Buli dan teknologi baru, perkara yang paling penting untuk memilih sekolah
Apa yang paling penting ibu bapa menghargai pilih sebuah sekolah untuk anak-anak mereka, apa jenis perkhidmatan yang paling berguna kepada mereka, apa aspek yang mereka fikirkan perlu diperkukuhkan lagi ... dan akhirnyaApa yang akan menjadi sekolah yang ideal? bagi mereka adalah beberapa isu yang Saya Mempelajari Keutamaan Sekolah di Sepanyol, dibuat di kalangan lebih daripada 600 peserta oleh Avanza dalam Kerjaya dan Infoempleo anda dengan Thisfamilywelove.
Khususnya, pencegahan pembulian dan penyertaan subjek yang berkaitan dengan penggunaan teknologi baru adalah aspek yang paling membimbangkan ibu bapa ketika memilih sekolah, bersama dengan bilingualisme, inovasi pendidikan dan perkhidmatan makan yang baik. .
Ini adalah maklumat yang sangat berguna untuk keluarga-keluarga yang mencari sekolah untuk anak-anak mereka, dan dapat menyelesaikan dengan analisis yang telah dibuat untuk Panduan Sekolah Terbaik di Spanyol, yang termasuk pemilihan lebih dari 226 sekolah dan swasta. Pada tahun ini, untuk kali pertama, anda juga boleh berunding melalui tablet dengan Buscaculos App.
Mencegah dan mengawal situasi buli
Sekiranya sesuatu nilai orang tua, lebih penting, adalah anak-anak mereka berasa selamat di dalam kelas. Kes-kes membuli atau pembuli sekolah yang semakin meningkat telah menimbulkan tahap kebimbangan keluarga, yang mendapati kritikal bahawa sekolah mempunyai protokol yang boleh dipercayai untuk tindakan untuk mengelakkan situasi ini. 97% ibu bapa bertanya bahawa pusat mempunyai beberapa kaedah kawalan berbanding 3% yang tidak menganggapnya relevan.
Penting: kemasukan subjek seperti pengaturcaraan atau robotik
Teknologi baru mencapai hari ini peranan yang lebih besar di antara pilihan ibu bapa untuk memilih sekolah. 94% ibu bapa mahu anak-anak mereka belajar dalam persekitaran bercampur, yang mengintegrasikan kedua-dua buku kertas dan alat teknologi. Walaupun 60% memilih untuk persekitaran yang paling interaktif, tanpa buku kertas, dan hanya 35% memilih untuk mengekalkan persekitaran tradisional dengan buku teks di atas kertas.
Selain itu, 88.8% responden menganggap penting atau sangat penting untuk memasukkan mata pelajaran dalam kurikulum sekolah untuk memperoleh pengetahuan IT seperti pengaturcaraan, robotik atau cybersecurity, antara lain.
Belajar bahasa kedua yang asas
Keluarga bimbang tentang bilingualisme. Menurut kaji selidik yang dijalankan, kira-kira 85% ibu bapa lebih suka pusat yang dwibahasa untuk anak-anak mereka, berbanding 15% yang tidak menganggapnya relevan untuk mengajar mereka. Malah 58% menganggap kemungkinan menghantar anak-anak mereka untuk belajar selama beberapa tahun di negara lain. Destinasi yang paling disukai adalah United Kingdom (67%), Amerika Syarikat (45%), Jerman (24%) dan Perancis (15%).
Inovasi pendidikan, teknik pengajaran baru
Mengenai kaedah pengajaran, ibu bapa tidak lagi mematuhi kaedah pengajaran tradisional, 88% mencari pusat yang mengintegrasikan teknik inovasi pendidikan (membalikkan ruang, kecerdasan emosi, kesedaran, belajar kolaboratif, dan sebagainya). .) yang membolehkan kanak-kanak membuka minda mereka kepada kemungkinan baru dan meningkatkan pengetahuan mereka dalam persekitaran yang sangat teknologi dan dalam transformasi yang berterusan.
Perkhidmatan yang paling dihargai oleh ibu bapa di sekolah
- Bilik makan sekolah dengan diet yang sihat. Kebimbangan untuk mengikuti diet seimbang juga telah sampai ke sekolah. Antara perkhidmatan tambahan yang ditawarkan, yang paling bernilai dan digunakan oleh 70% ibu bapa yang ditinjau adalah ruang makan, dan bukan hanya kerana kekurangan masa untuk memasak. Keluarga mencari sekolah yang mempunyai dapur sendiri, dan menghargai mereka menawarkan menu yang sihat dan seimbang, serta kemungkinan membuat diet khas untuk kanak-kanak yang mengalami ketidak-toleruhan atau alergi.
- Perkhidmatan bimbingan kerja dan akademik. Nampaknya kerja masa depan kanak-kanak itu mengganggu, dan banyak, keluarga. Hampir 65% daripada ibu bapa yang ditinjau mengisytiharkan minat mereka untuk mendapatkan bantuan ini di pusat-pusat tersebut.
Aspek-aspek lain yang dihargai secara istimewa oleh ibu bapa adalah: untuk mempunyai waktu yang panjang, dapat berkomunikasi secara langsung dan berterusan dengan pusat-pusat melalui Internet, mempunyai penjagaan kesihatan di sekolah itu sendiri, untuk memilih laluan pengangkutan sekolah atau sekolah membenarkan kanak-kanak membawa makanan dari rumah (perkhidmatan bilik makan dengan kuali).
Bagaimana kita memilih sekolah untuk anak-anak kita?
Kepada soalan jenis sumber yang berkonsultasi untuk mencari maklumat itu, 81% ibu bapa menjawab bahawa mereka mencari terutamanya di Internet. Hanya 19% pergi ke Majlis Bandaraya dan entiti awam lain. 78% ibu bapa menyedari bahawa rakan dan keluarga adalah sumber utama mereka apabila membuat pendapat mengenai pusat.Dan 71% mengesahkan bahawa bagi mereka lawatan fizikal ke pusat adalah penting sebelum membuat keputusan.
78% daripada ibu bapa menyedari bahawa mereka ingin mengetahui lebih lanjut tentang metodologi yang diikuti oleh pusat, manakala 40% percaya bahawa sekolah menawarkan sedikit data mengenai harga dan keperluan kemasukan. Untuk 23% adalah positif jika pusat-pusat itu mendedahkan perkhidmatan dan kemudahan mereka dengan lebih terperinci, untuk membandingkan kemungkinan yang berbeza.
Marisol Nuevo Espín
