Perubahan utama pada orang muda selepas krisis

Belia adalah peringkat di mana orang menyediakan diri mereka untuk menanggung tanggungjawab kehidupan dewasa, ketika menentukan projek-projek penting dan menetapkan keutamaan dan tujuan masa depan. Kajian Obra Social La Caixa Peralihan orang muda ke kehidupan dewasa Ia memberitahu kita sejauh mana krisis telah mengubah kecenderungan tertentu dalam cara menerima tanggungjawab dewasa.

Dan tepatnya untuk menerima tanggungjawab orang dewasa dengan sukarela adalah perlu bahawa anak-anak muda merangsang peluang, insentif yang mampu mempromosikan pembangunan peribadi mereka dan melakukan mereka untuk menopang dan memperbaiki masyarakat. Benarkah latihan, penggunaan dan kemungkinan kebebasan peribadi anak muda hari ini jauh lebih besar daripada ibu bapa atau datuk nenek mereka. Tetapi ia juga adalah fakta bahawa ketidakpastian mengenai masa depan adalah lebih besar pada masa kini, yang membawa kepada masalah seperti kapasiti yang rendah untuk pembebasan dan prospek pekerjaan yang langka.


Apa yang telah berubah pada orang muda selepas krisis?

1. Pembebasan yang ditangguhkan. Kajian itu menunjukkan bahawa unsur asas yang membezakan kaum muda Sepanyol dari rakan sejawatnya adalah penghapusan akhir rumah keluarga. Ini adalah trend yang berlanjutan dari masa ke masa dan yang tidak berubah dengan ketara dengan krisis, yang menunjukkan gaya budaya kebergantungan keluarga yang diterima.

Amalan ini mula dikongsi oleh penduduk muda lain di persekitaran Eropah, kerana pada masa ini terdapat kecenderungan umum untuk menangguhkan keberangkatan rumah keluarga, dengan perbezaan substantif bergantung kepada negara tempat kediaman: hanya 24 % daripada Finland muda berusia antara 15 dan 29 tinggal dengan ibu bapa mereka, berbanding 55% daripada kaum muda Sepanyol pada usia yang sama.


Walau bagaimanapun, analisis spesifik kes Sepanyol telah menunjukkan bahawa orang muda melambatkan pemergian mereka dari rumah keluarga dengan ketiadaan peluang; sedangkan sebelum ia ditangguhkan sehingga masa untuk menikah membentuk keluarga, dalam kebanyakan kes. Pada masa ini, mereka tidak mempunyai pilihan untuk dipilih, jadi kita boleh mengatakan bahawa mereka telah menggantikan "ketergantungan keluarga yang dipilih" oleh "ketergantungan keluarga yang dikenakan" disebabkan oleh keadaan ekonomi yang buruk. Di samping itu, 70% orang muda Sepanyol sanggup meninggalkan negara ini untuk masa yang tertentu.

2. Pendidikan dan pendidikan tinggi. Tidak pernah dalam sejarah negara kita mempunyai orang muda mencapai tahap pendidikan formal yang tinggi. Apabila berkaitan dengan latihan dan pekerjaan, dapat dilihat bahwa mereka adalah orang muda yang berada di dua ekstrematif formatif (iaitu mereka yang mempunyai gelar yang lebih tinggi dan mereka yang gagal menyelesaikan pendidikan wajib) yang paling menderita akibat akibat negatif dari ketidakstabilan buruh. Semakin tinggi tahap pendidikan, semakin tinggi tahap pendudukan. Oleh itu, pengangguran mempunyai kaum muda yang terdedah secara fundamental tanpa kelayakan.


Cabaran untuk mengaktifkan dasar untuk golongan muda

Bukti-bukti yang dibentangkan dalam kajian ini mengenai peralihan orang muda Sepanyol dalam rangka kerja perbandingan Eropah menimbulkan beberapa cabaran:

1. Menggalakkan perumahan muda untuk disewa pada kos yang rendah. Ia berfungsi untuk mempromosikan proses pembebasan.

2. Peningkatan perlindungan pekerja. Penyesuaian model "flexicurity" di Denmark dan Belanda, di mana pengangguran sangat rendah, ditunjukkan untuk mengurangkan kesan pengangguran belia. Ia adalah mekanisme peraturan buruh yang menggabungkan kemungkinan menukar pekerjaan dengan perlindungan pekerja tinggi supaya ia dapat membuat peralihan dari satu pekerjaan ke pekerjaan yang lain dengan jaminan minimum kestabilan dan kesinambungan.

3. Motivasi untuk pelajar.Terhadap sekolah awal, sebaiknya disesuaikan dengan tujuan pendidikan menengah ke atas motivasi golongan muda, tenggelam dalam masyarakat global yang menggunakan teknologi baru.

4. Adaptasi tawaran ijazah pendidikan vokasional, menengah dan universiti untuk tawaran pekerjaan.

5. Buat jadual perjalanan lebih fleksibel dan memihak kepada pemerolehan kecekapan transversal di peringkat universiti.

6. Melabur modal insan di semua peringkat pendidikan, termasuk pendidikan awal kanak-kanak.

7. Menggalakkan keusahawanan semasa ketidakstabilan ekonomi sebagai alternatif untuk memanfaatkan idea orang muda dan mengaktifkan pasaran buruh.

8. Aktifkan dasar sosial dan belia bertujuan untuk pencegahan kemiskinan.

9. Memperkukuhkan dasar belia untuk memihak kepada penyertaan dan persatuan kaum muda di kawasan institusi yang berlainan.

10. Menggalakkan dasar keserasian buruh dan keluarga dan, oleh itu, pembentukan keluarga di kalangan orang muda.

Video: Sasnizam Adham - Mencadangkan Anwar Ibrahim ke dalam Umno.


Artikel Yang Menarik

Rancang dengan bayi apabila tiba musim sejuk

Rancang dengan bayi apabila tiba musim sejuk

Dengan menurunkan termometer dan hari-hari semakin pendek, ibu bapa kita mempunyai kesukaran besar untuk menghabiskan banyak masa di rumah dengan anak-anak. Walau bagaimanapun, ia juga tidak...