Ayah dan pengaruhnya terhadap anak-anak
Walaupun terdapat ciri-ciri biologi setiap seks, ini juga sering dipengaruhi oleh budaya itu sendiri. Kami ibu bapa dan ibu, lelaki dan wanita mengikut apa yang telah kita pelajari dari orang-orang seks kita sendiri dan dari yang lain, terutamanya dari ibu bapa. Oleh itu, apabila salah satu daripada dua kekurangan itu, adalah penting bahawa keluarga "lanjutan" (datuk nenek, paman, wali datuk ...) memenuhi keperluan model kanak-kanak.
Hari ini, ada kecenderungan ke arah kesaksamaan yang lebih besar dalam pendidikan kanak-kanak: keselamatan fizikal lelaki dan perempuan dijaga sama, dan pembangunan sosial dan intelektual yang serupa juga dicari. Ini sangat positif kerana jika terdapat banyak kekakuan dalam peranan, penglihatan yang distorsi identiti boleh berlaku atau kanak-kanak tidak boleh menyesuaikan diri dengan ciri-ciri yang diperlukan dan mengenal pasti dengan jantina yang bertentangan.
Pada yang lain melampau, memaksa kanak-kanak untuk melanggar norma budaya boleh menyebabkan mereka menderita. Sebagai contoh, pakaian kanak-kanak dalam warna merah jambu atau menghalang anak perempuan kami memakai anting-anting.
Walau apa pun, jika kedua-duanya sentiasa dekat dengan anak-anak kita dari awal, kita akan membantu mereka untuk mencipta identiti lengkap.
Pengaruh ayah kepada anak-anaknya
Ini adalah sebahagian dari kekhasan ayah, yang disebabkan oleh keadaan lelaki, dan kerana peranan yang biasanya mereka anggap dalam keluarga dan masyarakat, biasanya memperlihatkan kepada anak-anak mereka.
Ciri-ciri sendiri
Komunikasi, dalam beberapa kes, hampir tanpa kata-kata. Ia berlaku dalam berkongsi seketika, merasakan sokongan, dll. Mereka dilihat oleh kanak-kanak yang lebih jauh, jelas dan langsung. Oleh itu, mereka seolah-olah autoritarian, yang akan menjadi negatif, atau lebih berupaya menjalankan kuasa, yang positif. Dengan ayah kita bercakap kurang, tetapi kita sering melakukan lebih banyak, campur tangan sedikit dan lakukannya untuk membuat keputusan, mencari penyelesaian praktikal untuk masalah. Sebagai contoh, jika dia mendapat gred yang buruk, menghukum dia atau menimbulkan pelan kajian yang sengit.
Media dengan bapa
Bapak belajar semasa aktiviti tertentu, dikongsi, seperti permainan, berjalan kaki, sukan, apabila dia mengajarnya menunggang basikal, atau menggunakan komputer ... anak itu belajar cara ini untuk menghadapi dunia.
Kandungan kandungan bapa
· Untuk aktiviti tertentu Apa yang dia lakukan dengan anak-anak, dia menghantar lebih banyak kemahiran motor.
· Membuat banyak cadangan.
· Hubungan lebih jauh, dalam keadaan istimewa, walaupun anak itu tahu bahawa dia mempunyai sokongannya.
· Cintanya kepada anak lelaki ia melalui ibu.
· Lebih banyak pemandu, mereka menggunakan lebih banyak kuasa.
· Hubungan lebih mudah kerana ia tidak mempunyai haus dan lusuh hari ke hari dan keputusannya kurang dipersoalkan.
· Menggalakkan risiko dan kebebasan kanak-kanak. ("Anda perlu melakukannya sendiri").
· Risiko: menjadi otoritarian atau terlalu jauh.
· Peranan ibu: sokongan dan menemani beliau dalam keputusannya. Sentiasa berhubung dengan anak-anak menerusinya. Jangan bercanggah dengannya dan mengesahkan semula kuasa tersebut.
Jika bapa hilang ...
Terdapat lebih banyak risiko kanak-kanak yang mempunyai masalah disiplin. Ini juga boleh berlaku walaupun bapa melihat anak-anak, tetapi secara sporadis. Sokongan yang diberikan suami kepada ibu supaya dia menjalankan kewibawaan di hadapan anak-anak adalah asas. Dalam hal janda, walaupun ayahnya tidak berada di sana, ia masih merupakan angka yang ada untuk anak-anak.
Ini adalah bagaimana bapa mempengaruhi anak itu
Identiti seksual
Ia adalah model maskulin. Tetapi untuk itu dia mesti merasa kagum baginya, bahawa dia mempunyai kemahiran tertentu: "ayah adalah orang yang tahu". Dalam proses pengenalan ini sangat penting untuk mengajar untuk menghentikan impuls agresif mereka: jika mereka melihat seorang lelaki yang mengendalikan dirinya, dia akan termotivasi untuk melakukannya juga.
Di sini permainan perjuangan yang biasa dilakukan ibu bapa dengan anak-anak mereka adalah asas. Apabila mereka berada di tanah dan kanak-kanak itu terlalu keras, bapa memberitahu dia bahawa ia sudah berakhir, bahawa tangannya lari, dia mengajar dia kawalan diri.
Dia juga belajar mengiktiraf tanda-tanda sebagai isyarat kesakitan atau ketidaksenangan untuk mengetahui bahawa dia terpaksa berhenti.
Bergerak ke dunia dewasa
Bantu kanak-kanak itu pergi ke dunia orang dewasa melalui "upacara permulaan", seperti: buang roda belakang basikal, dan kemudian beri dia cukur pertama. Mereka adalah gerak isyarat yang sama dengan mengatakan: "Selamat datang ke dunia manusia." Jika ini hilang, dia akan mencari pengesahan ini sepanjang hayatnya, melalui pelbagai bentuk seperti yang baik untuk pergaduhan, mencari kuasa, berjaya dengan wanita, terutama pada bidang seksual ...
Aktiviti khusus
Beliau mengambil berat tentang sukan, kraf, teknologi, komputer dan membantu beliau dalam minatnya untuk meneroka dunia.
Sokongan untuk ibu
Memihak hubungan dengan ibu itu memperkuat hubungan keluarga.
Cecilia Fontaine
Nasihat: Malva Villalón dan Terusan Sergio, Psikiatri
