Keajaiban membaca: bagaimana untuk meningkatkan cinta membaca

Membaca kepada anak-anak kita, menggalakkan mereka untuk membaca dalam masa lapang atau di rumah adalah langkah besar untuk meningkatkan cinta membaca dan membangunkan manfaat sihir membaca. Kanak-kanak 7-9 tahun dengan pangkalan yang maju kemahiran membaca Mereka sering menjadi pembaca yang baik dan meningkatkan kejayaan mereka dengan kemahiran ini pada tahun-tahun akan datang.

Sebaliknya, 74% kanak-kanak di 7-9 kumpulan umur mengalami kesukaran yang signifikan dengan membaca Mereka terus mengalami kesulitan pada usia 14 tahun. Salah satu masalah dengan kesukaran membaca ialah mereka biasanya disertai oleh keyakinan rendah dalam kemahiran ini dan ini seterusnya mempengaruhi sikap negatif terhadap membaca.

Bagaimana untuk meningkatkan cinta membaca dalam kanak-kanak

Satu kajian yang dijalankan pada tahun 2012 menyimpulkan bahawa menguatkan tabiat membaca kanak-kanak dengan hadiah oleh halaman atau buku membaca mempromosikan rasa intrinsik untuk buku. Memotivasi kanak-kanak untuk membaca, sebagai contoh, menawarkan mata untuk setiap ratus halaman membaca atau buku yang dibaca untuk mengumpul beberapa mata di mana bilangan mata x boleh ditukar untuk hadiah seperti pizza, jumlah wang, aktiviti baik dengan salah seorang daripada ibu bapa, dsb.

Kajian ini menunjukkan bahawa pampasan kebolehan membaca Dengan hadiah itu, ia tidak menjejaskan perkembangan cinta dalaman untuk membaca, tetapi sebaliknya, pampasan luar ini membantu kanak-kanak menemui nafsu yang mereka tidak tahu dan mempunyai cinta intrinsik untuk membaca. Semangat membaca yang berkembang pada zaman kanak-kanak dikekalkan setelah mencapai usia dewasa.

Penyertaan ibu bapa dalam cinta membaca

Beberapa kajian telah mendokumenkan peranan penting penglibatan ibu bapa di Malaysia pengalaman dengan membaca dan pembaca kejayaan anak anda. Kebanyakan ibu bapa berkongsi banyak masa dengan anak-anak kecil mereka dan atas alasan yang jelas, mereka adalah pengaruh besar pada perkembangan sastera awal. Akibatnya, kanak-kanak terdedah kepada membaca secara tidak formal melalui pendekatan dan asas-asas sastera ibu bapa mereka. Pendedahan awal dan penyertaan dalam kegiatan sastera antara ibu dan anak adalah elemen terpenting dalam pembangunan dan pendidikan kanak-kanak.

Ia boleh menjadi sangat berguna untuk mengetahui apa keistimewaan sastera kanak-kanak kita adalah untuk mengetahui buku apa yang perlu disimpan di rumah atau untuk mencadangkan. Sebagai panduan generik yang ditubuhkan mengikut ciri-ciri psikologi, kanak-kanak berusia antara 5 hingga 8 tahun lebih suka buku cerita-cerita yang hebat, kanak-kanak dari 8 hingga 11 tahun lebih suka buku cerita yang realistik dan dalam peringkat 11 hingga 14 tahun terdapat keutamaan untuk berkembang membaca cerita pengembaraan.

Maite Balda Aspiazu. Psikologi dan Sarjana dalam Neuroscience Kognitif

Maklumat lanjut dalam buku ini:
Bagaimana untuk menjadikan pembaca kanak-kanak. Pastor Carmen Lomas. Ed. Word.