Smartick, dipilih oleh MIT untuk mempelajari matematik di Amerika Syarikat
The Syarikat Sepanyol Smatick, yang mencadangkan satu sistem pembelajaran matematik baru yang mempraktikkan mereka 15 minit sehari, baru dikaitkan dengan yang berprestij Institut Teknologi Massachusetts (MIT) untuk meningkatkan pembelajaran matematik di Amerika Syarikat. Berita hebat untuk 'memulakan' ini yang berpangkalan di negara kita dan kaedahnya tidak berhenti berkembang.
Makmal Keusahawanan Global (G-Lab) telah memilih permulaan ini untuk mempercepatkan pengantarabangsaannya. Dengan cara ini, syarikat itu menjelaskan dalam siaran akhbar bahawa matlamatnya adalah untuk kedua-dua pelajar dan profesor salah satu program MBA terbaik di seluruh dunia untuk bekerja selama empat bulan "untuk mengenal pasti cabaran inovator ini Kaedah pembelajaran matematik dalam talian untuk kanak-kanak berusia 4 hingga 14 tahun dalam pengembangannya ke Amerika Syarikat".
Unjuran Smartick
Pada satu ketika, kami bercakap tentang cadangan baru dan menyeronokkan ini yang memastikan bahawa, dengan hanya 15 minit sehari, kanak-kanak bukan sahaja akan belajar matematik tetapi akan mengasihi mereka. Kebenarannya ialah semakin banyak ibu bapa mempercayai program komputer ini, yang juga dipilih di beberapa sekolah sebagai kaedah pembelajaran.
Pemilihan semasa oleh MIT datang untuk meneruskan satu pencapaian yang menarik bagi 'Start Up' Sepanyol ini, yang sudah pun bermula yang dipilih oleh Suruhanjaya Eropah sebagai salah satu daripada 30 projek yang paling inovatif di Eropah.
Pemilihan di MIT
Persatuan Smartick dengan MIT akan menyediakan nasihat Sepanyol dengan nasihat strategik, membolehkan mereka lebih memahami panorama yang akan mereka hadapi ketika mereka menjadi antarabangsa, karena ini telah menjadi ide dari awal. Ini dijelaskan oleh pengasas bersama syarikat Daniel González de Vega, yang mengatakan bahawa Smartick hadir di 42 negara dan pada masa ini mereka "memuktamadkan" versi Bahasa Inggeris "sebagai tindak balas kepada persatuan yang semakin meningkat".
"Perkongsian ini dengan MIT memuncak setahun di mana Smartick telah melihat kerja-kerja diiktiraf dengan peningkatan yang besar dalam bilangan pelajar dan sekolah swasta dan dengan inisiatif seperti Endeavour, yang memilih González de Vega sebagai salah satu usahawannya dalam baru-baru ini puncak Santiago de Chile ", kata syarikat itu.
Bagi pihaknya, pengasas bersama Smartick, Javier Arroy, mengambil peluang untuk mengingati "betapa ganjarannya untuk menerima mesej daripada ibu bapa dan penjaga yang mengucapkan terima kasih kepada kerja yang kami lakukan agar anak-anak mereka memahami matematik." Sesuatu yang sesuai dengan konteks semasa: "dalam dunia yang semakin berteknologi, pertaruhan kami adalah bahawa kanak-kanak kehilangan ketakutan dan mengatasi angka-angka, penting di lebih banyak kawasan dan oleh itu, amat diperlukan untuk membuat dunia yang lebih baik, "katanya.
Matematik di sekolah
Matematik adalah salah satu mata pelajaran yang paling penting dalam kurikulum sekolah: mereka hadir semasa semua tahun sekolah dan perlu meluluskannya. Walau bagaimanapun, subjek ini biasanya merupakan salah satu daripada "yang paling sukar" untuk pelajar tertentu, menjadi subjek sukar untuk dilalui dalam beberapa kes.
Walaupun kesukaran yang ada di kalangan kanak-kanak dengan nombor, kebenarannya adalah bahawa mereka kini penting untuk semua: dari membuat pembelian supaya mereka tidak menipu kita sehingga apa-apa kerja yang mereka perlukan matematik, terutama yang berkaitan dengan dunia teknologi, kerana ini mempunyai asasnya dalam bilangan, logik dan, pada dasarnya, matematik.
Ia penting kanak-kanak hari ini belajar logik matematik, tetapi ada yang menghadapi masalah yang serius. Sehingga kini, pilihan itu sentiasa menjadi sasaran anak-anak kita ke akademi atau mencari tutor swasta. Walau bagaimanapun, kebangkitan teknologi dan kaedah pengajaran baru memberikan lonjakan pilihan yang berbeza untuk memastikan bahawa kanak-kanak bukan sahaja belajar 'pasangan', tetapi mereka suka.
Formula Smartick adalah salah satu yang paling inovatif dan, sebenarnya, kejayaannya adalah jelas: lebih ramai ibu bapa memilih mereka, serta sekolah dan, seperti yang kita lihat, institusi antarabangsa yang berprestij.
Di sesetengah sekolah latihan "projek" yang dipanggil, berdasarkan teori kecerdasan berganda Gargner, juga membuat kanak-kanak bertambah baik dalam bidang ini. Kaedah-kaedah tradisional dan hampir terlupa lain muncul semula dengan kekerasan: ini adalah kes origami dan abakus.
Angela R. Bonachera
