12 idea yang membantu anda mendidik kanak-kanak

Pendidikan adalah sains dan seni. Seni kerana tidak ada peraturan tetap dan setiap kes berbeza, setiap keadaan unik, kerana orang tidak dapat dipertahankan. Tetapi, sebaliknya, ia adalah sains dan oleh itu adalah perlu untuk mengetahui, mengkaji dan mendedikasikan jam kerja. Tiada siapa yang dilahirkan mengetahui dan hari ini pengalaman yang diwarisi dari ibu bapa kita dalam bidang pendidikan tidak mencukupi. Dengan ini 12 idea yang membantu mendidik kanak-kanak Ia akan lebih mudah.

12 tips untuk mendidik kanak-kanak

1. Kanak-kanak melakukan apa yang anda lakukan
Anak-anak kita memerhatikan kita untuk mendapatkan kunci bagaimana untuk bertindak di dunia, kita adalah model mereka untuk meniru. Atas sebab ini, kita mesti menggunakan kelakuan kita sendiri untuk membimbing mereka. Apa yang kita lakukan sering lebih penting daripada yang kita bayangkan. Jika kita mahu anak kami mengatakan "tolong", kita mesti mengatakannya terlebih dahulu. Jika kami tidak mahu anda menaikkan suara anda, kami juga mesti mengekalkan nada suara yang munasabah.


2. Simpan janji-janji
Apabila kita membuat janji-janji, sama ada mereka baik atau buruk, anak-anak kita belajar mempercayai dan menghormati kita. Jadi, apabila kita berjanji untuk pergi berjalan-jalan selepas dia mengambil mainannya, kita perlu bersiap meninggalkan rumah itu, sebaik sahaja dia selesai dengan kewajipannya. Apabila kami memberi amaran kepada anda bahawa kami akan meninggalkan perpustakaan jika anda tidak berhenti berjalan melalui koridor, kami akan bersedia untuk pergi dengan serta-merta jika anda terus berkelakuan seperti itu. Tidak perlu melancarkan skandal.

3. Turun ke tahap anda
Berlutut atau berjongkok berhampiran kanak-kanak adalah alat yang sangat berkuasa untuk berkomunikasi secara positif dengan mereka. Menjadi dekat dengan mereka membolehkan kita untuk memperbaiki apa yang mereka harus merasa atau berfikir. Di samping itu, ia membantu mereka memberi tumpuan kepada apa yang kita katakan atau bertanya kepada mereka. Sekiranya kita semakin dekat dan mendapat perhatian mereka, tidak perlu mereka memandang kita.


4. Dengar dengan teliti
Mendengar aktif adalah alat lain untuk membantu anak-anak muda mengatasi emosi mereka. Mereka cenderung kecewa, terutama jika mereka tidak dapat menyatakan diri mereka dengan cukup baik untuk kita memahaminya. Jadi, apabila kita mengulangi apa yang mereka katakan dan apa yang kita fikirkan, kami membantu mereka melegakan beberapa ketegangan mereka dan membuat mereka berasa dihormati dan dihiburkan. Ini boleh menghalang banyak watak yang berpotensi.

5. Mengejutkan dia dengan berkelakuan baik
Apabila anak kita berkelakuan seperti yang kita harapkan dari dia, kita boleh memberikannya respon positif yang besar. Sebagai contoh, "Sungguh bahagia saya, anda berkelakuan baik tetapi sangat baik!". "Bagaimana saya suka apabila anda menyimpan semua mainan selepas bermain!" Sikap ini berfungsi lebih baik daripada "menunggu" untuk masa untuk pergi ke jalan-jalan dan memarahi dia untuk meninggalkan segala-galanya berantakan. Sambutan positif ini kadang-kadang dipanggil pujian deskriptif. Tujuan yang baik adalah untuk membuat enam komen positif (memuji dan menggalakkan), untuk setiap komen negatif (kritikan dan teguran). Adalah baik untuk ingat bahawa kanak-kanak mencari perhatian negatif, jika ia adalah satu-satunya alternatif untuk anda memberi perhatian kepada.


6. Pilih dengan bijak pertempuran
Sebelum campur tangan dalam sesuatu yang dilakukan oleh anak anda, tanyakan kepada diri sendiri terlebih dahulu jika perlu. Dengan memberi arahan dan tindak balas negatif hanya apabila mereka sangat diperlukan, anda mewujudkan lebih sedikit peluang untuk konflik dan perasaan yang tidak baik. Kaedah penting, tetapi anda perlu menyimpannya untuk perkara-perkara penting.

7. Jadikannya mudah dan mudah
Anda mesti memberi arahan yang jelas dalam istilah yang mudah, supaya anak anda tahu apa yang diharapkan darinya. Sebagai contoh, "Tolong, jangan lepaskan tangan saya ketika kita menyeberang jalan."

