Seni mendengar kanak-kanak

Memindahkan nilai-nilai, mempunyai hubungan keluarga yang baik dan menghabiskan masa adalah tiga faktor yang menentukan untuk mencapai komunikasi yang berkualiti. Seni mendengar kanak-kanak Ia mempunyai manfaat untuk mengetahui anda dengan baik setelah melabur banyak jam perbualan, mengelakkan memaksa privasi anda dengan soalan yang membuat anda berada dalam situasi yang tidak selesa.

Dengan visi tertentu masa depan, jika kita mahu mencapai persahabatan di masa depan dengan anak lelaki kita, sebelum kita perlu bersama bersama berjam-jam bersama-sama. Tetapi ia tidak cukup semata-mata, perlu ada sesuatu yang lebih daripada kewujudan bersama. Oleh itu, sebagai contoh, ia lebih memperkaya untuk memanjangkan hidangan daripada menghabiskan dua jam menonton televisyen. Dalam kes terakhir ini, komen-komen yang lain mudah dipertimbangkan sebagai sebab-sebab yang mengganggu program dan kami tidak dapat menguruskan untuk memulakan perbualan dengan anak kami.


Tidak berkomunikasi dengan kanak-kanak

Kesukaran utama untuk komunikasi yang baik adalah seperti berikut: kerja keras, kerja panjang atau hari sekolah yang membuat rawatan keluarga sukar, serta kehidupan sosial yang sengit, perjalanan yang kerap, kemalasan, dan sebagainya. Dengan mengandaikan bahawa kita benar-benar mendedikasikan masa untuk anak-anak kita, sejauh manakah pengetahuan yang kita hadapi? Adakah kita tahu sama ada ia berlaku di rumah, di sekolah dan di jalanan? Melalui perbualan kami, kita harus tahu bagaimana kasih sayangnya matang; sama ada ia mempunyai kekuatan atau tidak; sekiranya dia menangguhkan, jika ia disebabkan oleh kekurangan keupayaan atau usaha, yang merupakan kawan baiknya, bagaimana dia dianggap dalam kelas dan pelbagai aspek lain yang akan membimbing kita untuk membantunya dalam proses pematangannya.


Masa ya, tetapi kualiti keluarga

Sama pentingnya komunikasi itu sendiri adalah kualitinya. Terdapat ramai kanak-kanak lelaki dan perempuan yang mengadu bahawa ibu bapa mereka hanya prihatin terhadap gred. Kebenarannya ialah penilaian ini tidak adil, tetapi kadang kala logik, jika kita memikirkan perkara biasa perbualan dengan anak-anak kita dan yang kita lakukan pemantauan harian.

Anak-anak kita memerlukan kita untuk memahami mereka, untuk mendengarnya, walaupun mereka tidak selalu betul atau, tentu saja, kita memberi mereka kepada mereka. Mereka tidak menerima seruan sebagai cara pembetulan walaupun mereka boleh bersetuju dengan kandungan yang dimarahi. Atas sebab ini, untuk mencapai kualiti dalam komunikasi kami, kita perlu merenungkan satu siri nilai yang ingin kita hantarkan kepada mereka. Kanak-kanak tidak menetap untuk berpakaian, makan dan meminta gred mereka. Mereka memerlukan menjerit, walaupun mereka tidak memberitahu kami, bahawa kami "menghadiri" mereka dan meminta kekuatan kami untuk menyelesaikan banyak soalan yang diminta pada tahap kehidupan mereka. Oleh itu, untuk mencapai komunikasi yang dikehendaki ini, kita tidak sepatutnya kembali secara sistematik lewat, kerana kita tidak akan mempunyai masa yang diperlukan untuk berbicara dengan tenang tentang perkara-perkara mereka dan, kadang-kadang, kualiti dicapai oleh kuantiti.


