Kelayakan sekolah: sikap ibu bapa di hadapan nota
Apa yang kita lihat apabila ibu bapa kita mempunyai surat berita untuk anak-anak kita? Kita ibu bapa mesti mengambil kira bahawa untuk seorang guru adalah sangat sukar, jika tidak mustahil, untuk mengembunkan satu nota-yang mana yang muncul di buletin penilaian- untuk butiran minimum kerja, ilusi dan niat yang baik yang dibazirkan oleh anak-anak kita dalam jangka panjang untuk mendapat gred yang baik.
Atas sebab ini, gred sekolah bahawa anak-anak kita membawa pulang SELALU harus menjadi kesempatan untuk berbincang dan berbincang dengan mereka, menyesuaikan diri dengan tahap mereka, sebab kejayaan mereka dan kemungkinan kegagalan mereka atau gred buruk. Sikap ibu bapa di hadapan nota mereka mesti mempunyai tujuan menarik kesimpulan positif dan dalam mana-mana kes terus ke hadapan.
Apa kepentingan dan berat untuk memberi gred sekolah
Kitaran Pertama Pendidikan Rendah
Comprende 1 dan 2Apabila anak-anak kita berumur antara 6 hingga 8 tahun, banyak penekanan harus diberikan pada apa yang kita sebut pembelajaran instrumental, yaitu membaca, menulis dan mengira. Dan sebagai tambahan kepada nota yang perlu kita lihat:
1. Pembaikan harian Dalam kursus-kursus ini, mengenai gred sekolah kita harus menumpukan perhatian kita pada peningkatan harian kerja kanak-kanak. Adalah mudah untuk mengucapkan tahniah kepada mereka kerana HARI SATU tugas mereka adalah lebih bersih dan lebih baik dibentangkan daripada YESTERDAY, iaitu, kita harus gembira dengan mereka untuk setiap langkah kecil yang diambil dalam tugas-tugas. Kita juga boleh meraikan jamuan makan malam yang telah belajar jadual 2, atau di dalam buku nota guru itu telah meletakkan gred yang baik.
2. Motivasi untuk usaha ini. Untuk kanak-kanak zaman ini yang penting dan, oleh karenanya, menjadi motivasi besar untuk terus meningkatkan gred sekolah mereka. Juga, jika anda telah membuat kesilapan dalam latihan, kami akan menunjukkannya pada masa itu dan kami menggalakkan anda memadamkannya dan cuba lagi.
Sekiranya suatu hari surat anda kelihatan lebih buruk, kami dapat menunjukkan halaman sebelumnya di mana anda mencuba dan hasilnya jelas lebih baik. Fikirkan bahawa pada zaman ini konsep masa masih belum matang, jadi kesannya bahawa dalam anak-anak kita boleh mempunyai kad laporan yang mencerminkan hasil sesuatu yang mereka lakukan selama tiga bulan yang sangat panjang adalah tidak penting.
Kitaran Kedua Pendidikan Rendah
Ini bermakna itu kita berada dalam kelas 3 atau 4 dan kita ada antara 8 dan 10 tahun. Sekiranya semuanya berjalan sebagaimana mestinya dalam kitaran terdahulu, kemahiran asas sudah mantap, walaupun kita harus terus mendesak. Tetapi kita terus maju. Ini adalah saat di mana pemikiran formal mulai berkembang, oleh itu, tugas-tugas yang dipengaruhi oleh pemikiran akan menjadi lebih penting. Kita harus melihat:
1. Matematik dan Bahasa. Masukkan penyelesaian masalah, memahami bacaan dan sains semula jadi. Kenapa yang terakhir? Kerana melalui kajian subjek yang dikenali sebagai Pengetahuan di Tengah, banyak kemahiran berfikir telah dibangunkan dan strategi pembelajaran penting dibangunkan.
2. Peningkatan suku tahunan. Oleh itu, sekarang bahawa gred akan mempunyai berat badan yang lebih banyak, anak kita perlu mendedikasikan sekurang-kurangnya masa untuk belajar peribadi dan hafalan dan asimilasi isi, supaya kelayakan peperiksaan dan kemudiannya buletin nota akan menjadi penting baginya. Janganlah kita terlepas dari fakta bahawa surat berita yang baik tidak semata-mata mencerminkan skor satu atau beberapa kawalan, kita masih dalam Pendidikan Rendah dan oleh itu harus terus mempunyai berat badan yang besar dalam kelas suku tahunan kerja dan kemajuan pelajar.
