Bagaimana untuk mendidik anak yang berjiwa
Pada mulanya, bos kecil boleh melucukan, tetapi melihatnya dan ketawa apa yang kita dorong ialah dia menghantar lebih ramai orang. Sikap ibu bapa adalah asas untuk mendidik anak yang beriman sebelum dia menjadi tiran yang sedikit.
Oleh itu, adalah penting untuk menilai sama ada kita hanya memberi perhatian kepada kanak-kanak itu apabila dia memberi perintah dan bertindak sebagai anak yang berjiwa dan kita tidak melakukannya apabila dia bermain dengan senyap.
Bagaimana untuk mendidik anak-anak yang beriman
1. Abaikan tingkah laku mereka Peraturan asas untuk mengawal a anak yang beriman adalah mengabaikan tingkah laku mereka, iaitu, tidak ketawa atau melihatnya walaupun ia lucu. Jika kita ketawa, lebih baik meninggalkan bilik di mana kanak-kanak itu dan melepaskan ketawa tanpa dia dapat melihat atau mendengar kita. Kita mesti memberi amaran kepada seluruh keluarga untuk melakukan perkara yang sama.
2. Ajar dia untuk meminta sesuatu "sila". Jika anak yang beriman meminta sesuatu dengan tidak tepat, kita tidak perlu memberikannya sehingga dia mengatakannya dengan betul. Sekiranya anda mendesak, kami akan berkata seperti: "Saya tidak akan mendengarkan anda sehingga anda meminta saya untuk apa yang anda mahu, kerana ayah telah mengajar anda bagaimana untuk melakukannya. Kemudian kita akan meneruskan dengan apa yang kita lakukan tanpa memberi perhatian kepadanya, sehingga dia meminta apa yang dia inginkan.
3. Bantu dia untuk mengenal pasti tingkah lakunya sebagai pemimpin. Apabila anak yang bermurah hati memerintahkan kawannya, kami tidak akan memalukannya di hadapan mereka. Sebelum meninggalkan rumah, kita perlu berbincang dengan kanak-kanak itu dan mengingatkannya bahawa setiap kali kita melihatnya menghantar anak lain, kita akan memberinya peringatan - contohnya, kita akan mengatakan namanya - untuk membuatnya melihat bahawa dia berkelakuan seperti bos dan dia harus meninggalkan untuk melakukannya Jika dia terus, kami akan memaksa dia untuk menjeda permainan; kita boleh mengatakan "Satu saat", menjaga wajah anda tanpa ekspresi dan kami akan duduk di kerusi selama 5 minit sehingga anda memutuskan untuk meminta sesuatu dengan baik dan tidak selalu menghantar permainan. Kami akan mengulanginya sebanyak mungkin.
4. Memperkuat kelakuan anda yang betul. Kita mesti menghargai detik-detik apabila dia tidak berkelakuan seperti kanak-kanakbossy dan dia meminta kita untuk perkara yang betul. Kami akan mengambil kesempatan untuk memuji sikapnya dengan pujian: "Bravo, saya sangat gembira apabila anda meminta sesuatu yang betul!" Anda layak mencium mega! "Dengan strategi ini, anda akan belajar bagaimana untuk bertindak.
5. Berkhotbah dengan contoh. Sekiranya kita menuntut sesuatu, bukannya meminta mereka bersekolah, anak kita akan melakukan perkara yang sama dengan tiruan; dan sebaliknya, jika anda memerhatikan bahawa kami selalu berkata sila atau bertanya dengan hormat, si kecil akan bertindak sama.
Dari penguasa kecil kepada anak yang tidak toleran
Anak yang beraliran adalah orang yang selalu berusaha untuk memaksakan kehendaknya, menghantar orang lain, untuk mengganggu perbualan orang dewasa dan kanak-kanak, yang percaya bahawa mereka adalah yang terbaik dan pendapat mereka adalah satu-satunya yang dianggap penting. Di samping itu, semasa dia bertambah tua, dia adalah orang yang memeras saudaranya dan mengkritik dan menghina anak-anaknya yang lain, termasuk orang dewasa. Mereka mempunyai sedikit keupayaan untuk mengatasi kekecewaan dan dengan berlalunya masa ia akan menjadi lebih sukar bagi mereka untuk berundur, menjadi masalah yang mungkin tidak dapat diselesaikan.
Ajar dia untuk berunding dengan orang lain
Walaupun sikap yang beralasan adalah normal pada banyak kanak-kanak, adalah penting agar ibu bapa bertindak dengan wajar agar tingkah laku ini tidak memburukkan dan menghalang anak kita daripada mengalami masalah dalam hubungan sosial mereka atas sebab ini.
Sekiranya anak kami tidak berhenti memberi arahan kepada semua orang, mengamalkan sikap dan nada suara orang dewasa, kemungkinan besar pada mulanya kita merasa lucu tetapi kita tidak boleh biarkan ia teringat.
Jika, sebaliknya, anak kita berada di bawah kezaliman rakan sekelas, kita mesti cuba secepat mungkin untuk mencari rakan lain yang boleh bermain. Jika tidak, memandangkan hubungan ini menguatkan, ia mungkin akan mengalami lebih banyak lagi.
Untuk mengelakkan serangkaian sikap yang boleh mengubah jenis perintah ini menjadi ciri watak masa depannya, kita boleh mengajar kanak-kanak itu untuk berunding, bermula dari persekitaran keluarga agar sedikit demi sedikit dia boleh melakukannya dengan kawan-kawannya.
Ia adalah peringkat ideal untuk mengajar melalui cerita. Terdapat pelbagai jenis buku di mana nilai penghormatan terhadap orang lain dan terhadap pendapat lain diajar. Mendidik mereka untuk tidak menjadi autoritarian membantu mereka menjadi orang dewasa yang fleksibel dan toleran.
Maria Lucea
