besar produk memuaskan yang kaya dengan karbohidrat untuk menenangkan kebimbangan, "yang juga berasal dalam peningkatan makan pesta, "dia memberi amaran.

Pakar-pakar ini menerangkan bahawa kesempurnaan orang muda ini menjelaskan mengapa pada masa ujian, atau bahkan bulan lebih awal, tahap pengasingan sosial pesakit ini meningkat.

Mitos anoreksia: gadis berprestasi tinggi cerdas

Malah, ingat, bertahun-tahun yang lalu salah satu mitos tentang anoreksia adalah bahawa ia mempengaruhi gadis pintar dengan prestasi akademik yang sangat tinggi. Kemudian ia mendapati bahawa orang-orang ini menumpukan banyak masa untuk belajar, oleh sebab itu, dalam kebanyakan kes, keputusan yang baik bukanlah hasil kecerdasan tetapi masa yang digunakan dalam kajian ini merosakkan kegiatan lain atau hubungan sosial.

Di samping itu, para pakar mengingati bahawa pengasingan sosial berkaitan dengan golongan muda ini kepada peningkatan gejala depresi dan kebimbangan, jadi mereka mengesyorkan memperkukuhkan perhatian pada pesakit ini untuk mengelakkan pengasingan sosial dan dedikasi yang berlebihan untuk belajar, menawarkan strategi untuk menghadapi kecemasan dan aspek lain seperti perfeksionisme, ketakutan kegagalan atau toleransi terhadap kekecewaan.