Belajar untuk bersikap baik: helah praktikal untuk situasi yang sama

Dalam kebanyakan keluarga, perjuangan untuk kebaikan yang baik adalah tetap. Belajar untuk berperilaku dengan baik adalah tugas yang rumit untuk anak-anak, yang melalui pendidikan di mana peraturan-peraturan dan had-had mesti diwujudkan, dan tentu saja, menggunakan beberapa cara praktikal untuk situasi yang sama apabila anda melukis mereka di dinding, makan kuku anda , mereka bangun dalam mood yang tidak baik atau bahkan tidak mahu melihat berus gigi.

Nampaknya seolah-olah anak-anak lahir liar dan mempunyai masa yang sukar membetulkan keadaan biasa tertentu. Sesetengah orang tidak mahu mandi. Lain-lain, sebaliknya, menghabiskan hidup mereka melompat di atas katil mereka dan tidak mengambil bilik mereka ...

7 helah praktikal untuk kanak-kanak untuk berkelakuan baik

"Carlota, duduklah, jangan letak kaki kamu di atas meja! ... Dan kamu, Miguel, gunakan garpu dan bukan tangan!" Adakah ungkapan-ungkapan ini biasa?
Kebiasaan yang baik mempunyai tujuan. Mereka membuat hubungan manusia lebih menyenangkan, sambil membantu untuk hidup bersama. Masalahnya biasanya kanak-kanak tidak memahami dengan sopan santun dan hampir semuanya merasa sukar untuk menyesuaikan diri dengan standard pendidikan tertentu.


Kadang-kadang, untuk mengukuhkan kebaikan bertentangan sudah cukup, tetapi banyak kali ada beberapa cara untuk mempraktikkan kelemahan secepat mungkin.

1. Jangan cat di dinding!
Setiap kali ibu bapa Charlie berpaling, dia dengan cepat melancarkan dirinya untuk melukis dinding biliknya dengan salah satu lukisan kreatif dan asalnya. Ibunya telah menjelaskan banyak kali bahawa dia tidak sepatutnya melakukannya tetapi nampaknya Carlitos tidak bersetuju dengan ibunya. Pagi ini, rumah merah jambu yang lucu muncul di dinding biliknya.

Untuk memperbaiki keadaan jenis ini, penting untuk kita mengajar kanak-kanak di mana mereka boleh dan tidak boleh menulis. Sistem yang baik pada usia ini adalah untuk pergi mengelilingi rumah yang menunjukkan tempat yang betul dan tempat yang tidak sesuai dan, jika kanak-kanak sudah cukup tua, menjelaskan mengapa. Pada masa yang sama, kita perlu menyediakan alternatif. Ini adalah kunci untuk kami mengubah suai tingkah laku mereka.


Kanak-kanak suka menulis dan menarik dan, untuk itu, Adalah penting untuk kami menyediakan mereka dengan bahan lukisan dan ruang di mana mereka boleh bekerja dengan keinginan mereka. Kami juga perlu mengehadkan tempat di mana kanak-kanak boleh bekerja (meja dapur, meja, lantai biliknya) dengan menekankan bahawa ini adalah satu-satunya tempat di mana dia boleh menulis.

2. Pemberontak untuk berus gigi

Mencuci gigi sering menjadi topik perbincangan dalam kebanyakan isi rumah. Selepas tiga atau empat tahun kanak-kanak boleh belajar untuk mencuci gigi dengan ketangkasan yang lebih besar atau kurang. Untuk mencapai ini, kita boleh menggunakan helah kecil sebagai insentif. Jadi, sebagai contoh, kita boleh membeli tandas yang "hanya milik kamu" di mana anda akan menyimpan berus dan ubat gigi anda.


Kita juga boleh menggalakkan dia memilih ubat gigi terbaik di kedai (sekarang terdapat banyak perisa yang berbeza). Jika masih, anak kita menentang kita boleh mencadangkan permainan yang mudah. Pada poster kami akan merancang graf gigi gembira. Setiap kali anak berus gigi, kami melukis bintang pada graf. Apabila setiap gigi mempunyai bintang yang sepadan di bawah, anak kami boleh memilih pencuci mulut untuk hujung minggu.

3. Sepanjang hari menghisap jari anda!

Ramai kanak-kanak adalah "suck-fingers" dilahirkan. Jari menemui jalannya ke mulut pada bulan-bulan pertama dan tinggal di sana. Ini tidak bermakna bahawa bayi berasa cemas atau tidak selamat tetapi, sebaliknya, kebiasaan itu memenuhi keperluannya untuk menghisap.

Cara yang menyeronokkan untuk menggalakkan anak kecil kita untuk meninggalkan kebiasaan buruk ini cat wajah lucu pada jari yang dipersoalkan. Dengan cara ini, setiap kali kanak-kanak pergi untuk memasukkan jari ke dalam mulut, anda akan dapati wajah yang menakjubkan yang akan mengingatkan anda untuk tidak menghisap jari anda.

4. Morning sickness
Sesetengah kanak-kanak menjadi marah pada waktu pagi kerana mereka sering terbangun semasa tidur sedalam. Jelas sekali, anda tidak boleh selalu melambatkan masa untuk bangun kerana waktu sekolah tidak membenarkannya. Satu sistem untuk menangani masalah ini ialah memberitahu kanak-kanak bahawa dia boleh menjadi semua pemarah yang dia mahu, tetapi dia hanya akan mempunyai lima minit untuk berkelakuan seperti itu.

