9.3% pelajar telah mengalami gangguan, menurut Save The Children
The gangguan dan cyberbullying mereka adalah bentuk keganasan hadir di persekitaran sekolah, yang berlaku di antara rakan-rakan dan kadang-kadang tingkah laku hanya berkaitan dengan mangsa yang mengalami gangguan atau cyberbullying. Ini adalah hakikat bahawa organisasi itu bertujuan untuk membawa kepada cahaya Simpan Kanak-Kanak, ketika membicarakan tentang buli dan cyberbullying sebagai bentuk keganasan, dalam laporan terakhirnya Yo a eso no juego.
"Gangguan harus dipanggil dengan namanya, ia adalah satu bentuk keganasan, ia bukan permainan kanak-kanak dan kita tidak boleh membenarkannya Sebagai masyarakat kita tidak mampu untuk gagal kanak-kanak yang mengalami tekanan atau kebimbangan dan, seperti yang telah kita lihat baru-baru ini , kadang-kadang mereka juga bunuh diri, "kata Andrés Conde, CEO Save the Children Spain.
6.9% pelajar menganggap diri mereka sebagai mangsa siber
Penyiasatan yang dijalankan oleh Simpan Anak-anak ia berdasarkan 21,487 temu bual kepada pelajar antara 12 dan 16 tahun. Yang mana, a 9.3% pelajar menganggap bahawa mereka telah mengalami buli dalam tempoh dua bulan yang lalu dan 6.9% menganggap diri mereka sebagai mangsa siber. Berhubung dengan stalkers, 5.4% kanak-kanak mengakui telah mengganggu seseorang dan 3.3% mengakui telah melakukannya melalui Internet atau rangkaian sosial.
Walau bagaimanapun, terdapat situasi lain keganasan di sekolah, walaupun mereka tidak dapat dikelaskan sebagai kes-kes gangguan, mereka sama-sama membimbangkan kerana mereka boleh menjadi begitu. Dalam pengertian ini, kajian mengenai Simpan Kanak-Kanak Ia menyatakan bahawa 6 daripada 10 kanak-kanak menyedari bahawa seseorang telah menghina mereka dalam beberapa bulan kebelakangan ini, di mana 22.6% mengatakan bahawa ia telah kerap dan lebih daripada satu pertiga melalui mudah alih atau Internet. Hampir 30% kanak-kanak mengatakan mereka telah menerima pukulan fizikal, 6.3% kerap.
Penceroboh pelajar dan diserang
Apakah yang menyebabkan seorang pelajar untuk menunjukkan tingkah laku agresif ke arah yang lain? Adalah menarik bahawa sebab utama yang diberikan oleh kanak-kanak yang mengamalkan gangguan adalah "mereka tidak tahu mengapa". Sebab kedua yang diberikan lebih banyak adalah dengan "membelanjakan lelucon". Hasil kajian menunjukkan bahawa separuh daripada pelajar mengakui telah menghina atau mengatakan kata-kata yang menyakitkan hati dari seseorang dan satu dari tiga tuntutan telah menyerang anak lain secara fizikal.
"Pihak berkuasa awam sentiasa bertindak balas terhadap kes-kes yang serius dengan liputan media, situasi gangguan harian yang tidak dapat dilihat dan langkah-langkah institusi yang sistematik kurang. Pencegahan keganasan di kalangan kanak-kanak adalah cara terbaik untuk mencegah keganasan di dunia orang dewasa" menegaskan Count.
Strategi untuk mencegah pembulian dan pembulian sekolah
Gangguan dan cyberbullying harus menjadi sebahagian daripada strategi untuk melawan keganasan di zaman kanak-kanak, dengan sumber yang diperlukan untuk:
1. Mencegah keganasan sebelum berlaku dengan latihan khusus untuk profesional dan kesedaran kepada seluruh masyarakat.
2. Hentikan keganasan apabila ia telah berlaku menyediakan kanak-kanak dengan alat supaya dia tahu dia menjadi mangsa dan di mana dan bagaimana untuk meminta bantuan.
3. Bantu mengatasinya dengan langkah-langkah pendidikan dan perlindungan untuk anak mangsa dan penyerang kanak-kanak.
Pada masa ini, organisasi Simpan Anak-anak telah membuka petisyen dalam talian dengan lebih daripada 24,000 tandatangan untuk meminta kerajaan dan semua kuasa politik untuk membuat komitmen untuk meluluskan strategi komprehensif terhadap semua bentuk keganasan terhadap kanak-kanak, dengan anggaran tertentu dan yang mempunyai paksi tengahnya Undang-undang Organik.
Sekiranya anda mahu menandatangani petisyen "Mari kita tamatkan keganasan terhadap kanak-kanak di Sepanyol" klik di sini.
Marisol Nuevo Espín
