20 kesilapan paling sering dalam pembelian mainan

Pilihan yang baik bagi mainan adalah pelaburan yang baik, yang menyumbang kepada pembangunan anak-anak anda yang tidak terpisahkan. Mainan itu hanya sebuah instrumen, yang penting adalah permainan, yang menyumbang kepada perkembangan integral anak-anak anda. Persatuan Penyelidikan Industri Mainan (AIJU) telah membangunkan dokumen dengan kesilapan yang paling kerap dalam pembelian mainan supaya kita mengelakkan mereka Krismas ini.

Persatuan ini menunjukkan bahawa terdapat 14 jenis data dalam setiap produk: nama mainan, pengeluar atau pengedar, usia yang disyorkan, ciri-ciri, rujukan saiz, kecergasan untuk orang kurang upaya (visual, auditori dan motor), orientasi harga, jenis permainan , aspek psikopedagogi, kecukupan untuk sekolah atau konteks hospital dan untuk bermain keluarga, di mana kita mesti melihat sebelum membeli mainan.


20 kesilapan yang paling kerap apabila membeli mainan

1. Jangan melihat dengan baik pada pembungkusan dan pelabelan. Sentiasa cari tanda-tanda produk, yang mungkin termasuk amaran yang berkaitan dengan keselamatan, kandungan atau syarat penggunaan mainan.

2. Jangan memberi perhatian kepada arahan keselamatan. Jika kita mengabaikannya, kita boleh membahayakan keselamatan anak-anak kita. Ia sentiasa perlu diambil kira dan lebih banyak jika mainan untuk kanak-kanak di bawah 3 tahun.

3. Berikan mainan yang tidak sesuai untuk usia kanak-kanak. Mainan mesti bertindak balas terhadap keperluan pertumbuhan. Mereka tidak seharusnya terlalu rumit atau terlalu mudah. Adalah sangat umum bahawa kita memberi kanak-kanak mainan yang sesuai untuk lebih tua. Jangan menjangkakan pengalaman permainan, terutama jika mereka mainan rangsangan, semuanya dalam masa. Cadangan umur bekas boleh membantu kami untuk membuat keputusan walaupun, berhati-hati, mereka tidak selalu diletakkan dengan baik.


4. Berikan mainan sahaja mengikut jantina. Permainan ini adalah percuma dan spontan, dan itulah bagaimana orang dewasa harus memahaminya.

5. Berikan mainan yang menghantar nilai yang tidak diingini. Sesetengah mainan mempunyai hubungan seksis, rasis, konotasi ganas, dan sebagainya, bertentangan dengan prinsip sosial dan pendidikan yang kami berupaya untuk menghantar kepada mereka.

6. Pilih mainan yang tidak membenarkan kanak-kanak memainkan peranan utama. Mainan perlu merangsang dan membolehkan sikap aktif kepada kanak-kanak yang bermain, tidak mengasingkan mereka kepada penonton sahaja.

7. Pilih mainan instruksional, tetapi tidak seronok. Mainan adalah sumber yang baik untuk belajar, tetapi mereka juga perlu menyeronokkan dan menarik. Jika mereka tidak seronok, mereka bukan mainan yang baik.

8. Berikan terlalu banyak mainan. Anda perlu memberi mainan yang mencukupi, tetapi tidak berlebihan. Kami tidak akan membantu mereka dengan membeli semua yang mereka tanya tetapi hanya apa yang mereka perlukan. Jumlah mainan yang berlebihan, menimbulkan sikap caprice, kebosanan atau penghinaan terhadap mainan dan, seringkali menyebabkan gangguan dan kekurangan minat dalam memelihara mereka.


9. Biarkan diri anda dibawa oleh pengiklanan. Kanak-kanak perlu belajar bahawa iklan dan kualiti tidak perlu dikaitkan dan dalam pengiklanan, perkara-perkara tidak selalu seperti yang mereka nampak. Ibu bapa juga harus kritis mengenainya dan menggunakannya untuk memberitahu kami, juga mencari sumber lain.

10. Berikan mainan hanya pada waktu tertentu. Kanak-kanak bukan sahaja perlu bermain pada Krismas atau untuk ulang tahun mereka. Adalah penting untuk mengedarkan hadiah mainan sepanjang tahun, jadi kami akan mengekalkan semangat dan minat mereka.