Pada masa itu, dan sebagai permainan, kami akan cuba membuat semua ahli keluarga bertindak seperti ini. Kami akan menetapkan jam penggera selama lima minit sementara kami semua mengadu. Apabila penggera dimatikan, kami akan cuba menertawakan keadaan, memindahkan awan hitam jauh.

5. "Kuku makan"
Dari semua tabiat saraf, orang yang memakan kuku adalah yang paling biasa dan yang lebih kerap dipanjangkan pada masa remaja atau, bahkan, pada usia dewasa jika tidak dirawat.Dianggarkan bahawa sepertiga kanak-kanak di sekolah rendah dan separuh daripada remaja makan kuku.

Ramai kanak-kanak menggigit, menggaru atau menggerogoti kuku apabila tangan mereka tidak didiami. Batu licin, bola getah, jimat yang dipilih antara kedua ... mungkin cara terbaik untuk melayan diri anda pada masa-masa ketika anda biasanya menggigit kuku anda. Kita juga boleh menggunakan motivasi positif. Sebagai contoh, jika ia adalah salah seorang anak perempuan kita, kita boleh mengejutkannya dengan sarung tangan atau cincin fantasi. Jika ia seorang kanak-kanak, kita boleh memberikannya kepadanya lukisan untuk menarik dengan jari atau mainan seperti boneka jari, sebagai hadiah untuk tidak menggigit kuku anda.

6. Selalu dengan muka dan tangan yang kotor

Seorang kanak-kanak yang bersih adalah permata, tetapi kita harus berusaha menjadi wajar dari segi kebersihan pada zaman ini. Kanak-kanak kecil sering mencuci diri, tetapi kebanyakan tidak dapat membersihkan tangan dengan betul tanpa pengawasan sehingga mereka berumur empat tahun.

Basuh wajah anda dengan betul tanpa bantuan biasanya melakukannya selama empat setengah tahun. Untuk membantu anda dalam tugas ini, kami akan memasukkan di dalam bilik mandi sebuah bangku yang kuat dengan nama anda supaya dia boleh bangun dan dicuci dengan betul. Sebelum ini kami akan membeli sabun cecair yang tidak mengganggu mata. Dengan cara ini, setiap kali kanak-kanak pergi untuk mencuci, dia boleh bermain dan mencampakkan wajahnya dengan sabun cecair tanpa gatal-gatal.

7. Kekacauan tidak memilih
Kanak-kanak sering tidak mengambil tabiat mengambil pakaian mereka jika seseorang melakukannya untuk mereka. Oleh itu, ia adalah mudah kerana mereka adalah kecil, mereka terbiasa melakukan sesuatu dengan sendirinya secepat mungkin. Contohnya, kanak-kanak berusia dua tahun, boleh meletakkan kaus kaki itu bersama-sama, memerintahkan seluar yang dilipat dan memberitahu pakaian apa yang dipunyai oleh setiap ahli keluarga.

Untuk menggalakkan dia untuk lebih teratur, kami boleh memberitahu dia untuk membuat kereta api dengan kasutnya di dalam almari semasa dia memerintahkan mereka. Kami juga boleh menggalakkan anda untuk menghiasi kotak-kotak kasut yang dipotong untuk berfungsi sebagai pembahagi dalam laci. Adalah baik bahawa kita membiarkan dia membuat keputusan yang mana laci yang dia suka untuk stoking, seluar atau seluar pendek.

Petua mengajar kanak-kanak untuk bersikap baik

1. Kanak-kanak suka mendengar cerita. Cara yang baik untuk membetulkan defectillo adalah mencipta cerita di mana protagonis mempunyai keberanian untuk mengatasi tabiat buruk mereka.

2. Kanak-kanak memerlukan peraturan yang jelas dari hari pertama. Kita tidak boleh berpura-pura bahawa mereka adalah kanak-kanak yang berpendidikan tinggi jika, pada masa-masa, kita tunduk kepada hawa nafsu mereka kerana keletihan.

3. Persekitaran keluarga ia adalah faktor asas dalam pendidikan kanak-kanak. Kita mesti cuba mewujudkan suasana kebahagiaan di rumah. Oleh itu, kita akan bekerjasama supaya anak lelaki kita menjadi dewasa yang tenang dan seimbang.

4. Apabila membetulkan kecacatan kecil, segala-galanya tidak perlu dimarahi. Kadang-kadang, hanya sedikit imaginasi untuk menangani masalah kecil ini.

Kita semua kecil dan kita mempunyai tabiat buruk tertentu. Adalah penting untuk mengambil kesempatan ini untuk menetapkan diri sebagai contoh mengatasi anak-anak kita. Cara-cara yang kita gunakan ketika kita masih kanak-kanak akan membantu mereka untuk menghapuskan kecacatan tersebut.

Irene Gutiérrez

Sumber: "Jadilah baik". Penyelesaian praktikal untuk masalah biasa. Stephen Garber, Marianne Garber, Robyn Spizman. Edisi Medici.

Video: Discovery of Love | 연애의 발견 EP 16 - Final Episode [SUB : KOR, ENG, CHN, MLY, VIE, IND]


Artikel Yang Menarik