Pendidikan Emosi mengurangkan keganasan di dalam kelas
The Pendidikan Emosi sudah menjadi kenyataan di banyak sekolah di Sepanyol, terima kasih kepada Yayasan Botin, yang telah mempromosikan program Pendidikan Bertanggung Jawabnya di lebih dari 150 pusat pendidikan di 6 daerah autonomi di Spanyol. Cantabria, Madrid, Galicia, Murcia dan La Rioja telah dipilih untuk mengajar Perisikan Emosi secara percuma kepada lebih daripada 70,000 pelajar.
Faedah Pendidikan Emosi di sekolah
Sekarang, selepas 10 tahun pelaksanaan, kesimpulan pertama inisiatif ini telah dikumpulkan dalam laporan itu Pendidikan Emosi dan Sosial. Analisis Antarabangsa 2015, di mana jelas bahawa sekolah-sekolah dan sekolah-sekolah yang termasuk latihan kemahiran sosial dalam program mereka telah bertambah baik dalam hubungan hidup bersama antara guru dan pelajar, tahap keganasan dan penggunaan dadah telah menurun, dan gejala yang berkaitan dengan kanak-kanak dan kemurungan remaja.
Kemahiran sosial yang dikehendaki dan disampaikan ke tahap yang lebih tinggi adalah tanggungjawab, toleransi, kreativiti, perhatian, empati dan imaginasi, nilai-nilai yang ada pada kanak-kanak secara semula jadi, tetapi dapat dikurangkan atau diperkuat oleh pengaruh persekitaran anda. Oleh itu, kepentingan membina dan mengukuhkan mereka melalui Pendidikan Emosi di sekolah.
Berita laporan mengenai Pendidikan Emosi dan Sosial
Laporan ini merangkumi dua alat unik di dunia, yang dibangunkan oleh Yayasan Botín, untuk menilai kecerdasan emosi pada zaman kanak-kanak dan remaja. Yang baru instrumen untuk menilai kecerdasan emosi pada zaman kanak-kanak dan remaja, yang mewakili kemajuan besar dalam bidang ini, kerana tiada instrumen dalam bahasa Sepanyol dengan ciri-ciri ini di dunia. Instrumen-instrumen ini telah dibuat terima kasih kepada kolaborasi Yayasan Botín dengan Makmal Emosi Universiti Málaga dan mereka membenarkan untuk mengetahui kesan sebenar program pendidikan ke atas kapasiti emosi kanak-kanak dan orang muda.
Menurut kesimpulan mereka, Pendidikan Emosi dan Sosial kanak-kanak dan remaja di bilik darjah meningkatkan kemahiran untuk mengaitkan, menyelesaikan konflik dan menghadapi emosi yang sengit.
Khususnya, pada tahun 2015, Yayasan Botín telah menggunakan pengetahuan ini dalam pengalaman pendidikan sendiri, program tersebut Pendidikan Bertanggungjawab, yang telah dibangunkan di Sepanyol dalam 150 pusat pendidikan di enam komuniti autonomi Sepanyol (Cantabria, Madrid, La Rioja, Navarra, Galicia dan Murcia), membentuk Rangkaian Pusat Pendidikan Bertanggungjawab, dengan keputusan yang sangat positif.
Laporan IV Foundation "Botín 2015. Pendidikan Emosi dan Sosial, Analisis Antarabangsa", juga telah mengkaji pengalaman pendidikan yang dilancarkan di Denmark, Malta, Mexico, New Zealand dan Switzerland, sejak sejak tahun 2007 Yayasan Botín telah memfokuskan usahanya pada mempublikasikan dan menyebarkan pendidikan emosi dan sosial di berbagai belahan dunia, melalui laporan yang menganalisis pengalaman yang penting di negara-negara tersebut.
Marisol Baru
Anda mungkin juga berminat:
- Kunci untuk mendidik dalam kemahiran sosial
- Emosi negatif pada kanak-kanak
- Bagaimana untuk mendidik kecerdasan emosi
- Ibu bapa dengan kecerdasan emosi
- Pengaruh emosi terhadap tingkah laku kanak-kanak
