4 ekstrak kurikulum untuk masa depan kerja anak-anak anda

Memilih dengan betul aktiviti ekstrakurikuler anak-anak kita akan membantu mereka mengembangkan kemahiran yang akan membezakannya untuk masa depan. Kegiatan ekstrakurikuler ini bertujuan untuk menghibur dan melatih pada waktu yang sama untuk membantu mereka dalam masa depan yang profesional. Oleh itu, kanak-kanak akan lebih bersedia menghadapi cabaran baru yang dibentangkan kepada mereka.

4 aktiviti ekstrakurikuler berguna untuk masa depan profesional

Para ahli Sekolah Eropah Madrid dan Sekolah Kanak-kanak Eropah BEBIN, mengesyorkan kepada kami empat kelas tambahan kokurikulum yang akan memberi manfaat kepada anak-anak kami untuk kerja masa depan mereka:

1. Bercakap, panggung wayang dan teater.Objektif utama ialah pelajar mengetahui dan menggunakan alat asas untuk menghadapi pameran kepada orang ramai. Kunci untuk mencapai pengucapan awam dalam bersantai, kepekatan dan keyakinan diri dan apa yang akan dilakukan. "Mengetahui bagaimana mendengarkan adalah dasar komunikator yang baik, pada masa kanak-kanak kemahiran komunikasi mesti dibangunkan, penting untuk kehidupan yang penuh", kata Emma Pérez, Pengarah Sekolah Eropah Madrid dan Sekolah Kanak-kanak Eropah BEBIN.


2. Inovator muda. Objektifnya adalah untuk membangunkan inovasi dan kreativiti supaya mereka berfungsi sebagai unsur yang membezakan untuk masa depan peribadi dan profesional mereka. Memotivasi mereka, mencari kemahiran mereka, mengembangkan bakat mereka, mencabar kebolehan mereka dan melepaskan potensi mereka sepenuhnya, supaya mereka dapat memanfaatkan peluang yang timbul. Ia bukannya memaksa mereka untuk membuat pembaharuan atau menjalankan, tetapi untuk membantu mereka membangunkan semua keupayaan mereka dan, pada akhirnya, memberi mereka alat untuk membina masa depan mereka.

3. Kelab catur. Catur dianggap permainan sains yang menggalakkan aspek intelektual dan rekreasi. Ini adalah aktiviti yang bermanfaat untuk semua peringkat umur, kerana ia sesuai dengan latihan dan perkembangan kemahiran mental, seperti kepekatan, ingatan, abstraksi, penalaran dan koordinasi. Ia mengajar mereka untuk membangunkan strategi mengikut objektif.


4. Robotik dan pengaturcaraan. Robotik pendidikan adalah sistem pengajaran interdisipliner yang meningkatkan kerja berpasukan, koordinasi dan ketangkasan tangan mereka atau pelaksanaan pengetahuan yang diperoleh secara teori. Kanak-kanak belajar menyelesaikan masalah mudah, menyatukan pembelajaran yang diperoleh di kawasan lain dan mendapatkan kemahiran baru. Robotik pendidikan pada usia awal menjadi permainan, yang bersama-sama dengan nilai motivasi yang kuat.

Kenakan mereka ke aktiviti ekstrakurikuler

- Pembelajaran tambahan Sekolah ini akan menandakan kehidupan mereka: mereka mula berkembang, mereka tahu rakan-rakan pertama mereka, mereka memperoleh pengetahuan pertama mereka ... Oleh itu, pembelajaran aktiviti tambahan akan meningkatkan perkembangan mental mereka, yang mempunyai kesan positif ke seluruh aktiviti sekolah dan pada tahap peribadi .


- Pembangunan kapasiti. Semasa tahun pertama mereka adalah span yang menyerap semua yang mereka lihat dan belajar. Oleh itu, pembentukan seorang kanak-kanak adalah tegas dalam tempoh ini. Jumlah perkembangan keperibadian pelajar akan membolehkannya mengenal pasti dan menguatkan kebolehannya dan tidak menghalang atau memaksa mereka.

Video: The Great Gildersleeve: Gildy the Athlete / Dinner with Peavey / Gildy Raises Christmas Money


Artikel Yang Menarik

Mitos remaja yang tidak dapat dilawan

Mitos remaja yang tidak dapat dilawan

Ia adalah a mitos bahawa remaja dianggap kebal. Pengajian menunjukkan bahawa remaja 12 atau 13 tahun cenderung melebih-lebihkan daripada meremehkan bahaya sebenar perbuatan mereka. Bukannya mereka...

Ford Focus Sportbreak. Selain penampilan

Ford Focus Sportbreak. Selain penampilan

Walaupun kita semua menganggap penting untuk memilih warna badan kereta baru kita, ada butiran lain yang sekarang kita menghargai lebih banyak dari segi memandu, keselesaan dan keselamatan.Generasi...