WHO memberi amaran: kanak-kanak mempunyai terlalu banyak tugas
Dalam bidang pendidikan, isu kerja rumah ia adalah satu perkara penting dan objek perdebatan antara ibu bapa dan guru. Di luar bilik darjah, pendidikan sekolah tiba di luar dinding sekolah melalui kerja rumah supaya pelajar dapat terus belajar di rumah. Tidak syak lagi, amalan kurikulum ini adalah asas bagi kanak-kanak untuk mengasimilasikan apa yang telah mereka pelajari di sekolah.
Tetapi di mana had? Bolehkah kerja rumah untuk menyeberangi sempadan pendidikan dan menjadi objek penindasan untuk kanak-kanak sekolah? Menurut penerbitan terkini Pertubuhan Kesihatan Sedunia, WHO, ya. Kajian yang dilakukan di bawah payung WHO oleh HKelakuan ealth di Kanak-kanak yang bersekolah mendedahkan bahawa kebanyakan remaja di Sepanyol mendakwa merasa ditekan oleh tugas.
Tekanan itu bermula selepas 11 tahun
Kajian ini melibatkan 220,000 orang muda dari seluruh Eropah, yang 11,136 mempunyai kewarganegaraan Sepanyol. Antara responden, Sepanyol menonjol sebagai salah satu negara di mana para peserta mengatakan bahawa mereka merasa lebih dibebani dengan kerja rumah. Adalah penting bahawa dari umur 11 tahun kanak-kanak sekolah di negara kita terdapat sejumlah besar anak muda yang menyatakan bahawa kerja rumah menyebabkan perasaan tekanan di dalamnya.
Khususnya, pada umur 11 tahun, kira-kira 34% kanak-kanak lelaki dan 25% kanak-kanak perempuan berkata mereka berasa terharu dengan kerja rumah. Angka yang melebihi purata yang telah ditetapkan pada titik ini sebanyak 24% untuk jantina lelaki dan 22% bagi wanita. Angka-angka ini meningkat secara drastik pada usia 13 tahun, di mana 53% lelaki dan 55% perempuan mengatakan mereka merasakan tekanan untuk kerja sekolah.
Ia adalah pada 15 tahun di mana peratusan adalah lebih tinggi. Pada usia ini, 70% remaja mengatakan bahawa mereka merasakan tekanan ini untuk kerja rumah, peratusan ini adalah 60% pada lelaki. Sekali lagi angka ini sekali lagi melebihi set purata kumpulan ini iaitu sekitar 51% untuk pelajar wanita dan 39% untuk kanak-kanak lelaki. Malah Sepanyol adalah negara keempat dalam ranking ini dan hanya diatasi oleh Malta, Scotland dan Iceland.
Sepanyol adalah negara kelima di Eropah dengan jumlah tugas tertinggi
Data ini bukan hasil daripada peluang. Dan adalah menurut laporan PISA Sepanyol membelanjakan 1.6 jam seminggu lebih daripada di seluruh Eropah untuk melaksanakan kerja rumah. Dalam kajian yang sama, negara kita ditetapkan sebagai negara kelima dengan jumlah tugas tertinggi dalam senarai 38 negara. Menurut data, di Sepanyol purata 6.5 jam seminggu dikhaskan untuk tugas di rumah.
Bilangan yang hanya diatasi oleh Poland dengan 6.6 jam seminggu, Ireland dengan 7.3 jam, Itali dengan 8.7 jam dan Rusia dengan 9.7 jam. Kekeringan negara-negara lain yang berpartisipasi dalam kajian PISA seperti Finland, di mana jam mingguan yang dikhaskan untuk kerja rumah adalah 2.8, menarik. atau Korea Selatan di mana angka ini berada pada 2.9.
Jumlah kerja rumah ini telah menyebabkan beberapa orang telah mula cuba untuk membetulkan beban kerja ini di kalangan pelajar. "Untuk rasionalisasi tugas dalam sistem pendidikan Sepanyol" adalah tajuk inisiatif petisyen petanda Eva Bailén di platform Change.org. Dalam petisyen ini, disahkan bahawa jumlah tugas ini bergantung pada "guru yang pelajar itu" dan dalam beberapa keadaan ini tidak difahami bahawa anak itu harus "bermain, berehat atau bersama dengan orang tuanya".
Bailen menambahkan dalam petisyen ini bahawa dia tidak meminta pemberhentian tugas tetapi "rasionalisasi yang sama" dan menambah bahawa "tidak ada alasan bagi seorang anak untuk mendedikasikan begitu banyak jam masa setelah hari sekolah untuk melakukan tugas banyak kali secara mekanik." Pada masa ini petisyen ini mempunyai 204.332 penandatangan yang berusaha untuk mengurangkan tahap tugas yang dibawa pulang oleh pelajar dari sekolah atau institut.
Damián Montero
