Peribadikan pendidikan anak-anak anda

Mengapa mendidik semua kanak-kanak sama, apakah mereka akhirnya begitu berbeza? Jelas sekali tidak ada dua orang yang sama dan, oleh itu, dalam menghadapi rangsangan yang sama, masing-masing menangkap dan bertindak dengan cara yang berbeza. Dan, adakah setiap kanak-kanak kita mempunyai wataknya sendiri dan kita mesti mengambil kira untuk membimbing pendidikan mereka dengan lebih baik.

Setiap anak anda, walaupun sedang berpendidikan di pangkuan keluarga yang sama, dengan ibu bapa yang sama dan piawaian yang sama, mereka mendapat pengalaman mereka sendiri. Sepanjang hidupnya dan akibat keputusannya, tindakan atau ketinggalannya, akan mendapat maklumat yang baru dan berbeza kepada saudara-saudara lain. Dengan cara ini, kita melihat bahawa hasil pendidikan yang diperoleh dengan kanak-kanak pada dasarnya adalah khusus dalam setiap satu daripada mereka.

Ketahui anak anda untuk membimbing pendidikannya dengan lebih baik

Tanpa berpura-pura untuk mencapai pengetahuan pakar dalam psikologi, kita mesti tahu pelbagai keistimewaan yang membentuk watak anak-anak kita dan anak-anak perempuan mengelak daripada itu, bukan hanya pretensi yang tidak dapat dicapai mengenai hal ini, tetapi juga kekecewaan dalam diri kita sebagai ibu bapa.

Adalah jelas bahawa setiap kanak-kanak adalah berbeza, mempunyai wataknya sendiri dan melalui pengalaman itu, pengalaman satu set tindakan psikologi dan tindak balas yang tipikal terhadap keperibadian mereka. Wataknya adalah kongenital dan dicirikan oleh set selera, penipisan, bakat dan ketidakmampuan yang merupakan sebahagian daripada sifat "mereka".

Untuk mendidik dengan keberkesanan margin keberkesanan, ibu bapa mesti berusaha untuk mengetahui ciri-ciri setiap anak kita, hanya dengan cara ini kita dapat menilai hasil atau tingkah laku mereka dalam keadilan. Dan, melalui pendidikan yang kami sediakan, kami akan memupuk keperibadian mereka, akibat dari apa yang diberikan oleh sifat dan apa yang telah diperoleh; campuran sifatnya, suasana keluarga dan pengaruh luaran di mana hidupnya terungkap, yang menunjukkan dirinya melalui apa yang kita panggil "kelakuannya". Oleh itu, pentingnya mengetahui perkara ini dengan maksimum.

Terima anak-anak anda seperti mereka, bukan seperti yang anda mahukan

Anak anda adalah cara dia. Wataknya kongenital dan yang terbaik adalah menerima, jujur, cara dia menjadi dan menurutnya cuba membantunya memperbaiki diri sebagai seorang individu, menjadi "dominus", lelaki, bukan budak, dari diri mereka sendiri. Untuk tujuan ini adalah baik untuk mempertimbangkan satu siri keadaan yang dapat menentukan perbezaan peribadi mereka: warisan genetik, rangsangan yang diterima, tempat mereka menduduki keluarga, kawan dan guru mereka, watak mereka, dll. Hanya dengan mengetahui secara menyeluruh seorang anak lelaki kita boleh menghakimi dia dengan keadilan. Ini memerlukan banyak usaha untuk wujud bersama dengannya, atau dengannya, dan menerima kenyataan bahawa kita tidak semestinya mengubah hakikatnya untuk menampung kita. Mereka mempunyai keperibadian mereka dan tugas kami adalah untuk menyediakan garis panduan supaya mereka adalah orang yang lebih baik dan bukan kesinambungan diri kita sendiri.

Anak-anak anda perlu sedar bahawa anda terutamanya mahu setiap satu daripada mereka dan bukan sahaja secara keseluruhan. Setiap kanak-kanak perlu merasa penting di rumah, dengan bersungguh-sungguh untuk memberitahu anda kebimbangan dan kegembiraan mereka, perkara penting mereka, yang dari perspektif dewasa anda akan kelihatan tidak penting. Dan, dengan mengetahui bagaimana untuk membuat anda melihat bahawa anda benar-benar suka dengan cara anda, anda akan mengukuhkan harga diri anda dan melihat betapa tulus usaha anda untuk membetulkannya untuk menjadikannya lebih baik.

