Latihan sebagai penyelesaian terhadap masalah tingkah laku pada kanak-kanak

Betapa sukarnya berurusan dengan kanak-kanak dengan a tingkah laku. Terutama apabila ia disebabkan oleh beberapa jenis masalah kesihatan yang membuat anak tidak dapat mengelakkan cara ini meneruskan. Bagaimana untuk meneruskan dengan anak-anak ini, bagaimana untuk mendapatkan mereka untuk menghadiri kelas dan meninggalkan tindakan ini?

Latihan ini boleh mempunyai kunci, sebagai kajian baru terhadap Kolej Merrimack, di Andover Utara, Massachusetts. Penyelidik ini mendapati bahawa kanak-kanak bawah umur dengan masalah tingkah laku Sesetengah jenis aktiviti fizikal menyumbang kepada kepekatan mereka dan memungkinkan perhatian mereka di dalam kelas meningkat.

Latihan dan tumpuan sebagai penyelesaian

Untuk memeriksa sama ada senaman itu boleh menjadikan golongan muda dengan beberapa jenis masalah tingkah laku meningkatkan kepekatan mereka, mereka menyediakan sejumlah 103 basikal berpindah ke beberapa pelajar. Mereka terpaksa menggunakan mesin ini dua kali seminggu untuk tempoh 30 hingga 40 minit.


Mereka yang bertanggungjawab dalam kajian ini membuat a penjejakan minggu-minggu di mana latihan ini hadir untuk memeriksa sama ada pelajar-pelajar ini meningkatkan tingkah laku mereka di dalam kelas dan tahap perhatian mereka lebih baik. Sebaliknya, pelajar-pelajar ini juga diminta untuk pergi ke sekolah mereka tanpa melakukan apa-apa aktiviti fizikal.

Seluruh penyiasatan ini berlangsung tujuh minggu di mana tempoh telah bergantian di mana pelajar terpaksa menggunakan basikal ini dan yang lain di mana mereka tidak melakukannya. Sesungguhnya ia mendapati bahawa pada masa itu pelajar-pelajar berolahraga, kepekatan mereka. Sebaliknya, apabila mereka tidak mengamalkan aktiviti ini, mereka menyampaikan tingkah laku yang lebih teruk semasa kelas.


 

Latihan menenangkan otak dan memberi tumpuan kepada orang itu

Kajian ini menunjukkan bahawa terdapat hubungan antara senaman dan keupayaan untuk menumpukan perhatian. Sekarang ia masih mencari apa yang meningkatkan kemahiran ini kepada pelajar. Menurut doktor April Bowling, pengarang utama penyelidikan ini, ini dapat dijelaskan kerana otak mereka yang mengamalkan senaman ini dapat menenangkan diri dan dapat lebih fokus pada pelajaran yang diajar di kelas.

Sebaliknya, ada juga teori bahawa latihan menyebabkan tertentu neurotransmitter bahawa kerana kesan seret mereka masih berfungsi sebaik sahaja anak menghadiri kelas dan mengikuti pengajaran. Satu-satunya perkara yang jelas ialah aktiviti fizikal dibentangkan sebagai terapi yang baik untuk menyelesaikan masalah tingkah laku ini. Seperti yang ditunjukkan oleh orang-orang yang bertanggungjawab untuk kajian ini, mungkin sedikit amalan ini sebelum memulakan hari sekolah dapat menyelesaikan banyak persoalan yang membanjiri alam sekitar di sekolah.


Damián Montero

Video: TINGKAHLAKU REMAJA AWAL (TEMUBUAL)


Artikel Yang Menarik