Permainan dan mainan untuk belajar semasa bermain
Permainan ini adalah asas untuk perkembangan kanak-kanak kognitif dan merupakan cara terbaik untuk berhubungan dengan persekitaran mereka. Bermain tidak hanya bersenang-senang, tetapi juga kajian terbaru menunjukkan bahawa kanak-kanak yang paling banyak bermain adalah orang-orang yang kemudiannya belajar untuk belajar lebih banyak dan lebih baik apabila mereka diperkenalkan kepada sistem pendidikan yang terkawal.
Bermain berpandukan dan pembelajaran kanak-kanak
Sangat mudah untuk mendapatkan anak-anak belajar dengan bermain ketika permainan dipandu. Jenis permainan ini membolehkan orang dewasa mengarahkan dinamik ke arah konsep yang mereka mahu ajar. Pada masa-masa lain, adalah lebih baik untuk kanak-kanak berasa bebas untuk mengembangkan permainannya tanpa mengambil kira garis panduan luaran.
Permainan ini membantu kanak-kanak memperoleh banyak kemahiran yang dapat membantu mereka apabila mereka memulakan pendidikan wajib, seperti memberi perhatian, menjadi tetap dan mengawal emosi mereka.
Ahli sains neuros sudah tahu bahawa kanak-kanak yang berusia kurang daripada tujuh atau lapan tahun lebih mampu belajar dengan penerokaan daripada penjelasan didaktik. Oleh itu, dengan membenarkan mereka bermain dan meneroka persekitaran mereka, kami membantu mereka belajar lebih banyak daripada dengan memaksa mereka untuk mendengar pelajaran duduk.
Kelebihan permainan untuk kanak-kanak
Permainan mempunyai banyak kelebihan, seperti memotivasi kanak-kanak untuk terus meneroka atau membenarkan anak kecil itu "kehilangan" tanpa akibat besar dalam hidupnya. Melalui aktiviti-aktiviti yang suka bermain kanak-kanak dapat memahami peranan yang kemudiannya akan digunakan dalam kehidupan nyata, seperti ketika bermain di toko-toko atau profesi.
Terdapat banyak mainan yang dapat membantu kanak-kanak belajar:
1. Pembinaannya. Mereka memudahkan mobiliti kasar, keseimbangan dan memperbaiki wawasan ruang pelajar. Di tadika, penggunaan bangunan mempunyai beratus-ratus aplikasi didaktik, dari pembelajaran warna, hingga matematik dan juga permainan simbolik.
2. Anak patung. Dengan mereka, kanak-kanak dapat belajar bahagian-bahagian tubuh manusia dan dapat menafsirkan pemandangan yang telah terjadi dengan ibu bapa mereka atau yang sehari-hari.
3. Halangan Kursus halangan yang mudah membolehkan kanak-kanak belajar bergerak, menunggu giliran mereka, membangunkan wawasan ruang dan meningkatkan kemahiran psikomotor mereka dengan mengelakkan unsur-unsur yang membentuk litar.
Dalam aktiviti ini, anda boleh menggunakan gelung, pikes, bata plastik atau tali yang akan mencabar kanak-kanak untuk menarik mereka, sama ada dalam persaingan dengan seluruh pelajar atau bergelut untuk melakukannya dalam masa yang sesingkat mungkin. Juga, sambil meletakkan halangan, anda boleh menyemak warna dan nama setiap elemen.
4. Teka-teki Mereka adalah satu lagi klasik permainan didaktik. Dengan mereka kanak-kanak belajar kemahiran motor yang baik dan meningkatkan perhatian mereka, sambil bersabar. Mereka boleh mengumpulkan mereka dengan cara yang kooperatif, yang mana mereka akan belajar untuk bekerja dalam pasukan dan juga perlu memberi perhatian kepada butiran untuk memadankan kepingan yang bersebelahan.
