Punca pencerobohan zaman kanak-kanak
Tingkah laku yang agresif seperti menggigit, kemudian diganti dengan menolak, adalah perkara biasa apabila kanak-kanak memulakan penjagaan anak. Kekurangan kawalan diri bermakna bahawa, sehingga usia lima tahun, tingkah laku ini menjadi sebahagian daripada proses normal pada kanak-kanak. Walau bagaimanapun, adalah perlu untuk menganalisis jika ia adalah permulaan tingkah laku agresif atau hanya tingkah laku terpencil.
Dalam keadaan yang sama, adalah penting bahawa ibu bapa membetulkan kelakuan ini secepat mungkin. Malah dengan mengambil kira usia muda mereka, membuat kanak-kanak memahami keliru tingkah laku mereka dan akibatnya, akan menjadi keutamaan bagi ibu bapa.
Objektifnya bukan sahaja untuk mengelakkan akibat negatif untuk orang lain, tetapi untuk melindungi anak anda dari dirinya sendiri, dan untuk mengelakkan akibat negatif baginya, kerana kanak-kanak yang agresif akan sering ditolak oleh kumpulan rakan sebaya dan mungkin merasa dikecualikan, dan Pada orang lain, anda boleh menjadi remaja yang agresif.
Punca yang memotivasi pencerobohan kanak-kanak
Ini adalah beberapa sebab mengapa kanak-kanak mengembangkan pencerobohan:
- Contoh buruk di rumah. Teori pemodelan yang menganggap bahawa orang tua adalah model peranan untuk anak-anak mereka mencapai ekspresi maksimum di sini. Kanak-kanak, yang pasti belajar dengan meniru apa yang mereka lihat, jika mereka memerhatikan bahawa cara menyelesaikan konflik di rumah adalah, secara berulang, keganasan, kanak-kanak akan mengasimilasikannya sebagai corak tingkah laku biasa.
- Pendedahan kepada kandungan ganas. Sama seperti ibu bapa, terdapat model rujukan lain. Oleh itu, kanak-kanak terus didedahkan kepada program televisyen, filem, sukan gusti atau permainan video, dengan sejumlah keganasan juga secara langsung menyumbang kepada tingkah laku yang agresif.
- Tiada peraturan di rumah. Apabila anak-anak tinggal di rumah tanpa peraturan, mereka belajar bahawa undang-undang yang paling kuat sebenarnya beroperasi. Memandangkan keadaan ini, anak-anak kecil memahami bahawa mereka tidak mempunyai pilihan tetapi untuk bertindak balas dengan tingkah laku ganas jika mereka mahu menduduki tempat mereka di rumah.
- Intoleransi terhadap kekecewaan. Kanak-kanak yang tidak belajar menerima dan mengatasi kekecewaan, ketika menghadapi kesulitan yang tidak dapat mereka lalui, akan bertindak balas dengan sikap kasar yang tidak dapat mengakui akibatnya.
- Kurang kemahiran sosial. Sama pentingnya mengetahui bagaimana menyelesaikan masalah matematik, untuk menyelesaikan situasi yang bercanggah. Walau bagaimanapun, ini tidak memerlukan pengetahuan akademik tetapi kemahiran sosial yang membantu anda menyelesaikan masalah tanpa mengambil sikap agresif.
- Komunikasi yang buruk. Dalam banyak keadaan, kesulitan yang mungkin perlu diluahkan oleh seorang kanak-kanak atau kelewatan dalam bahasa itu, boleh menyebabkan kekecewaan yang diterjemahkan ke dalam penggunaan agresif sebagai tindak balas.
Patricia Núñez de Arenas
