Bagaimana muzik boleh membantu kanak-kanak dengan ADHD
Keinginan untuk mengetahui bahawa berlaku di zaman kanak-kanak, sering diiringi frasa"kanak-kanak ini tidak berhenti sejenak". Ini pada dasarnya tidak perlu mewakili masalah, kerana ia biasanya adalah perkara semula jadi dan tersendiri dalam dekad pertama hidup orang-orang kecil, tetapi bilakah kita boleh menganggapnya berlebihan dan berfikir bahawa ia boleh ADHD? Dan, Bolehkah muzik membantu kanak-kanak ini?
The kanak-kanak hiperaktif mereka adalah kumpulan yang beragam dan heterogen berkenaan dengan ciri-ciri yang setiap individu boleh nyata, kadang-kadang sukar untuk mengesan mereka dan selalunya mereka termasuk di bawah istilah hiperaktif lain penyimpangan tingkah laku yang tidak. Ia juga merupakan kumpulan yang besar, menganggarkannya antara 3% dan 5% kanak-kanak yang hadir, daripada ini hanya satu suku yang didiagnosis, yang banyak lebih kerap pada lelaki daripada wanita.
Perhatian defisit ini boleh disertakan dengan a lebihan motor ciri yang paling kerap pergerakan yang berterusan kaki dan tangan, keperluan untuk bangun kerap o bercakap secara berterusan, dan a kelakuan impulsif yang menimbulkan tindak balas terburu-buru, kesukaran dalam menunggu (sebagai contoh, menjaga peralihan), gangguan dalam aktiviti orang lain, dsb.
Oleh itu, sangat kerap, bahawa kanak-kanak yang tidak didiagnosis menunjukkan prestasi sekolah rendah dan mendapat markah buruk dalam bidang tingkah laku, yang menimbulkan harga diri yang rendah tidak memahami apa yang mereka salah dan mengapa usaha anda tidak mendapat ganjaran yang betul.
Bagaimana untuk merawat kanak-kanak dengan ADHD
Bergantung pada intensiti gangguan, hari ini rawatan ADHD dijalankan melalui tindakan bersama ubat dan kaedah terapi tingkah laku dan kognitif. Walaupun kanak-kanak biasanya mempunyai tindak balas yang cepat terhadap ubat-ubatan, ini adalah objek kontroversi kerana ia perlu ditadbir secara berterusan, yang menurut beberapa doktor, hanya boleh diberikan kepada kanak-kanak hiperaktif kekal
Muzik dan ADHD pada kanak-kanak
Hari ini terdapat pelbagai terapi yang berbeza yang dapat membantu memperbaiki masalah yang dihasilkan oleh ADHD, jadi perkara yang paling penting ialah masalah ini dapat didiagnosis dan dirawat tepat pada waktunya.
Dalam terapi yang mungkin, muzik Ia boleh menjadi sangat berguna untuk:
- Meningkatkan hubungan sosial kanak-kanak itu
- Bantu Relaksasi
- Menggalakkan penciptaanskim mental.
- Menyelaras dan menyelaraskannyabergerak. Walaupun mereka lebih mudah alih daripada kanak-kanak lain, mereka mempunyaimotor kasar (mereka pergi atau terkena dengan mudah) dannipis kurang tepat. Walau bagaimanapun, muzik mesti digunakan sebagai objek itu sendiri supaya ia menawarkan hasil yang positif.
Cara menggunakan muzik dalam kanak-kanak dengan ADHD
Kebiasaan menyebarkan aktiviti dengan muzik latar belakang untuk mempromosikan kelonggarantidak digalakkan dalam kanak-kanak hiperaktif kerana mereka mempunyai kesukaran mengetahui di mana untuk mengarahkan merekaperhatian dan muzik akan bertindaktidak mensasarkan penyasaran.
- Muzik Dalam pengertian ini, tindakan relaksasi muzik berfungsi di mana tempoh masa yang singkat diganti adalah sangat berkesan. muzik animasi, di mana kanak-kanak bergerak dan membebaskan keperluan motornya, dengan orang lainmuzik yang tenang di mana, berbaring, anda harus cubabernafas dalam irama. Dalam latihan ini sedikit demi sedikit tempoh rehat akan meningkat sehubungan dengan tempoh tindakan supaya kanak-kanak belajar merasakan tubuhnya tenang.
- Mainkan instrumen. Ia sangat berguna untuk kanak-kanak hiperaktif yang bermula dengan instrumentidak menggabungkan teknik yang sama dengan aktiviti lain dikaitkan sebagai bacaan untuk membolehkan memberi tumpuan kepada satu aktiviti.
- Latihan dalam arahan Sendiri, yang dibangunkan oleh Meichembaun dan Goodman. Di dalamnya, guruterangkan dengan jelas bagaimana tugas dilakukan ditentukan, memodelkan cara ini arahan mental yang akan diberikan oleh anak ketika gilirannya untuk mengulangi latihan.
Terapi tarian
Untuk mengawalnyamotilitas, menyelaraskan pergerakan dan memperbaiki tingkah laku sosial, terapi tarian Ia boleh sangat membantu. Agar si kecil dapat menyedari trajektori yang betul dan tepat dan tidak menyerang rakan sekelas mereka, mereka melukis di lantai garis tarian yang mesti diikuti oleh para peserta.
Aktiviti ini juga melibatkan usaha untuktetap fokus dalam beberapa rangsangan serentak, kerana sementara trajektori dibuat, tangga mesti berirama dengan muzik.
Sumber: Yayasan Excelentia