Alasan biasa mengapa kita mendidik adalah cinta, sehingga anak-anak kita bahagia. Dan, mereka hanya akan gembira jika, sebagai akibat daripada proses itu, mereka mencapai, hari demi hari, peningkatan personal yang lengkap. Mereka yang tidak memahami kebahagiaan dengan baik, cepat atau lambat merasakan kepahitan yang tidak puas hati. Tidak puas hati, jika mereka menganggap kebahagiaan itu "memiliki" barang-barang material, kerana mereka tidak dapat dicapai dan kita akan selalu kekurangan beberapa, jika tidak banyak dari mereka. Tidak puas hati, jika mereka menganggap kebahagiaan itu tidak menderita sakit, penyakit atau keterbatasan, kerana manusia itu terbatas, ia tidak pernah terkena penyakit dan kesakitan, dan ini, fizikal atau rohani, nampaknya bersifat alami. Namun, ini memerlukan kita mengetahui bagaimana untuk mengenali peningkatan yang dialami, yang dalam kebanyakan kes memerlukan, sebelum seseorang mengajar kita untuk mengenali, mengenal pasti, menerima dan menikmati penambahbaikan sementara ini, tepat pada masanya dan nampaknya, kadang-kadang hampir tidak penting.

Cara yang paling berkesan dan kebiasaan yang digunakan dalam persekitaran keluarga untuk pendidikan kanak-kanak adalah kewujudan bersama, dialog dan contoh, yang menuntut dari para pendidik ibu bapa sebagai kriteria yang tepat, kualiti masa yang dikhususkan dan, secara asasnya, koheren. Tetapi kesesuaian ini tidak terhad kepada contoh anda, tetapi untuk usaha yang memerlukan pendidikan yang sahih, untuk mengenali watak setiap anak dan setiap anak perempuan, untuk merancang rancangan khusus untuk memperbaiki dan dengan itu menyalurkan keperibadian mereka. Ia adalah dalam pengetahuan watak anda, di mana anda akan mencari kunci untuk memperibadikan bantuan ini.

Petua untuk menyesuaikan pendidikan setiap anak anda

- Pikirkan kekuatan dan kelemahan setiap anak anda. Maklumat ini mesti diperoleh, bukan hanya dengan memerhatikan anak anda, tetapi dengan cara buku, pengalaman atau nasihat rakan dari profesional. Ini adalah cara paling selamat untuk mendapatkan hak dalam cara bertindak sebelum tingkah laku anda.

- Membantu meningkatkan kekuatan anda mempunyai imej yang baik kepadanya, memuji apa yang mereka lakukan dengan baik, meningkatkan harga diri mereka, mempercayai bahawa mereka akan mencapai apa yang mereka mahu lakukan.

- Menerima cara anak anda, dengan menganggap keanehannya. Jangan berpura-pura bahawa ia menyesuaikan diri dengan cara yang anda ingin ia ada dan bahawa ia tidak lain daripada cara anda yang sebenarnya. Sekiranya anda tidak menerimanya, anda akan menjadi terdesak dan akan meletakkan hubungan ibu / bapa anda dengan risiko yang serius.

Ia hanya gembira kerana dia mengalami kepuasan berterusan peningkatan peribadinya dalam beberapa aspek peribadinya: kopral, afektif, sentimental dan rohani. Tidak perlu bersamaan dengan mereka semua, sudah cukup untuk menyedari peningkatan yang berterusan dalam sesetengah orang untuk "merasakan" kebahagiaan, mengenali diri kita dan merasa "bahagia". Berfikir bersama apa cabaran kecil yang perlu anda lakukan untuk setiap anak supaya, langkah demi langkah, menyedari peningkatan peribadi mereka dan tahu bagaimana untuk menikmatinya. Muncul apabila bangun, tersenyum; kepada hadiah yang sempurna dalam tugasnya, kewajiban untuk melakukannya dalam satu jadual; kepada yang paling saraf, kesabaran apabila tidak ada kesunyian di rumah untuk belajar, dan sebagainya.

Ana Aznar
Nasihat: Antonio López Roa. Presiden Institut Pengajian Keluarga. Kaunselor keluarga