5 idea untuk lulus pada bulan September dan nikmati musim panas
Musim panas ini akan menjadi yang terakhir di mana pelajar E.S.O. dan Baccalaureate perlu belajar dalam bulan-bulan panas dan bercuti ini. Tempoh 2016-2017 membawa satu perubahan yang paling penting dalam tahun: tidak akan ada panggilan untuk bulan September untuk memulihkan mata pelajaran yang belum selesai, kursus berakhir pada bulan Jun. Bagi pelajar terakhir untuk pulih, berikut adalah 5 idea untuk lulus pada bulan September dan menikmati musim panas.
Kelebihan perubahan dari September hingga Jun
Perubahan ini mempunyai banyak kelebihan untuk kedua-dua keluarga dan pelajar yang diringkaskan dalam akses ke universiti dengan peluang yang sama, pengurangan kos akademi musim panas, semua pelajar dapat menikmati percutian musim panas mereka dan diharapkan bahawa kebarangkalian kelulusan lebih besar.
Jadi, pada musim panas ini, perancangan yang baik adalah penting untuk mencari keseimbangan antara masa belajar dan masa lapang, membolehkan anda berehat dari peperiksaan dan menikmati cuti anda. Inilah nasihat pertama dari Ana Herero, koordinator Jabatan Bimbingan Sekolah-sekolah Otak Antarabangsa.
Mengapa penting untuk menikmati percutian musim panas?
Bagi pelajar Menengah dan Baccalaureate, yang telah menggantung satu atau lebih mata pelajaran, memulakan satu kajian percubaan masa untuk lulus ujian peperiksaan pada bulan September, atau masa kerja pengukuhan untuk murid-murid Elementari dengan kegagalan atau prestasi rendah dalam sesetengah kawasan pembelajaran.
Yang memalukan, matahari dan peluang rekreasi musim panas menjadi musuh paling buruk dari semua pelajar yang perlu belajar pada musim panas. "Musim panas dan bulan-bulan cuti adalah ganjaran yang terbaik untuk para pelajar untuk kerja mereka sepanjang tahun", jelas Ana Herrero, penyelaras Jabatan Bimbingan Sekolah-sekolah Antarabangsa Brains.
Adalah penting bahawa kanak-kanak boleh mencabut dari sekolah untuk kembali dengan kekuatan dan tenaga yang lebih tinggi. Jika tidak, sekolah akan bermula dengan perasaan tidak beristirahat dan ini boleh menjejaskan prestasi sekolah secara negatif. Oleh itu, menyelesaikan peperiksaan pada bulan September dan memindahkannya ke bulan Jun adalah langkah besar untuk pendidikan Sepanyol dan, di atas semua, untuk pelajar menikmati musim panas
5 idea untuk menggabungkan masa lapang dan belajar pada musim panas
1. Analisis dan definisi masalah. Kanak-kanak dan ibu bapa perlu menganalisis apa pun punca kegagalan: pengurusan kajian yang tidak baik, salah faham konsep subjek atau bahawa subjek hanya digantung kerana tidak mendedikasikan masa atau usaha yang mencukupi. Mengetahui sebab-sebabnya, masalah itu dapat diperbaiki dengan meletakkan penekanan khusus di mana kanak-kanak itu gagal.
2. Merancang dan menubuhkan rutin. Perancangan adalah kunci untuk menguruskan masa belajar dan masa lapang. Pada masa kanak-kanak musim panas menghabiskan lebih banyak masa untuk bersenang-senang, tetapi ini boleh mengganggu organisasi harian mereka, meninggalkan minggu-minggu terakhir musim panas tugas berat belajar semua subjek. Oleh itu, adalah dinasihatkan untuk mengambil rutin harian sepanjang musim panas, mendedikasikan minggu terakhir bulan Ogos untuk menyegarkan pengetahuan untuk peperiksaan.
3. Sokongan dan pengukuhan positif ibu bapa. Jika kanak-kanak menyedari tanggungjawabnya dalam ketegangan, adalah penting untuk memberi ganjaran kepada usaha belajar semasa musim panas. Jika pelajar berasa disokong oleh keluarganya dan ini mendorongnya untuk tidak berhenti belajar, dia tidak akan melihat kajian sebagai hukuman, tetapi sebagai usaha yang diperlukan supaya tahun depan dia akan melakukan yang lebih baik di sekolah. Di samping itu, pengalaman buruk akan membuat usaha lebih keras pada tahun berikutnya untuk mengelakkan diri daripada menghabiskan musim panas yang lain.
4. Melabur masa yang tepat. Perlu ada keseimbangan antara waktu belajar dan waktu luang. Walaupun lebih daripada satu subjek telah digantung, atau terdapat banyak tugasan kerja rumah yang dijadualkan pada bulan September, selalu ada waktu untuk menikmati dan bersantai. Adalah penting untuk memastikan bahawa kanak-kanak bertanggungjawab untuk melakukan tugas mereka dan, sebagai tambahan, dengan cekap tanpa membuang masa. Sumber yang sangat berkesan adalah untuk menetapkan masa untuk setiap tugas dan mengucapkan tahniah kepada anak-anak jika mereka menyelesaikan setiap tugas dalam masa yang ditetapkan.
5. Mengambil kesempatan daripada masa keluarga. Percutian ini berkhidmat supaya kanak-kanak itu berehat dan mengambil kekuatan menghadapi kursus baru yang akan datang, tetapi juga untuk menikmati ibu bapa atau datuk nenek dan rancangan yang mereka boleh lakukan bersama tanpa tergesa-gesa. Adalah penting untuk mendedikasikan masa yang berkualiti kepada kanak-kanak dan melakukan perkara-perkara dengan mereka yang akan menguatkan hubungan dan mewujudkan kenangan terbaik. Sebagai sebuah keluarga kita boleh belajar banyak perkara dalam cuti yang menyeronokkan, kreatif, menarik ... Perjalanan, hubungan dan pemerhatian alam semula jadi, sukan, berinteraksi dengan orang lain dan dalam konteks lain, mengetahui manifestasi budaya yang berbeza, pihak, dan lain-lain, juga merupakan pengalaman pembelajaran, sama pentingnya atau lebih daripada semua tugas dan subjek yang tertunda untuk bulan September dalam proses latihan sebagai orang.
"Perlu diingat bahawa musim panas adalah masa yang keluarga mendedikasikan untuk bersama-sama, saling bergembira dan berehat, jadi jika salah satu daripada anak-anak telah menggantung subjek, atau beberapa yang penting untuk mengelakkan suspensi ini titik konflik semasa cuti"kata Ana Herrero, penyelaras Jabatan Bimbingan Sekolah Antarabangsa Brains."Sekiranya kanak-kanak merasa bertanggungjawab atas kegagalan mereka, keluarga perlu menyokong mereka dan membuat pengukuhan positif untuk memastikan keputusan buruk yang diperoleh pada bulan Jun dibalik pada bulan September, sambil menikmati masa lapang berkongsi", kata beliau.
María Rojas Sanabria
Nasihat: Ana Herrero, Penyelaras Jabatan Bimbingan Sekolah Inciational Brains