8. Tanggungjawab dan akibatnya
Apabila kanak-kanak menjadi lebih tua, adalah baik untuk memikul tanggungjawab terhadap tingkah laku mereka sendiri, memberi mereka kesempatan untuk mengalami akibat semula jadi dari kelakuan mereka. Kita tidak boleh sentiasa menjadi orang jahat dalam filem itu. Contohnya, jika anda terlupa meletakkan kotak makan tengah hari di ransel anda, pada waktu makan tengah hari anda akan lapar sekali, kerana yang akan datang akan bimbang untuk mengambilnya. Kadang-kadang, dengan niat yang terbaik, kita terlalu banyak untuk anak-anak kita dan tidak membenarkan mereka belajar untuk diri mereka sendiri. Pada masa lain, kita perlu membuat mereka melihat akibat dari tingkah laku yang tidak dapat diterima, memastikan bahawa kita telah menjelaskan akibatnya dan bahawa mereka telah memahaminya.

9. Katakan dahulu dan teruskan
Bolehkah membosankan untuk ibu bapa dan tidak berfungsi. Kita mesti mengelakkan ancaman terbiar kerana mereka akan diabaikan. Cara terbaik adalah untuk memberitahu mereka perkara-perkara hanya sekali dan hanya campur tangan jika kemudian anda perlu menetapkan batas atau memegang suatu peraturan.

10. Buat dia merasa penting
Kanak-kanak suka menyumbang kepada keluarga. Anda boleh memulakan dengan memberikan beberapa tugas mudah atau perkara yang boleh mereka lakukan untuk memainkan peranan penting dalam membantu kerja rumah. Ini akan menjadikan mereka berasa penting dan bangga untuk meminjamkan tangan. Mereka juga membantu mereka merasa bertanggungjawab dan meningkatkan harga diri mereka.

11. Mengantisipasi kemungkinan konflik
Kadang-kadang, kita tidak boleh menghadiri anak-anak kita seperti yang kita mahu atau kita tidak boleh menemani mereka pada sebarang peristiwa penting bagi mereka, disebabkan oleh keadaan di luar kawalan kita (perjalanan perniagaan). Dalam kes-kes ini, adalah baik untuk meramalkan keadaan-keadaan ini yang rumit untuk merancang keperluan anak anda dan menerangkan mengapa kami memerlukan pemahaman dan kolaborasi anda. Dengan cara ini, mereka akan bersedia untuk apa yang kami harapkan daripada mereka pada masa itu.

12. Mengekalkan rasa humor
Satu lagi cara untuk mengurangkan ketegangan dan kemungkinan konflik adalah menggunakan humor. Anda perlu menjadi raksasa yang mengancam untuk menggelitik atau membuat bunyi haiwan, dalam keadaan yang memerlukannya. Walau bagaimanapun, anda tidak boleh menggunakan humor dalam kecacatan mereka, kerana ia tidak membantu mereka sama sekali. Kanak-kanak sangat cedera oleh taunts orang tua. Dengan jenaka anda perlu ketawa semua.

Kunci untuk merenung pendidikan keluarga

- Adalah sangat baik untuk membantu kanak-kanak untuk menguatkan sikap positif mereka. Puji perbuatan baik, galakkan mereka untuk mengulanginya.
- Tabiat yang terbaik diperoleh melalui "perbuatan bebas berulang dengan usaha". Itulah, secara sedar dan dicintai oleh sesiapa sahaja yang menjadikannya.
- Jika kita mendidik dengan ganjaran dan hukuman, menonton mereka atau dengan sikap autoritarian, kanak-kanak tidak akan bertindak dengan kebebasan, tetapi diantara mereka.
- Bantu anak anda menjadi atlet dan anda akan mengelakkan banyak masalah semasa remaja. Sangat baik jika anda boleh memadankan mana-mana hobi anda.

Satu permulaan yang baik untuk melaksanakan semua idea ini, ialah anda duduk bersama untuk mempertimbangkan sama ada cara untuk mendidik anak-anak anda sesuai dengan pendidikan yang menggalakkan tabiat dan kebaikan atau, sebaliknya, ganjaran material, hukuman, pengawasan dan peraturan yang dikenakan. Ini mestilah wujud, tetapi lebih baik mereka diterima dengan bebas. Pilih idea atau dua daripada yang kami cadangkan di atas dan turun ke kerja!

Fernando Corominas. Pengarang Educar Hoy, dari Editorial Palabra.

Artikel Yang Menarik

15 idea untuk bekerja dengan baik dengan kanak-kanak

15 idea untuk bekerja dengan baik dengan kanak-kanak

Nampaknya sangat jelas dan jelas bahawa kita semua mahu anak-anak kita menjadi yang pertama dan paling baik, tetapi pada saat kebenaran, ketika kita mula membantu anak tumbuh ada banyak nuansa yang...

Pembelajaran ruang, idea untuk mengajar anak-anak

Pembelajaran ruang, idea untuk mengajar anak-anak

Bagaimanakah kanak-kanak dapat mempelajari konsep ruang masa? Apa yang anda perlukan untuk belajar mengaitkannya? Adalah ingin tahu bahawa latihan psikomotor, walaupun sangat penting, bukanlah...