11. Hentikan memberi mainan kepada kanak-kanak yang lebih tua. Permainan ini perlu untuk pembangunan dan kita perlu memudahkannya dalam semua peringkat zaman kanak-kanak, bukan sahaja pada mulanya.

12. Jangan berfikir tentang mainan apabila kita perlu membuat hadiah kepada orang dewasa. Keseronokan yang dihasilkan oleh permainan ini, dengan sendirinya, cukup untuk meningkatkan kualiti hidup untuk semua peringkat umur. Di samping itu, beliau melatih kemahiran dan menguatkan pembelajaran.

13. Beli mainan dengan harga yang mengejutkan. Kualiti tidak bermakna harga mahal, tetapi anda perlu berhati-hati dengan produk dengan jumlah yang sangat murah, kerana mereka lebih cenderung mempunyai masalah keselamatan, durasi, pengurusan, dan lain-lain.

14. Memperolehi mainan di pertubuhan bukan khusus. Di kedai yang bertanggungjawab, mereka boleh memaklumkan lebih baik dan mencukupi dengan secukupnya untuk tuntutan yang mungkin. Tidak semestinya produk yang paling canggih adalah yang paling mewah untuk kanak-kanak.

15. Jangan mengambil kira permintaan kanak-kanak atau tegas mematuhi mereka. Adalah penting untuk mendengar anak-anak dan mengambil kira permintaan mereka, tetapi anda perlu tahu bahawa kadang-kadang mereka terlalu dipengaruhi oleh pengiklanan. Bincang dengan mereka dan tunjukkan kepada mereka alternatif lain boleh sangat berguna untuk dipilih dengan betul.

16. Sentiasa berikan mainan yang sama. Walaupun kita tahu bahawa seorang kanak-kanak suka jenis mainan tertentu, kita mesti cuba memberikan pelbagai jenis produk, yang merangsang perkembangannya dari sudut pandangan yang berbeza.

17. Beli tanpa mengetahui apa yang kami beli. Terutama apabila memilih permainan atau permainan kompleks lain, kadang kala kita mengabaikan tema, kandungan atau bentuk permainan, yang mungkin tidak sesuai untuk zaman kanak-kanak.

18. Putuskan berdasarkan cita rasa kita. Kami sering memilih apa yang kami suka atau suka ketika kami masih kecil, tetapi masa telah berubah.

19. Beli secara impulsif dan tanpa memaklumkan kepada kami. Sebelum memutuskan pembelian, penting untuk berfikir yang mana akan lebih sesuai dalam setiap kes. Memutuskan tanpa refleksi terlebih dahulu meningkatkan peluang untuk membuat kesilapan.

20. Berikan mainan yang tidak sesuai untuk usia kanak-kanak. Sama ada umur mainan disyorkan adalah di atas atau di bawah usia sebenar kanak-kanak, fungsi mainan tidak akan sama, kerana permainan akan kehilangan minat sama ada kerana kesukaran atau kerana kesederhanaannya.

Marisol Nuevo Espín

Video: Towing with a Tesla Tips, Experiences & What to Expect when Towing with a Tesla Model X or Model S


Artikel Yang Menarik

Mendidik anak satu-satunya

Mendidik anak satu-satunya

Mendidik satu-satunya anak adalah tugas yang mempunyai beberapa ciri khas. Kanak-kanak itu berpendidikan sendiri, sama ada kerana dia adalah satu-satunya dalam keluarga, sama ada kerana dia...

Wanita dalam rangkaian sosial

Wanita dalam rangkaian sosial

Wanita memimpin dalam rangkaian sosial. Mereka memimpin portal seperti Facebook, Twitter, Google+ atau Youtube, dan ini membuat syarikat mengambil perhatian. Atas sebab ini, lebih banyak rangkaian...

Bersabarlah dengan keluarga

Bersabarlah dengan keluarga

The kesabaran Ia adalah kebajikan yang sukar untuk dicapai tetapi mudah hilang. Situasi tegas boleh melebihi mana-mana, malah orang dewasa. Satu contoh yang jelas adalah sentiasa meminta seorang anak...