Kanak-kanak kurang upaya lebih berisiko membuli
Kenyataan yang menyedihkan dari banyak pusat pendidikan di Sepanyol adalah bahawa di bilik darjah mereka, koridor dan rehat sering bertindak buli. Serangan beberapa pelajar kepada orang lain yang harus dihentikan dari awal dan selalu menjadi penolakan. Para korban sentiasa kanak-kanak yang tidak menyesuaikan diri dengan acuan apa yang dianggap normal dan bahawa dalam satu cara atau yang lain berbeza dari restol.
Pakaian yang berbeza, rasa kandungan lain, kanak-kanak lebih introvert atau kurang upaya. Semua ini biasanya menjadi sasaran yang dilecehkan. Malah kajian yang dijalankan oleh Pusat Perubatan Langone di Universiti New York telah mendapati bahawa biasanya pelajar yang mempunyai beberapa jenis kecacatan yang lebih cenderung untuk menderita buli.
Kekurangan mental
Para penyelidik ditemui selepas menganalisis 500,000 kes kanak-kanak yang dilahirkan bahawa mereka yang mengalami kekurangan mental lebih cenderung menjadi mangsa buli. Dalam kategori ini kanak-kanak dengan Down Syndrome telah diselamatkan, sesuatu yang dikhususkan para pakar untuk kempen kesedaran yang telah dilakukan untuk mengintegrasikan orang-orang ini ke dalam masyarakat.
Para penyelidik mendapati bahawa kekurangan ini menjadikan para pelajar ini menonjol sebagai "lebih perlahan"Apa yang dianggap sebagai alasan untuk dihina oleh pembuli, ia adalah perbezaan dan fakta bahawa mereka pergi pada kadar yang lebih perlahan yang menjadikan mereka objektif ini, sesuatu yang juga berlaku dalam kes-kes kanak-kanak yang mengalami kemurungan, yang juga mereka menganggap kumpulan lain agak diserang oleh penipu.
Pada masa ini, pakar-pakar menunjukkan bahawa pasukan perubatan harus mencadangkan ibu bapa untuk berjaga-jaga terhadap kemungkinan kes-kes gangguan akibat kekurangan ini apabila mereka mengesannya dalam si anak. Begitu juga dengan guru mereka perlu berhati-hati apabila mereka mempunyai salah satu daripada kanak-kanak di bilik darjah mereka, tidak terlalu melindungi mereka tetapi memastikan mereka tidak menjadi sasaran buli.
Mencegah buli
Memandangkan masalah yang boleh bermakna untuk kehidupan kanak-kanak, adalah sangat penting untuk melawannya. Ini adalah beberapa langkah untuk mencegahnya di dalam bilik darjah:
- Memulakan tahap komunikasi intrafamilial. Tahap-tahap ini perlu disatukan, dan tidak diwujudkan apabila perlu, iaitu, apabila keadaan buli ini timbul, seperti mana ia menjadi mangsa atau penyerang.
- Menggalakkan latihan kemahiran dan strategi dalam keluarga untuk mendapat pendidikan yang baik.
- Mendidik sensitiviti, membuat kanak-kanak memahami hak dan menghormati mangsa dan meletakkan diri mereka untuk mengelakkan situasi keganasan dan pengasingan kanak-kanak tertentu.
- Buat model kolaborasi menyelesaikan masalah antara keluarga dan sekolah sebagai cara untuk menangani masalah cyberbullying.
- Kegagalan untuk bertindak balas terhadap provokasi: berhadapan dengan keadaan cyberbullying, adalah penting untuk tidak bertindak balas terhadap provokasi dan menyatakan dengan jelas bahawa tindakan pengganggu itu boleh menjadi jenayah dan tindakan itu akan diambil dengan sewajarnya.
Damián Montero
