Bayi di dalam air: bagaimana untuk belajar berjalan

Rangsangan bayi untuk bayi di dalam air adalah teknik yang digunakan untuk mengendalikan radas psikomotor kanak-kanak. Anak anda membuat hubungan dengan persekitaran akuatik, kehilangan ketakutan air tetapi dengan hormat dan berinteraksi dengan anak-anak dan ibu bapa mereka yang lain. Di samping itu, ia sangat berguna pada tahun ini kerana musim panas sedang menghampiri dan dengannya, kolam renang dan laut, orang-orang asing yang besar untuk kanak-kanak itu.

Angkat pertama bayi di dalam air

Aktiviti ini mesti dijalankan dengan kaedah didaktik berdasarkan kepada "Pedagogi kejayaan" dan berhasrat untuk meletakkan bayi bersentuhan dengan persekitaran akuatik, menyediakan mereka, antara lain, untuk ketibaan musim panas sejak, terima kasih kepada rangsangan akuatik dengan hubungan kekal dengan ibu, atau dengan ayah, bayi itu terbiasa dengan air, mengatasi ketakutan, mengembangkan fizikal dan mental dan menikmati hubungan keluarga yang lebih dalam dan kaya. Oleh itu, bapa boleh menghadapi tempoh musim panas dengan jaminan bahawa kolam dan gelombang laut tidak akan menjadi kesulitan, atau tidak diketahui oleh bayi, yang juga akan membuat langkah pertama sebagai perenang yang hebat.


Bayi dalam air: 1-2 tahun

Antara 1 dan 2 tahun, kanak-kanak mula meneroka alam sekitar dan meningkatkan keselamatan dan kemerdekaan mereka. Pada usia ini, bayi sudah mempunyai pergerakan autonomi yang baru, yang merangkak dan berjalan. Dengan kemajuan ini di tanah besar, Kini ia mengajar bayi untuk bergerak bebas di dalam air dengan rangsangan akuatik (dengan churritos dan ransel), dalam kedudukan menegak, mengayuh dengan kakinya seolah-olah berjalan atau berlari, memberi mereka kemungkinan meningkatkan lagi kakinya kecil dan menemui air dengan cara yang berbeza. Walaupun ibu bapa terus menemani dan membantu mereka, kanak-kanak tidak lagi bergantung kepada mereka, membuat perjalanan kecil, belokan, percikan, dll. Bayi, dengan air menemui dunia yang berbeza, yang mempunyai sekuriti dan ketidakamanannya sendiri, yang mana bayi mesti ditemui.


Di samping itu, ia adalah masa pemisahan bayi dari ibu bapa mereka, yang mesti dilakukan sedikit demi sedikit dan disesuaikan dengan keperluan psikologi mereka. Mula memperkenalkan piawaian dan garis panduan kecil agar air berseronok dan selamat pada masa yang sama. Ketegangan yang mereka perolehi memberikan mereka dimensi baru perkara, nikmat penubuhan koordinat oculo-manual dan pembangunan manipulasi halus, memudahkan interaksi antara anak-anak dewasa dan kanak-kanak dan, akhirnya, nikmat pantulan perarakan dalam prinsip tidak sedarkan diri dan seterusnya disengajakan.

Bayi dalam air: 2-4 tahun

Antara kanak-kanak berusia dua dan empat tahun berada dalam fasa baru evolusi mereka, di mana kita mesti mengambil kira bahawa mereka telah ditangani dengan sempurna di dalam air dan walaupun ada yang melakukannya tanpa pengapungan tambahan, bergerak seperti ikan di dalam air dan mula menyegerakkan tangan dan kaki mereka, membuat pergerakan besar. Mereka sudah mempunyai kemahiran psikomotor yang sangat maju di dalam air. Di samping itu, antara lain, sudah dapat melakukan penyelaman yang panjang dan mendalam tanpa sebarang masalah, dengan sempurna mengawal pernafasan dan badan anda. Mereka melompat dari tepi jalan dengan sendirinya, dengan menyelam dan keluar ke permukaan dengan kesungguhan.


Mulai sekarang, kanak-kanak menikmati air berlebihan, persekitaran mereka dan semua yang mereka pelajari dengannya dan tidak ada yang menghalangnya: mereka adalah pengembara tulen dan ikan duyung.

Dalam momen ini, apabila aktiviti baru diperkenalkan mengikut setiap kanak-kanak, memberi tumpuan kepada pembelajaran berenang, dengan konsep baru seperti horizontality dan keapungan bebas, yang belajar dengan cepat dan dilaksanakan dengan penuh semangat. Mereka menghormati peraturan dan memahami bahaya air, walaupun mereka harus selalu diingat dengan kerap untuk kebaikan mereka sendiri.

Bayi dalam air: 3 tahun

Selepas tiga tahun, mereka lebih pakar lagi, kerana pergerakan, kelajuan, ketepatan dan kekuatan yang baik. Tiba masanya sempurna penyelarasan anda tangan dan kaki dan untuk meningkatkan keseimbangan anda. Semua ini dilakukan di samping itu, bekerja dalam suasana keselamatan dan keyakinan, memperkukuh harga diri mereka dan hubungan dengan orang dewasa dan kanak-kanak lain.

Monica Campa

Penasihat: Laura Cruz. Physiotherapist36 lembah.

Artikel Yang Menarik

Penggayaan selepas 40 tahun

Penggayaan selepas 40 tahun

40 tahun adalah usia yang baik untuk berhenti dan melihat kehidupan gaya hidup kita, dan bukan kerana, tiba-tiba, segala-galanya telah berubah dalam sekelip mata semata-mata kerana hakikat telah...

Sekolah inovatif: ini adalah kelas-kelas masa depan

Sekolah inovatif: ini adalah kelas-kelas masa depan

Akan lebih baik sekolah tanpa dinding? Adakah mereka menumpukan perhatian dan bekerja lebih baik jika mereka tidak perlu duduk di meja sepanjang hari? Adakah perlu untuk memikirkan semula ruang...