Kembali ke sekolah: bagaimana menyediakan kanak-kanak?
Walaupun ia mungkin tidak kelihatan seperti itu, musim panas ada hari-hari dihitung. Lebih kurang sebulan, rumah terkecil mereka akan kembali ke sekolah menamatkan percutian di mana mereka pasti telah banyak keseronokan. Dan kerana segala-galanya yang baik dapat digunakan untuk yang cepat, tentu saja hakikat akan kembali ke awal dan harus menghabiskan waktu di waktu petang untuk kerja rumah menjadi sedikit kurang dari menanjak untuk anak-anak sekolah.
Juga kembali ke sekolah Ia sepatutnya telah menyediakan banyak perkara, dari buku ke seragam di pusat-pusat tertentu. Oleh itu, supaya lembu jantan tidak membawa kita dan kanak-kanak tidak perlu menyesuaikan diri dengan rutin sekolah baru, adalah idea yang baik untuk mempersiapkan semua mata ini supaya dengan semua masa yang cukup untuk menjimatkan masa depan keluar sempurna.
Petua untuk menyediakan kanak-kanak untuk kembali ke sekolah
Mungkin perkara yang paling sukar untuk kembali ke sekolah adalah bahawa kanak-kanak perlu membiasakan diri dengan rutin dengan masa tertentu. Pada musim panas, perkara yang paling biasa ialah mereka tidak mempunyai masa untuk bangkit dan petang-petang mereka benar-benar bebas, jadi perlu bangkit awal dan mendedikasikan masa untuk kerja rumah menjadi gangguan yang sebenar. Berikut adalah beberapa petua bahawa isu-isu ini dan banyak lagi yang berkaitan dengan kembalinya ke sekolah tidak menjadi begitu sukar bagi anak-anak kecil itu.
1. Sediakan bahan tersebut. Cara yang baik untuk mengingati betapa dekat sekolah ke sekolah adalah menyediakan bahan sekolah yang diperlukan. Mengkaji apa yang tersisa dari kursus sebelumnya dan membuat senarai apa yang hilang adalah langkah pertama yang baik supaya apabila tiba masanya, tidak ada satu pun butiran yang hilang. Apabila sebelum persiapan bermula, kurang saraf minit terakhir.
2. Tinjau pelajaran yang dipelajari dari tahun lepas. Ia bukan tentang pemeriksaan kanak-kanak, tetapi tentang cuba mengingati beberapa kandungan yang mereka berikan di sekolah untuk masuk ke dalam subjek. Ini juga berfungsi sebagai semakan untuk memulakan pemikiran kanak-kanak dan jangan lupa apa yang telah anda pelajari.
3. Galakkan mereka. Perubahan kursus melibatkan cabaran-cabaran baru, adalah penting untuk memotivasi anak supaya apabila dia tiba, dia tidak mengalami lebih banyak kandungan yang sukar. Cara yang baik adalah untuk menandakan cabaran dan memberi amaran kepada mereka bahawa walaupun sekolah akan meletakkan sesuatu yang menanjak, pastikan mereka mampu semuanya.
4. Memperkenalkan jadual secara beransur-ansur. Seluruh pengajian patut mendapat rehat dan lupa untuk bangun awal. Malangnya, kembali ke sekolah bermakna membuka mata dengan jam penggera setiap pagi. Agar tidak membuat perubahan secara tiba-tiba dan bergerak dari bangun pada awal pagi, adalah baik apabila sekolah kembali ke sekolah, yang paling muda mula bangun pada waktu yang lebih awal. Dengan cara yang sama ia juga dinasihatkan untuk menghantar mereka ke tempat tidur pada waktu yang lebih awal.
5. Tukar rutin pada petang hari: Perkara yang paling biasa adalah bahawa pada musim panas malam lebih didedikasikan untuk bersenang-senang dan kurang mendapat tugas akademik. Adalah disyorkan untuk memisahkan kanak-kanak sedikit demi sedikit dari konsol video dan aktiviti rekreasi lain untuk memperkenalkan mereka kembali ke dunia kerja rumah. Dengan cara ini, seperti pada awal pagi, perubahan itu tidak begitu mendadak. Idea yang baik adalah untuk menganjurkan Sukan Olimpik di mana matematik dan mata pelajaran lain adalah ujian yang akan diatasi.
6. Pilih ransel yang baik. Ransel kanak-kanak adalah penting kerana ia akan menjadi alat yang akan dipakai setiap hari. Dalam kes-kes ini yang terbaik adalah berguna di hadapan perkara yang indah. Lebih baik sentiasa ransel dengan pemegang yang tidak menyakiti bahu dan kembali produk yang mempunyai reka bentuk berharga yang boleh menyebabkan kerosakan.
7. Pimpin dengan contoh. Juga, kami warga tua bercuti dan kembali bekerja menjadi sangat keras. Oleh sebab itu, mudah untuk mengajar yang paling muda menyediakan apa yang diperlukan untuk kembali ke pejabat atau di mana mereka bekerja dan menunjukkan ketenangan dalam aspek ini.
Damián Montero
