10 permainan untuk kanak-kanak dengan disleksia
The kanak-kanak dengan disleksia mereka menghadapi banyak kesukaran setiap hari. Cara mereka mengamati surat dan memproses maklumat yang mereka hantar berbeza. Kanak-kanak dengan disleksia mempunyai cara yang berbeza untuk memahami maklumat bertulis, oleh itu mereka memerlukan perhatian khusus dalam hal ini. Satu pengajaran disesuaikan dengan ciri-ciri dan keperluan mereka yang membolehkan mereka mengembangkan kebolehan mereka.
Disleksia adalah kesukaran pembelajaran tertentu dari asal neurobiologi. Disleksia menampakkan diri dalam kesulitan yang berkaitan dengan bahasa bertulis. Membaca, menulis, dan apa-apa aktiviti yang melibatkan pengekodan, tafsiran dan pemahaman simbol yang dibuat secara sewenang-wenang untuk berkomunikasi.
Kanak-kanak dengan disleksia menghadapi kesukaran yang signifikan dalam proses membaca dan menulis. Di luar pemahaman huruf, mereka merasa sukar untuk memahami aturan sewenang-wenang yang mengaitkan setiap huruf dengan suara tertentu. Dalam fikirannya, surat-surat itu seolah-olah ramai, mengikuti pergerakan yang tidak difahami. Mereka perlu memerintahkan surat-surat ini dan memahami mereka.
Bagaimanakah kanak-kanak dengan disleksia?
Kanak-kanak dengan disleksia mempunyai kecerdasan yang normal, mereka tidak kurang bijak, mereka juga boleh menjadi cemerlang apabila mereka diberikan rangsangan yang mencukupi. Disleksia biasanya menimbulkan banyak kesulitan: mereka menghabiskan banyak masa untuk tugas sekolah tanpa mencerminkan kejayaan yang diinginkan, mereka tidak memahami apa yang berlaku kepada mereka, kadang-kadang mereka dilabel sebagai malas dan kekok, yang mempengaruhi harga diri mereka.
Stimulasi kanak-kanak dengan disleksia
Kanak-kanak dengan disleksia memerlukan rangsangan khas yang difokuskan pada diskriminasi fonologi dan grafik huruf. Iaitu, mengenai latihan kesedaran fonologi dan grafik anda. Dengan kata lain, aktiviti itu mesti memastikan bahawa kanak-kanak mengamalkan huruf dengan cara yang mengaitkan simbol bertulis dengan bunyi.
Adalah penting bahawa mereka menghiburkan dan bervariasi aktiviti, kerana watak suka suka kepentingan dan motivasi untuk tugas. Serta aktiviti yang berbeza-beza akan membolehkan mereka tidak digalakkan, yang tidak membosankan dan mereka tetap menjaga.
Kanak-kanak dengan disleksia boleh belajar sama seperti anak-anak lain hanya memerlukan rangsangan yang betul.
Aktiviti terbaik untuk kanak-kanak dengan disleksia
1. Main dengan teks bertulis daripada cerita, majalah, surat khabar, dan sebagainya ... dan mintalah dia mencari surat. Contohnya, mari temukan semua huruf "D" di dalam teks. Dengan cara ini kanak-kanak melatih dan merangsang diskriminasi visual antara surat yang dipilih dan huruf lain.
2. Tanya dia untuk mengira suku kata dan huruf perkataan. Dengan cara ini kita menumpukan pada huruf dan bunyi mereka. Dengan mengira suku kata, kami menggalakkan anda memberi tumpuan kepada bunyi.
3. Masukkan kata-kata yang serupa yang hanya berbeza dalam satu huruf. Mintalah dia menunjuk kepada surat yang mana ia berbeza. (Contoh: itik-tongkat, beg koper, kuda-kuda, dan lain-lain)
4. Main untuk menggantikan perkataan suku kata dengan satu sama lain, jadi anda boleh menyemak perbezaan antara bunyi. Dengan cara ini kita merangsang diskriminasi fonetik. (Sebagai contoh bola perkataan, kami meminta anda untuk menggantikan kata suku kata untuk pa dan mengucapkan pelopa).
5. Tunjukkan dia suku kata yang berasingan dan minta dia untuk menyertai suku kata dengan membentuk kata-kata. Dengan cara ini kita merangsang diskriminasi visual dan visual dan keupayaannya untuk membuat dengan huruf.
6. Keluarkan suku kata dari perkataan dan tanyakannya untuk mencari suku kata yang hilang.
7. Ajar dia suku kata dan minta dia untuk menunjukkan perkataan yang mengandungi suku kata itu. Sebagai contoh suku kata, boleh membentuk kata-kata seperti lengan, ular, pelukan, dll. Dengan cara ini dia merangsang keupayaannya untuk mengenal pasti suku kata dan membentuk perkataan dengan mereka.
8. Main rantai perkataan. Ia adalah tentang mengucapkan satu perkataan dan orang lain telah mengatakan kata baru yang bermula dengan suku kata terakhir perkataan itu. (contohnya: beg pakaian-cup-kasut-tahi lalat-sedikit-makanan-diberikan- * ..). Melalui permainan kami merangsang diskriminasi anda dengan cara yang menghiburkan.
9. Gunakan hobi klasik, seperti carian perkataan atau teka silang kata. Mereka adalah cara yang menghiburkan untuk melatih diskriminasi visual surat.
10. Minta dia membaca dan menulis dengan kerap. Mempraktikkan membaca dan menulis akan sangat membantu. Anda boleh menggunakan apa-apa bacaan, puisi dan twist lidah yang boleh menjadi pilihan yang baik.
Celia Rodríguez Ruiz. Psikologi kesihatan klinikal. Pakar dalam pedagogi dan psikologi kanak-kanak dan belia. Pengarah Educa dan Learn.
Pengarang pengumpulan Merangsang proses membaca dan menulis
Anda mungkin juga berminat:
- Apakah disleksia dan bagaimana untuk membantu anak-anak kita
- 'Surat dan saya', sebuah kisah tentang disleksia
