10 tips untuk mempromosikan otonomi kanak-kanak dengan diabetes

Diabetes adalah penyakit kronik yang kedua paling kerap pada zaman kanak-kanak dan, khususnya, jenis diabetes 1 di antara 10 hingga 15 peratus daripada jumlah kencing manis di Sepanyol. Di negara kita, setiap tahun terdapat 1,100 kes baru diabetes jenis 1 pada kanak-kanak di bawah umur 15 tahun.

Tidak syak lagi, adaptasi diabetes kanak-kanak, yang akan menemani kanak-kanak sepanjang hidupnya menjadi penyakit kronik, adalah salah satu aspek yang paling sukar yang memerlukan maklumat yang luas dan pembelajaran berterusan, baik untuk ibu bapa dan mereka sendiri kanak-kanak

Bagaimana untuk mempromosikan autonomi kanak-kanak dengan diabetes

Dalam pengertian ini, Yayasan untuk Diabetes Dalam usaha untuk membantu kemajuan dan evolusi kanak-kanak yang menghidap penyakit kencing manis sekurang-kurangnya terpengaruh telah mencipta panduan untuk mempromosikan otonomi kanak-kanak dengan diabetes.


Psikologi Olga Sanz Font, seorang pakar dalam Terapi Kanak-Kanak, telah mencadangkan satu siri mekanisme mudah yang mana ibu bapa dan ahli keluarga dapat membantu membangunkan autonomi peribadi kanak-kanak dengan diabetes.

1. Memperbaiki kebebasan anda. Untuk mengawal diabetes dengan lebih baik oleh anak itu sendiri, adalah penting bahawa dia belajar untuk menghargai hasilnya untuk diri sendiri. Anda boleh terlibat sedikit demi sedikit, bergantung pada usia dan kematangan anda, dalam rawatan kencing manis dan kawalan anda.

2. Ajar dia bertanggungjawab. Semasa anda memberikan tanggungjawab kecil, kanak-kanak dengan diabetes akan merasa dapat belajar dan menguruskan rawatan penyakit seperti tugas lain dalam kehidupan seharian mereka.


3. Mengawasi, tetapi jangan buat sesuatu untuknya. Rawatan kencing manis memerlukan satu siri tugas yang mesti diselia oleh orang tua, tetapi elakkan daripada melakukannya untuk mereka. Adalah penting bahawa semua orang belajar untuk menjaga diri mereka sendiri.

4. Elakkan menyelesaikan masalah sosial anda atau dengan anak-anak lain. Oleh itu, anda akan mencapai untuk memperkuat harga diri dan autonomi anda. Pada mulanya, kos, tetapi dalam jangka panjang ia membantu untuk memperoleh kekuatan dan ketahanan dalam menghadapi tekanan sosial.

5. Nilai pendapat anda. Antara umur 5 dan 7 dia mula bertanya pendapatnya, membetulkan kesilapannya dan mendengarnya. Dengan cara ini anda akan dapat mencapai perjanjian mengenai topik-topik seperti cara yang paling mudah untuk menjalankan tugas-tugas yang berlainan.

6. Elakkan mengubah anak ke pusat alam semesta anda. Menjadi kecewa atas penjagaan anak anda dengan diabetes boleh menjadi tidak produktif untuknya dan anda kerana ia menimbulkan masalah pergantungan dan pembakaran. Sekiranya boleh, minta bantuan daripada ahli keluarga supaya mereka juga boleh terlibat dalam rawatan.


7. Biarkan dia mengambil inisiatif. Pada mulanya, dalam perkara-perkara kecil jadi anda merasa aman melakukan perkara yang betul. Tidak sesuai untuk secara sistematik memberitahu anda apa yang perlu dilakukan.

8. Menggalakkan komunikasi dengannya. Bercakap tentang segala yang mungkin berkaitan dengan penyakit anda dan dengarkan keraguan atau kebimbangan anda yang mungkin timbul.

9. Mengucapkan tahniah kepada perkara-perkara yang anda kaitkan dengan rawatan anda. EAjar dia bangga dengan kemajuannya; menguatkan setiap langkah yang memihak kepada diabetes. Menghadapi kegagalan, biarkan dia melihat sisi positif perkara.

10. Jangan cari kesempurnaan. Jangan salahkan diri anda jika perkara tidak sempurna, semua ibu bapa membuat kesilapan dan ia sentiasa masa untuk membetulkan.

Olga Sanz Font. Psikologi dan pakar dalam terapi Kanak-Kanak,

Video: Stress, Portrait of a Killer - Full Documentary (2008)


Artikel Yang Menarik

15 idea untuk bekerja dengan baik dengan kanak-kanak

15 idea untuk bekerja dengan baik dengan kanak-kanak

Nampaknya sangat jelas dan jelas bahawa kita semua mahu anak-anak kita menjadi yang pertama dan paling baik, tetapi pada saat kebenaran, ketika kita mula membantu anak tumbuh ada banyak nuansa yang...

Pembelajaran ruang, idea untuk mengajar anak-anak

Pembelajaran ruang, idea untuk mengajar anak-anak

Bagaimanakah kanak-kanak dapat mempelajari konsep ruang masa? Apa yang anda perlukan untuk belajar mengaitkannya? Adalah ingin tahu bahawa latihan psikomotor, walaupun sangat penting, bukanlah...