Faktor terakhir yang membantu untuk memulakan atau memperbaiki dialog dengan anak-anak kita adalah keamanan keluarga. López Ibor melihat kesukaran utama dalam komunikasi antara ibu bapa dan anak-anak, tidak banyak kekurangan masa kerana masalah keluarga yang menghalangnya. Kesimpulannya, ia seolah-olah berusaha menghantar nilai, mempunyai hubungan keluarga yang baik dan menghabiskan masa dengan anak-anak adalah tiga faktor yang menentukan untuk mencapai komunikasi yang berkualiti.

Lebih daripada perkataan di rumah

Untuk memecah masalah dengan cara yang mudah kita dapat membezakan dua bahagian besar: perbualan peribadi dan keluarga.

1. minit keemasan. Dalam sesetengah keluarga yang disebut "minit keemasan" telah memberikan hasil yang baik di mana bapa atau ibu, pada penghujung hari, menghabiskan masa yang singkat dengan anaknya untuk membuat keseimbangan ringkas hari (perbualan peribadi, satu demi satu ). Banyak kali, orang dewasa akan mendapati bahawa kanak-kanak itu tidak mempunyai perbendaharaan kata emosi yang cukup untuk menyatakan apa yang berlaku kepadanya; kerana itu sangat berguna bahawa, selepas mendengar dengan teliti, kami akan mencadangkan istilah yang secara tepat mencerminkan apa yang anak kami cuba menyampaikan kepada kami. Glossing ringkas kandungan apa yang kita cuba untuk berkomunikasi, memberi kanak-kanak keselamatan yang difahami.

2. Dalam perbualan ini lebih penting untuk didengar daripada bercakap. Ini adalah tentang "mengambil alih", berkhidmat sebagai "pelepasan" atau menjelaskan idea yang membingungkan yang anda miliki dan bahawa anda bercadang untuk membezakan dengan kami. Dan di atas semua, jangan memaksa privasi kanak-kanak itu dengan bertanya soalan yang membuat anda berada dalam situasi yang tidak selesa. Adalah lebih baik untuk membina kepercayaan tanpa berlengah-lengah lagi, sehingga perlu pertanyaan itu dapat ditanyakan dengan cara yang tepat dan pada waktu yang tepat.
Kadang-kadang tidak mungkin untuk melakukannya setiap hari, jadi dalam beberapa kes, adalah berguna untuk anak-anak kita tahu bahawa sepanjang minggu akan ada masa ketika mereka dapat bersendirian dengan ayah atau ibu mereka: pergi untuk membeli surat khabar bersama-sama pada Ahad, berjalan anjing itu, kembali dari kawasan membeli-belah dengan pembelian minggu, dan sebagainya.

3Manfaatkan perbualan keluarga yang timbul sepanjang makanan, semasa kami mengumpulkan dapur, dalam perhimpunan pada hujung minggu atau semasa kami sedang dalam perjalanan ke sekolah.

Maria Lucea
Penasihat: José Manuel Mañú Noain. Ahli psikologi

Video: KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR


Artikel Yang Menarik

Susu ibu: kelebihan penyusuan bayi anda

Susu ibu: kelebihan penyusuan bayi anda

Kelahiran anak kita akan mengisi kita dengan kegembiraan, tetapi juga keraguan, di antara mereka, jika lebih mudah untuk menyusui atau botol. Walau bagaimanapun, kelebihan penyusuan yang tidak dapat...

Perjalanan bahasa untuk anak-anak kita

Perjalanan bahasa untuk anak-anak kita

Kita mula bimbang tentang masa depan anak-anak kita sebelum mereka tiba di dunia ini. Sebagai ibu bapa, kami hanya mahu meletakkan segala-galanya untuk memastikan masa depan yang menjanjikan. Dan...

Yang berbakat lebih cenderung untuk mengalami buli

Yang berbakat lebih cenderung untuk mengalami buli

Apa yang menentukan bahawa kanak-kanak lebih atau kurang mungkin menjadi mangsa buli atau buli? Menurut mengutuk Konfederasi Sepanyol Keupayaan Intelek Tinggi (Confines), diberkati ia boleh menjadi...