Keluarga dengan anak-anak remaja
Apabila anak-anak mencapai usia remaja, keluarga mesti menyesuaikan diri dengan keadaan baru ini. Di peringkat baru kitaran hayat ini, kanak-kanak meninggalkan zaman kanak-kanak dan pendahuluan, untuk menjalani pertumbuhan dan pembentukan tahap baru di mana ibu bapa perlu mendedahkan diri mereka kepada cabaran baru dan belajar untuk merawat anak-anak mereka. kanak-kanak remaja
Identiti baru kanak-kanak remaja
Semasa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa, remaja menjalani proses kritikal penting iaitu pembentukan identitasnya. Pada peringkat ini persoalan timbul di dalamnya: siapa saya? Dan untuk menjawab soalan penting ini ialah penilaian konsep diri, iaitu imej yang mereka miliki sendiri, serta persepsi yang dimiliki oleh orang lain dan, dalam kes yang kedua, ibu bapa memainkan peranan yang sangat penting.
Antara cabaran utama yang harus dihadapi oleh ibu bapa apabila anak-anak mereka mencapai usia remaja ialah:
1. Rawatan yang mereka berikan kepada anak-anak mereka. Walaupun sukar, ia adalah mudah untuk mengelakkan mengelirukan mereka dengan merawat mereka pada masa-masa sebagai kanak-kanak kecil dan pada masa lain sebagai orang dewasa. Adalah penting untuk menyedari bahawa anak kita tidak lagi anak yang diberitahu perkara dan mematuhi mereka tanpa bertanya, kini dia lebih menyedari emosi, pemikiran dan perasaannya, dan rasa kritikal muncul.
2. Menghilangkan idea bahawa remaja adalah masalah. Untuk ini, adalah mudah untuk mendidik remaja dalam tanggungjawab supaya mereka sendiri sedar tindakan mereka sendiri. Di peringkat kehidupan ini, orang muda menghadapi banyak perubahan, bukan sahaja fizikal, tetapi juga emosi yang akan menjejaskan hubungan dengan ibu bapa dan adik-beradik mereka. Ikatan dengan ibu bapa tidak dan tidak akan sama.
Apa yang perlu dilakukan apabila kanak-kanak mencapai usia remaja
Tugas-tugas yang dibentangkan pada peringkat ini untuk ibu bapa yang mempunyai anak remaja ialah:
1. Buat had lebih fleksibel: cuba untuk melihat remaja itu sebagai seseorang yang sedang dalam proses perubahan, pembangunan dan yang datang dari tahap kehidupan sebelumnya (zaman kanak-kanak). Batasan yang ditubuhkan pada masa kanak-kanak mesti berubah dan menyesuaikan diri dengan perubahan baru remaja. Sebagai contoh, dalam jadual belajar atau acara dengan rakan-rakan.
2. Memahami: anda tidak dewasa, tetapi remaja dengan banyak perubahan dalam proses, yang mencari kemerdekaan, dan dalam proses ini dapat didedahkan kepada persahabatan negatif dan beberapa kejahatan seperti alkohol, sangkar, seksualitas ... yang sebelumnya memiliki sumber daya prestasi
3. Memuaskan proses penyesuaian kepada perubahan yang sesuai dengan umur, melakukan segala yang mungkin untuk memakai kasut remaja mereka dan lihat apa yang mereka lihat. Adalah dinasihatkan untuk mencari momen untuk berkongsi dengan mereka, mendengar mereka, menghargai tindakan mereka dan mengenali semua perkara yang baik yang mereka lakukan.
4. Menghormati idea, pendapat dan inisiatif anda: jika sebagai ibu bapa kita cuba mengenakan idea dan pendapat kita, tanpa penjelasan atau rundingan, akibatnya remaja berpindah dari keluarga.
5. Perundingan peraturan: Semasa zaman kanak-kanak, ibu bapa menetapkan peraturan dan memutuskan. Tetapi dengan remaja ia tidak sepatutnya sama. Jika remaja membantu menentukan peraturan dan had baru, mereka akan lebih mudah menghormati mereka dan menganggap akibat tidak memenuhi mereka.
Jeymi Febles. Ahli psikologi klinikal, ahli keluarga dan pasangan.