Semasa kitaran ini adalah penting bahawa kita membantu anak-anak kita untuk mendapatkan autonomi dan tanggungjawab peribadi dalam kerja harian mereka. Untuk seorang guru, ia adalah dilema sebenar apabila pelajar yang sangat serius dan yakin memberitahu dia "Saya tidak mengambil kerja rumah (atau buku, atau babi atau kes atau pasukan sukan, ...) kerana ibu saya telah terlupa letakkan mereka dalam ransel. " Dan sebaik-baiknya, memberi dia rasa humor, guru menjawab: "Nah, kita ada masalah, kerana ibu anda tidak muncul dalam senarai Primer ke-4, jadi mari kita lihat siapa yang saya letakkan negatif!". Biarkan mereka melakukan perkara-perkara dengan sendiri, gred yang baik adalah mereka dan juga yang buruk. Hanya dengan cara ini, selepas itu, mereka dapat merasakan kepuasan kerja yang dilakukan dengan baik dan mendapat ganjaran yang sewajarnya, atau menganggap hasil yang buruk sebagai akibat dari kekurangan usaha mereka sendiri.
Kitaran Ketiga Pendidikan Rendah
Berkenaan dengan Gred 5 dan 6 Primary, Kami bermula dengan 10 dan selesai dengan 12 tahun. Bagi ramai, momen keupayaan zaman pra-pertama. Adalah penting bahawa kami membantu mereka untuk menjaga mata mereka di depan dan cakrawala yang jelas.
1. Tanggungjawab Mereka hampir bertanggungjawab sepenuhnya untuk hasil kerja mereka.Kami tidak meminta maaf untuk manias guru, atau dengan omong kosong seperti "pasti bahawa teman dekat tidak akan membiarkan anda menghadiri di kelas".
2. Kesesuaian Jika anda ingin mendapatkan hasil yang baik yang bekerja setiap hari. Dan jika mereka tidak mendapatkannya, mari kita analisa dengan mereka sebab-sebab yang mungkin dan mencari penyelesaian sebenar.
Kad laporan: bacaan kedua
Surat berita itu adalah untuk kita sebagai ibu bapa alat yang hebat untuk mengenali anak-anak kita dengan lebih baik. Citarasa anda, kebolehan anda, kebimbangan anda, projek masa depan anda. Banyak kali kita menganggap bagaimana kita boleh membantu anak-anak kita mendapatkan yang terbaik daripada diri mereka sendiri. Jangan buangkan maklumat yang diberikan oleh gred sekolah kepada kami.
Jika nuestr @ hij @ sentiasa mendapat markah cemerlang dalam lukisan, tentunya ia adalah semangat seni plastik. Mari menyokongnya jika dia benar-benar menyukainya sehingga dia mengembangkan bakat itu maksimal, sama ada dia baik dalam bahasa, atau menulis, atau kapak dalam matematik.
Pendidikan Rendah: kerjaya yang panjang
Pendidikan wajib di Sepanyol bermula dari 6 hingga 16 tahun. Ia dibahagikan kepada dua tahap iaitu Primary dan Secondary. Pendidikan Rendah terdiri daripada 6 kursus yang dianjurkan dalam 3 kitaran setiap dua tahun. Bagi pihaknya, Pendidikan Menengah merangkumi empat kursus.
Semasa Pendidikan Rendah, anak-anak kita perlu belajar secara asasnya untuk belajar dan mesti memperoleh instrumen-instrumen yang penting supaya esok mereka dapat belajar apa sahaja. Dan, alat-alat ajaib ini pada asasnya: membaca, menulis, pengiraan dan geometri.
Dengan rukun pengetahuan yang mantap ini, dengan strategi pembelajaran yang mencukupi dan tabiat kerja harian yang baik, anak kami memastikan peratusan yang tinggi dalam kajian-kajian yang akan datang. Ia juga pada peringkat ini bahawa kita mesti memperkasakan autonomi anak-anak kita dan tanggungjawab peribadi, dan kemahiran sosial yang sihat. Semua ini akan menjadikan mereka menjadi remaja masa depan yang selamat dan bersedia untuk mencapai matlamat yang dicadangkan.
María Jesús SanchoAhli psikologi Ijazah Sarjana dalam Perkahwinan dan Keluarga dari Universiti Navarra
