Pembelajaran koperasi: faedah untuk kanak-kanak
Teknik didaktik baru seperti pembelajaran koperasi adalah inovasi sistem pendidikan kanak-kanak tradisional dengan hasil yang sangat baik, seperti yang mereka benarkan meningkatkan pemahaman tentang subjek bersama-sama di peringkat sosial. Pembelajaran koperasi berdasarkan kumpulan kerja kecil mewujudkan suasana pencapaian. Pelajar bekerja pada tugas sehingga ahli kumpulan berjaya menyelesaikannya.
Pendidikan adalah lebih daripada pengumpulan pengetahuan semata-mata. Sekolah tradisional menganggap pembelajaran sebagai satu proses individu di mana setiap pelajar mesti mencapai matlamat secara bebas, mempertingkatkan individualisme dan daya saing dan di mana yang paling penting adalah pengambilalihan pengetahuan, meninggalkan pelajar yang paling mundur atau kurang penyertaan.
Pada masa kini pendekatan itu secara beransur-ansur berubah, menimbulkan cara pembelajaran baru, di mana kerjasama antara pelajar, kerja berpasukan, dan itu, pendidikan mesti ditujukan merangsang pemikiran, untuk menekankan keistimewaan, untuk mempertajam rasa kreativiti, mengembangkan kemahiran sosial, dan sebagainya. Untuk meningkatkan semua sifat yang terkecil yang memihak kepada pertumbuhan mereka di semua peringkat dan bukan hanya dalam pengetahuan. Cara pembelajaran baru ini dipanggil: pembelajaran koperasi.
Apakah pembelajaran koperasi?
Pembelajaran bukan sesuatu yang luaran kepada pelajar dan itulah sebabnya penyertaan langsung dan aktif pelajar mesti digalakkan.
The pembelajaran koperasi ia adalah lebih daripada kerja kumpulan, ia adalah kaedah pembelajaran di mana penyertaan pelajar menonjol, ia terdiri daripada bekerja bersama untuk mencapai objektif yang sama, meninggalkan tumpuan kepada individu untuk memberi penekanan lebih kepada kolektif, untuk membantu yang lain, untuk berhubungan dengan orang lain, dengan cara ini pelajar berhenti menjadi subjek pasif dan menjadi protagonis pembelajaran.
Sebuah bilik darjah berstruktur yang bersesuaian mengelakkan sikap diskriminasi dan menggalakkan semua pelajar untuk mengambil bahagian dalam aktiviti tersebut, bekerja bersama mencari hasil yang bermanfaat untuk diri mereka sendiri dan ahli-ahli kumpulan yang lain, memanfaatkan sepenuhnya pembelajaran mereka dan apa yang berlaku dalam hubungan dan mengambil tanggungjawab untuk pembelajaran mereka.
5 faedah pembelajaran koperasi untuk kanak-kanak
Terdapat kajian yang berbeza yang menunjukkan banyak faedah bahawa pembelajaran koperasi dalam yang terkecil. Sebahagian daripada kompetensi yang dipelajari pelajar apabila kaedah pembelajaran kooperatif digunakan;
1. Meningkatkan komitmen dengan rakan-rakan lain. Semua pelajar mesti bekerjasama antara satu sama lain untuk mencapai matlamat yang sama. Upaya setiap anak juga memberi manfaat kepada orang lain dan semuanya akan menang atau gagal.
2. Menggalakkan tanggungjawab individu dan kumpulan. Semua ahli kumpulan mesti menyelesaikan tugas mereka supaya kumpulan itu mencapai matlamat yang ketara selain menggalakkan, menjaga dan membantu orang lain dalam kesukaran mereka.
3. Ia menggalakkan kesaksamaan dan penyertaan. Sesetengah belajar dari orang lain, menggalakkan, dengan cara ini untuk berkongsi pengetahuan, sumber, bantuan, sokongan ... selain menimbulkan perasaan positif terhadap rakan sekerja, dan penerimaan yang lebih besar terhadap kepelbagaian.
4. Peningkatan kemahiran sosial. Cara kerja ini membantu mereka belajar untuk menyatakan kesepakatan dan perselisihan pendapat, menghormati pergantian kata, untuk mendengar rakan sekelas mereka, meminta dan menawarkan bantuan, bekerja dalam pasukan, dll.
5. Mengembangkan sikap kritikal. Nah, bersama-sama dengan guru, mereka mesti menganalisis tingkah laku untuk memperbaiki, bagaimana setiap rakan kongsi terlibat dalam kerja, jika mereka telah mencapai sasaran yang ditetapkan dan beberapa cadangan perbaikan.
Rocío Navarro Ahli psikologi Pengarah Psicolari, psikologi terpenting
