Satu kajian baru mendedahkan lebih banyak data tentang asal-usul kegagapan
Anda tahu apa itu, anda tahu bagaimana untuk merawatnya, tetapi anda tidak tahu apa yang menghasilkannya. The gagap Ia adalah gangguan dalam ucapan yang diketahui oleh semua tetapi asal-usulnya tidak diketahui dengan pasti. Terdapat ceramah mengenai warisan genetik, kesukaran pembelajaran yang lebih besar, tetapi tiada siapa yang benar-benar mendekati apa mulakan masalah ini
Kini satu kajian baru yang dijalankan oleh Institut Minda dalam Pembangunan, yang dimiliki oleh Hospital Pediatrik Los Angeles, telah menemui jalan baru penyiasatan yang dapat menjelaskan asal usul gagap. Penjelasan yang telah ditemui selepas menganalisis otak beberapa kanak-kanak yang menderita gangguan ini dalam ucapan.
Gagap: litar berubah di otak
Untuk mengetahui lebih lanjut mengenai apa yang berlaku di dalam otak orang yang gagap, para penyelidik menganalisis otak 47 kanak-kanak dan 47 orang dewasa, termasuk orang yang gagap dan orang yang tidak. Untuk ulasan ini, imej Proton ERM untuk menganalisis litar di kawasan ini dan mengesan variasi antara orang dengan gangguan ini dan orang lain yang tidak.
Selepas menganalisis metabolisme sel-sel otak, para penyelidik mendapati bahawa beberapa kawasan di kawasan ini adalah badan diubah pada orang yang gagap. Maksudnya, kawasan yang terjejas dan dikaitkan dengan gangguan ini termasuk rangkaian pengeluaran ucapan yang berkaitan dengan peraturan perhatian; dan rangkaian emosi dan ingatan, yang terlibat dengan peraturan emosi. Pengubahsuaian yang lebih besar dalam sistem ini, mengandaikan lebih banyak variasi dalam komunikasi ini.
Satu perubahan dalam litar yang dapat menunjukkan bahawa asal-usul kegagapan berasal dari otak dengan rangkaian saraf yang mengawal ucapan orang-orang ini dengan cara yang berbeza. Juga, seperti yang ditunjukkan oleh doktor Bradley Peterson, pengarang kajian ini, maklumat yang telah dikumpulkan membuktikan tesis bahawa gangguan ini berasal dari otak.
Bercakap dengan anak yang gagap
Gagap adalah masalah serius yang memberi kesan kepada banyak kanak-kanak, bukan sahaja kerana ia menyebabkan masalah ketika berkomunikasi dengan orang lain, tetapi kerana perasaan malu dapat membuat kanak-kanak merasa sedar ketika bercakap dengan teman sebayanya. Oleh itu, kita mesti tahu cara mendekati anak-anak ini untuk membantu mereka dan mendorong mereka untuk berinteraksi dengan orang lain tanpa rasa tidak enak:
- Bercakap dengan kanak-kanak dengan cara perlahan dan santai. Apabila kanak-kanak cuba mengatakan sesuatu, anda perlu membiarkannya selesai dan tunggu beberapa saat sebelum membalas.
- Kurangkan bilangan soalan apa yang dilakukan kepada kanak-kanak. -Gunakan ungkapan muka dan apa-apa jenis komunikasi bukan lisan lain untuk berdialog dengan kanak-kanak.
- Dedikasikan masa setiap hari untuk menjaga anak-anak. Momen tenang dan tenang untuk membina kepercayaan orang-orang kecil ini.
- Bantu semua ahli keluarga mengetahui tentang bertukar dan untuk mendengar. Kanak-kanak yang gemar mencari cara ini bercakap lebih mudah apabila terdapat sedikit gangguan.
- Perhatikan mod interaksi dengan kanak-kanak. Kita mesti meningkatkan detik-detik yang didedikasikan untuk berlatih bercakap dengan orang-orang kecil.
Damián Montero
